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觀書有感(其二)同學們,我們偉大的祖國有著五千年的歷史和燦爛文化。其中古詩就是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。今天我們來一起學習古詩四首中的《觀書有感(其二)》。我會認朗讀課文掃清障礙枉費wǎnɡ我會寫移第一單元第1課《消息二則》1.文學常識《新聞兩則》(《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》,《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》)。作者毛澤東,偉大的革命家、軍事家、思想家,文學家,書法家,新中國的締造者。代表作品:《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。2.文章思想內(nèi)容《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者用富有感情的筆調(diào),簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程,贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神,也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況?!度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況,歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神,展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概,給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞,對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。3.重點字詞蕪湖(wú)擊潰(kuì)督戰(zhàn)(dū)綏靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港摧枯拉朽(xiǔ)殲滅(jiān)要塞(sài)杜聿(yù)明銳不可當(dāng)?年級語?上冊知識點總結(jié)移yí組詞:移動平移不要寫成“夕”知作者,解詩題朱熹
字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,世稱朱文公。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人,閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。朱熹著述甚多,有《周易讀本》、《楚辭集注》,后人輯有《朱子大全》、《朱子集語象》等。整體感知一、古詩四首中和讀書有關(guān)的詩是哪首?《觀書有感》(其一)《觀書有感》(其二)第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》1.文學常識諾貝爾獎,是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的,于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎分設(shè)物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平五個獎項。消息,是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說,消息由標題、導語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。2.文章思想內(nèi)容本文是路透社的一篇新聞,它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因,并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況,是一篇典型的新聞報道。3.重點字詞頒發(fā)(bān)仲裁(zhòngcái)遺囑(zhǔ)巨額(é)?年級語?上冊知識點總結(jié)讀古詩有韻味昨夜/江邊/春水生,蒙沖/巨艦/一毛輕。
向來/枉費/推移力,此日/中流/自在行。觀書有感(其二)宋朱熹昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。戰(zhàn)船明詩意,悟詩情明詩意,悟詩情
昨天晚上,江河里的春水頓時漲起來了,這使得大戰(zhàn)船漂浮在水面上猶如一根羽毛那樣輕了。比喻白費向來枉費推移力,此日中流自在行。
往日少水時,多少人花費了多少力氣也不曾移動巨船一尺一寸,如今好了,船可以自由自在地航行在河流當中。第3課《“飛天”凌空》1.文學常識新聞特寫是指采用類似于特寫的手法,以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭,對事件或人物做出形象化的報道。2.文章思想內(nèi)容本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響,再現(xiàn)了“5136”這一跳水動作的優(yōu)美,具有濃厚的文學色彩,表達了對運動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。3.重點字詞凌空(líng)翹首(qiáo)輕盈(yíng)由衷(zhōng)悄然(qiǎo)屏息斂聲(bǐng)眼花繚亂(liáo)震耳欲聾(zhèn)?年級語?上冊知識點總結(jié)詩人朱熹又想告訴我什么呢?
一方面告訴我們突然想明白一個問題的的自在快樂,又告訴我們時機未成熟盲動無益,等時機成熟了就會暢通無阻。春水生一毛輕自在行時機未成熟盲動無益,等時機成熟了就會暢通無阻。不費力《觀書有感》(其二)拓展延伸※欲窮千里目,更上一層樓。王之煥《登鸛雀樓》※會當凌絕頂,一覽眾山小。杜甫《望岳》※山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
陸游《游山西村》第4課《一著驚海天》1.文學常識通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點:嚴格的真實性;報道的客觀性;較弱的時間性;描寫的形象性;議論色彩較濃。通訊的分類:它包括人物通訊和事件通訊兩類,特寫也是通訊的一種。2.文章思想內(nèi)容本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一最具歷史意義的時刻,采用現(xiàn)場特寫的寫法,生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦那驚心動魄的一刻,流露出作者強烈的自豪之感。3.重點字詞著陸(zhuó))凜冽(lǐnliè)默契(qì)殫(dān))精竭(jié)慮鐫刻(juān)桅桿(wéi)嫻熟(xián)?年級語?上冊知識點總結(jié)謝謝第5課《藤野先生》1.文學常識《藤野先生》選自《朝花夕拾》,魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國偉大的文學家、思想家和革命家。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學運動的基礎(chǔ)。中篇小說《阿Q正傳》,是中國現(xiàn)代文學史上的杰作。代表作小說集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》,散文集《朝花夕拾》。文體:回憶性散文。2.文章思想內(nèi)容本文通過回憶作者在日本留學期間同藤野先生交往的生活片段,贊揚了藤野先生正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì),表達了作者對藤野先生真摯和深沉的懷念,同時追憶了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過,表達了作者同反動派斗爭到底的決心和崇高的愛國主義凈勝。本文線索
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