八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件20蟬共28張1

導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們猜一下：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹(shù)枝水。說(shuō)鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，躲在樹(shù)上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。一肚子沒(méi)學(xué)問(wèn)，開(kāi)口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實(shí)在真是驕傲。天熱爬上樹(shù)梢，總愛(ài)大喊大叫，明明啥也不懂，偏說(shuō)知道知道。（打一昆蟲(chóng)）蟬SECTIONTITLE法布爾蟬第一單元第1課《消息二則》1.文學(xué)常識(shí)《新聞兩則》（《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》選自《人民日?qǐng)?bào)》，《中原我軍解放南陽(yáng)》選自《東北日?qǐng)?bào)》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書(shū)法家，新中國(guó)的締造者。代表作品：《沁園春雪》《長(zhǎng)征》《論持久戰(zhàn)》等。2.文章思想內(nèi)容《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》作者用富有感情的筆調(diào)，簡(jiǎn)明扼要地報(bào)道了渡江戰(zhàn)斗的過(guò)程，贊揚(yáng)了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國(guó)民黨軍隊(duì)軍心渙散、毫無(wú)斗志的狀況?！度嗣窠夥跑姲偃f(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》新聞報(bào)道了人民解放軍百萬(wàn)大軍勝利橫渡長(zhǎng)江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國(guó)人民和全軍將士以極大的鼓舞，對(duì)瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。3.重點(diǎn)字詞蕪湖（wú）擊潰（kuì）督戰(zhàn)（dū）綏靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）殲滅（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明銳不可當(dāng)（dāng）?年級(jí)語(yǔ)?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)作者簡(jiǎn)介法布爾，法國(guó)人，生于1823年，死于1915年，活到92歲，是世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，沒(méi)有上過(guò)像樣的小學(xué)，為了補(bǔ)貼家用，還得給人打短工。在農(nóng)村里，他被大自然中各種各樣的昆蟲(chóng)迷住了，愛(ài)上了研究昆蟲(chóng)這一行。有時(shí)候他會(huì)一連十幾個(gè)小時(shí)趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)一種昆蟲(chóng)進(jìn)行精細(xì)的觀察，以致有人以為他發(fā)瘋了。他讀過(guò)師范學(xué)校，當(dāng)過(guò)小學(xué)教師和中學(xué)教師。他沒(méi)有專門學(xué)過(guò)昆蟲(chóng)學(xué)，但是依靠他專心致志的自學(xué)和長(zhǎng)期耐心而細(xì)致的觀察研究，用大半生的時(shí)間和精力，根據(jù)觀察所得的詳細(xì)記錄，寫成了10大卷《昆蟲(chóng)的故事》（又譯作《昆蟲(chóng)記》）。作品介紹

這是一部引人入勝的科普散文集，它以生動(dòng)有趣的文筆，向人們展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界，《蟬》就是其中的一篇，課文選了文章中的兩部分。《昆蟲(chóng)的故事》問(wèn)世以后，法布爾就成為蜚聲世界的科普讀物作家，為廣大讀者所熟悉和熱愛(ài)。他的故居和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)已建成法布爾紀(jì)念館。法布爾有一句名言：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是你自己有沒(méi)有覺(jué)悟。”這話是他成功的秘訣，也會(huì)給我們很大的啟示。本文體裁：科學(xué)小品文，又名知識(shí)小品，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文體。它既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》1.文學(xué)常識(shí)諾貝爾獎(jiǎng)，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。消息，是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)的一種文體。一般來(lái)說(shuō)，消息由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分構(gòu)成。2.文章思想內(nèi)容本文是路透社的一篇新聞，它介紹了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、獲得者和原因，并補(bǔ)充說(shuō)明了諾貝爾獎(jiǎng)的資金來(lái)源、資金管理和評(píng)議情況，是一篇典型的新聞報(bào)道。3.重點(diǎn)字詞頒發(fā)（bān）仲裁（zhòngcái）遺囑（zhǔ）巨額（é）?年級(jí)語(yǔ)?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)字詞正音:蜣qiāng(屎殼郎)

窠kē(鳥(niǎo)獸做的窩)

墁màn(用磚或石塊鋪地面)

纖xiān(細(xì)小)蚋ruì(小昆蟲(chóng)，體長(zhǎng)兩三毫米，頭小，色黑，胸背隆起，吸人和牲畜的血液)鰭qí(魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)器官)

曝pù(曬)詞語(yǔ)補(bǔ)釋:喧囂:

聲音雜亂，不清靜。匹敵:

(Pǐ)對(duì)等，相稱。罅隙:

縫隙。騰躍:

跳躍。開(kāi)合自如:

分開(kāi)收攏不受阻礙。倒楣:

遭遇不好。(也作倒霉)無(wú)動(dòng)于衷:

心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)；一點(diǎn)也不動(dòng)心。理清行文思路第一部分：（1段）寫“我”有研究蟬的好環(huán)境，引出下文，強(qiáng)調(diào)作者寫作的真實(shí)準(zhǔn)確。

第二部分（2—11段）寫蟬的地穴及蟬出洞脫皮的過(guò)程。

第三部分（12—17段）寫蟬產(chǎn)卵及蚋怎樣破壞蟬剛產(chǎn)出的卵。

第四部分（18—24段）寫蟬卵孵化，幼蟲(chóng)出殼及幼蟲(chóng)挖穴隱藏。

第五部分（25—26段）作者發(fā)出感慨，蟬生長(zhǎng)的艱難，進(jìn)而讓人們喜愛(ài)它們，尊重生命，親近自然。

第3課《“飛天”凌空》1.文學(xué)常識(shí)新聞特寫是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。它通過(guò)一個(gè)片段、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭，對(duì)事件或人物做出形象化的報(bào)道。2.文章思想內(nèi)容本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過(guò)程以及產(chǎn)生的反響，再現(xiàn)了“5136”這一跳水動(dòng)作的優(yōu)美，具有濃厚的文學(xué)色彩，表達(dá)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的贊美之情和身為中國(guó)人的驕傲之感。3.重點(diǎn)字詞凌空（líng）翹首（qiáo）輕盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息斂聲（bǐng）眼花繚亂（liáo）震耳欲聾（zhèn）?年級(jí)語(yǔ)?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)卵在樹(shù)洞生活10個(gè)月左右幼蟲(chóng)在六月七月爬出來(lái)。兩個(gè)月后，若蟲(chóng)第二次脫皮，成為二齡若蟲(chóng)一年后，長(zhǎng)大兩倍，變成四齡若蟲(chóng)再過(guò)兩年，長(zhǎng)大兩倍，脫皮成為五齡若蟲(chóng)，在夏天爬出地面。產(chǎn)卵后的第6個(gè)夏天，羽化成蟲(chóng)。羽化后五六天，雄蟬以歌聲引誘雌蟬前來(lái)交配，等待死亡。成蟲(chóng)大約只有兩個(gè)星期的生命。蟬的地穴和蟬的卵具體寫了哪些內(nèi)容？第二部分《蟬的卵》這一章節(jié)，作者先說(shuō)明蟬產(chǎn)卵選擇的地方、方式、數(shù)量，產(chǎn)卵的過(guò)程。再具體生動(dòng)而準(zhǔn)確的描述蚋是怎樣破壞蟬剛產(chǎn)出的卵，描寫這部分時(shí)，還滲透了法布爾對(duì)蟬卵的悲憫憐惜之情。接著將筆調(diào)轉(zhuǎn)為活潑，描寫蟬卵孵化，幼蟲(chóng)出殼，字里行間洋溢著生命的喜悅。最后幼蟲(chóng)開(kāi)始挖穴隱藏投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活。第一部分《蟬的地穴》里，作者由外到內(nèi)，依次說(shuō)明孔口出現(xiàn)的位置，洞口的大小。最有趣的是蟬的神奇的本領(lǐng)，它像礦工或鐵路工程師那樣修建的地穴不會(huì)坍塌，蟬還能在隧道里具體考察外面的天氣情況。作者在花了大量時(shí)間的精確觀察下，科學(xué)細(xì)致地描述了蟬出洞脫皮的艱難過(guò)程。

研討合作

一、蟬的窠與其他掘地昆蟲(chóng)的窠有什么不同？作者是怎么知道這種不同的？

明確：蟬的窠約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒(méi)有。大多數(shù)掘地昆蟲(chóng)，窠外面總有一座土堆。作者有有研究蟬的習(xí)性的很好的環(huán)境，每年七月就開(kāi)始觀察，而考察蟬的窠是是通過(guò)用刀子來(lái)挖掘。

第4課《一著驚海天》1.文學(xué)常識(shí)通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊的特點(diǎn)：嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。2.文章思想內(nèi)容本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的時(shí)刻，采用現(xiàn)場(chǎng)特寫的寫法，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻，流露出作者強(qiáng)烈的自豪之感。3.重點(diǎn)字詞著陸（zhuó））凜冽（lǐnliè）默契（qì）殫（dān））精竭（jié）慮鐫刻（juān）桅桿（wéi）嫻熟（xián）?年級(jí)語(yǔ)?上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二、作者法布爾是懷著怎樣的心態(tài)來(lái)觀察蟬的？請(qǐng)舉例分析。討論1.空殼掛在樹(shù)枝上，有時(shí)可達(dá)一兩個(gè)月之久。

明確：“一兩個(gè)月”表達(dá)出法布爾潛心觀察，對(duì)人類的“遠(yuǎn)親”—昆蟲(chóng)的無(wú)限溫情。

討論2.這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣。

明確：“自由”“強(qiáng)壯”“柔弱”“漂亮”“沐浴”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，可以看出法布爾對(duì)蟬的喜愛(ài)，對(duì)自然的親近，對(duì)生命的尊重。

討論4：我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。

明確：用“放大鏡”來(lái)仔細(xì)觀察蟬卵的孵化，可見(jiàn)法布爾具有孩童般的童心和細(xì)膩的科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察力。

討論5：接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開(kāi)。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來(lái)，并用前爪鉤住它的空皮。這個(gè)動(dòng)作使尾端從殼中脫出，總的過(guò)程大概要半小時(shí)。

明確：“它表演一種奇怪的體操”采用擬人的手法，像體操運(yùn)動(dòng)員表演體操，生動(dòng)形象的描寫出蟬離殼的過(guò)程?！膀v躍”“翻轉(zhuǎn)”“倒懸”“伸直”“張開(kāi)”“翻”“鉤”“脫”等動(dòng)詞用得非常準(zhǔn)確，具體生動(dòng)地展現(xiàn)蟬脫殼的整個(gè)過(guò)程之艱難，漫長(zhǎng)。

討論6：普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。

明確：這個(gè)自然段記錄蟬產(chǎn)卵的地方，可以看出作者的觀察是多么的仔細(xì)，用筆是多么的準(zhǔn)確。蟬在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，最小的枝，小到什么程度，作者用枯草或鉛筆來(lái)比較。而且小枝還需要那種翹起的，并不是枯死的，只是差不多?！白钚　薄巴薄安畈欢唷边@些詞語(yǔ)的運(yùn)用，看出作者的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。力求準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄。

討論7：魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。

明確：這一段著力描寫幼蟲(chóng)脫下皮，在樹(shù)枝上活動(dòng)的情態(tài)。作者筆調(diào)轉(zhuǎn)為活潑，用擬人的手法，當(dāng)作一個(gè)可愛(ài)的嬰孩，曬太陽(yáng)，踢踢腿，試試力，這些動(dòng)作描寫，生動(dòng)而具體地展現(xiàn)出蟬的幼蟲(chóng)的調(diào)皮，惹人喜愛(ài)，字里行間也洋溢著作者看到蟬的幼小生命的喜悅。

討論8四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的剎那歡愉呢？

明確這一段作者先用“四年”與“一個(gè)月”進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)蟬生長(zhǎng)的艱難。作者懷著孩童般的純真愛(ài)心，誠(chéng)心誠(chéng)意跟蟬交朋友，進(jìn)行心靈的交流和溝通，他是如此的理解無(wú)言的蟬，進(jìn)而希望人們喜歡它們，理解它們微不足道但一樣偉大的燦爛的生命。3．作者的觀察有艱辛，也有趣味，具體體現(xiàn)在哪里？比如作者觀察蟬的地穴不會(huì)坍塌，細(xì)到深十五六英寸，這些具體數(shù)字都是作者進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量記錄的，可見(jiàn)作者觀察的的艱辛。有趣味是作者觀察到蟬地穴不會(huì)坍塌，蟬的神奇的本領(lǐng)，以及蟬在地穴里可以考察外界氣候的情況，這些都是非常有趣味的。

語(yǔ)言特色

討論1：蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。

明確：“大都是”“十五六英寸”“完全”，這些詞語(yǔ)從程度和數(shù)量上都真實(shí)而準(zhǔn)確說(shuō)明作者細(xì)致的觀察，科學(xué)的表述。

討論2：接著，它表演一種奇怪的體操。

明確：采用擬人手法，把蟬當(dāng)作體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)寫，生動(dòng)有趣的寫出蟬離開(kāi)殼的過(guò)程。

討論3：假定它在早晨九點(diǎn)鐘占據(jù)了樹(shù)枝，大概要到十二點(diǎn)半才扔下它的皮飛去。

明確：九點(diǎn)鐘到十二點(diǎn)半，一方面寫出作者細(xì)致耐心的觀察，真實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)明蟬全部脫出殼需要三個(gè)半小時(shí)。

討論4：在陽(yáng)光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。

明確：在道路的前面加“陽(yáng)光”“暴曬”兩個(gè)限定詞語(yǔ)，準(zhǔn)確寫出小圓孔出現(xiàn)的位置，也反映出作者觀察的真實(shí)細(xì)致。

討論5：我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。

明確：“必須”這個(gè)副詞從程度上，“刀子”從工具上，一方面看出作者觀察的真實(shí)，記錄的準(zhǔn)確，另一方面也寫出蟬建造的地穴之堅(jiān)固。與后文“未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。”這句話相呼應(yīng)，突出蟬生長(zhǎng)的艱難。

討論6：這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點(diǎn)兒土都沒(méi)有。

明確：“約”表示估計(jì)；“一英寸”“一點(diǎn)兒”用數(shù)量詞準(zhǔn)確而真實(shí)的說(shuō)明小圓孔形狀。

討論7：其實(shí)，它干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。

明確：采用擬人的修辭手法，把蟬當(dāng)作礦工或鐵路工程師，生動(dòng)形象寫出蟬神奇的本領(lǐng)。文藝性說(shuō)明文是說(shuō)明文的一種，運(yùn)用形象化的手法來(lái)介紹事物闡述事理的說(shuō)明文。又稱科學(xué)小品，它與其他說(shuō)明文不同之處，是采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法。特點(diǎn):

文體及特色①短小精練，一篇集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。

②資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性。③文筆輕松、活潑、生動(dòng)、形象，頗有文采，有敘述，有描寫。

④題材新穎、適時(shí)，是廣大讀者所關(guān)心的問(wèn)題。

⑤語(yǔ)言深入淺出，通俗易懂，多用比喻、擬人等修辭手法，把科學(xué)融入藝術(shù)之中，富有情趣，引人入勝。

文藝性說(shuō)明文具有較多的文學(xué)色彩?？茖W(xué)小品、名勝古跡、文物的說(shuō)明簡(jiǎn)介等都屬于這一類。寫法活動(dòng)活潑，富有情趣，多采用文藝筆調(diào)。小結(jié)課后作業(yè)在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，客觀記錄一種小動(dòng)物（如白兔、金魚(yú)等）的習(xí)性與成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)習(xí)本文有情節(jié)，有描寫的方法，寫作一篇說(shuō)明文。拓展延伸閱讀《昆蟲(chóng)記》并積累相關(guān)知識(shí)第5課《藤野先生》1.文學(xué)常識(shí)《藤野先生》選自《朝花夕拾》，魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。代表作小說(shuō)集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》，散文集《