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文檔簡介
:一、實習(xí)內(nèi) 二、實習(xí)的步驟 1、了解實習(xí)內(nèi)容與小組分工 2、柵格圖的校正 3、創(chuàng)建數(shù)據(jù) 4、圖像制圖綜合 5、猇亭區(qū)小組合并 6、大組合并與平差校正 三、實習(xí)中主要問題的解決方 四、收獲、體會或意見、建議 一、實習(xí)15(H49E009013(H49E009014(H49E010013(H49E010014,1:51:10萬地形圖(H49D005007與比例尺轉(zhuǎn)化(1:500001:100000、大組的圖框方里網(wǎng)的制作。二、1實4個小組每個組分別編輯一幅1:5萬的圖,最后拼成一幅1:10萬的圖,我和另外三個小組組長商量按順序依次選擇長陽土自治縣、高家8點前都要完成,周一上午進(jìn)成員有、、都拉。經(jīng)過分工,我主要負(fù)責(zé)格圖的校正、猇亭區(qū)等高2由于添加的柵格圖(.tif文件)mapgis中,是不帶有正確的空間坐標(biāo)的,
圖 打開htp.tif圖格間距1千米,在圖中下部分比例尺1:50000。圖
圖 圖
圖 一共535個自動生成的控制圖 圖 1535 正
圖 “htp_z.tf525公里這個點,經(jīng)計算符合。圖 3件“htp.tif圖 4100m,500m之整倍數(shù)為計曲線。山坡上兩谷間6mm0.5mm時,可3cm的干河床應(yīng)表示。選取具有重要意義和有方位作用的山4.14.14.1.1路。小路一般不表示。鐵路車站、雙線橋梁基本表示,不注站名。隧道、12mm時可表示。4.24.24.34.34.355.15.166.16.21:500001:100000,然后添加圖框與方里6.3】6.3.26.3.36.3.46.4
6.3.5三、實習(xí)中主要問題7.1圖 解決方法這是我們組遇到的第一個大問題最開始在我的電腦上操作第一次生成了4個,于是又按照重新操作了一次,還是只生成了4個,大家判斷可能是電腦軟件的原因;然后又在小組其他3個同學(xué)電腦上依次操作了一遍都只能生成4個,學(xué)長又幫忙操作了一次發(fā)現(xiàn)還是只能生成4個,這時候我覺得很可能是我們步驟有問題但是都是按照一步步來的,完全沒有出錯啊,大家都很迷茫;于是我找了找班上已經(jīng)成功生成535個點的同學(xué),讓他再演示一遍,終于我們發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該要先建立數(shù)據(jù)庫,把TIFF文件導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫中,然后 管理器中打開TIFF圖像文件,再按配準(zhǔn)步驟一步步來,就解決了這個問題。問題2:矢量化時用提供的圖例板發(fā)現(xiàn)大小不合適,第一個添加煙囪時占據(jù)了半個屏幕?!?.6‘1.6其他3個組獨立地物矢量化的同學(xué)也會遇到和我一樣的情況,而且不同的組做相同7.2如圖 最后一個小小的遺憾,所以我把這個問題來了,但是還好對整張圖的效果影響不大。四、收獲、體會或意見、建中,和相互探討,相互學(xué)習(xí),也
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