井研縣2023年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試生物試題及答案

井研縣2023年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試生物一、選擇題（共18小題，每小題3分，共54分）1、下列各項(xiàng)所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不正確的是：A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”B.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)C.“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”說(shuō)明了生物因素對(duì)生物的影響D.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”說(shuō)明了溫度對(duì)生物的影響2、使用顯微鏡時(shí)，可參照如圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②分別為：A.裝片、目鏡B.裝片、裝片C.目鏡、目鏡A.裝片、目鏡B.裝片、裝片C.目鏡、目鏡D.目鏡、裝片3、為改善番茄果皮細(xì)胞顯微鏡觀察效果，下列提出的改進(jìn)建議不合理的是：A.有氣泡——蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)規(guī)范B.果皮有重疊——材料應(yīng)完全展平C.取材過(guò)厚——應(yīng)重新取材D.視野過(guò)暗——改用小光圈4、下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野，有關(guān)說(shuō)法正確的是：A.從甲到乙，需換用高倍物鏡B.從乙到丙，需將玻片向右上方移動(dòng)C.從甲到乙，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.從甲到乙，需換用高倍物鏡B.從乙到丙，需將玻片向右上方移動(dòng)C.從甲到乙，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.N代表氣泡，由于滴加碘液過(guò)多導(dǎo)致5、右圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是：A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.并不是所有的植物細(xì)胞都具有①②③C.③中溶解著糖分和葉綠素等物質(zhì)D.④可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能6、右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是：5、右圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是：A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.并不是所有的植物細(xì)胞都具有①②③C.③中溶解著糖分和葉綠素等物質(zhì)D.④可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能6、右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是：A.雌蕊由①④⑤組成B.用鑷子夾開(kāi)②花藥，能看到花粉C.花粉落到①上的過(guò)程叫做傳粉D.植物的受精過(guò)程在④中進(jìn)行7、右圖表示果實(shí)的形成。①與④分別為：A.受精卵、胚B.胚珠、果皮C.子房、果皮D.子房、種子8、下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是：A.大樹(shù)移栽剪掉部分枝葉降低光合作用B.夜晚為大棚適當(dāng)降溫降低呼吸作用C.移栽植物時(shí)根部帶土團(tuán)保護(hù)幼根D.在種植草莓的大棚里放養(yǎng)蜜蜂幫助植物傳粉9、將蔬菜集中堆放保存，較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)發(fā)熱進(jìn)而出現(xiàn)腐爛。蔬菜細(xì)胞中能產(chǎn)生熱量的生理過(guò)程是：A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸騰作用10、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲，不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致近視，其原因是用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)。該結(jié)構(gòu)是圖中的：A.①角膜B.②使眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)。該結(jié)構(gòu)是圖中的：A.①角膜B.②晶狀體C.③玻璃體D.④視網(wǎng)膜11、下列活動(dòng)中不屬于反射的是：C.嬰兒一出生便會(huì)吃奶C.嬰兒一出生便會(huì)吃奶D.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌A.眼睛突然遇到強(qiáng)光會(huì)閉上B.手遇到燙的東西會(huì)縮回12、圖是人體部分內(nèi)分泌腺的示意圖，有關(guān)描述正確的是：A.③分泌的腎上腺素過(guò)多，可能患巨人癥B.④分泌的胰島素不足，可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病C.12、圖是人體部分內(nèi)分泌腺的示意圖，有關(guān)描述正確的是：A.③分泌的腎上腺素過(guò)多，可能患巨人癥B.④分泌的胰島素不足，可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病C.幼年時(shí)①分泌的生長(zhǎng)激素不足，可能患呆小癥D.幼年時(shí)②分泌的甲狀腺激素不足，可能患侏儒癥13、適當(dāng)喝酸奶對(duì)身體是有益的，小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)了酵母菌的一些知識(shí)后決定自制酸奶，她制作酸奶的主要步驟有：①新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合；②冷卻(42-43℃)；③熱處理(煮沸)；④發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí))；⑤接種(加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶)；⑥冷藏或食用。假如她取得了成功，那么她的實(shí)驗(yàn)操作先后順序應(yīng)該是：A.①②③④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③①②⑤④⑥14、下列各項(xiàng)中，不屬于真菌的特征的是：A.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)B.可以進(jìn)行孢子生殖C.細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核D.都是單細(xì)胞個(gè)體15、不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品與其保存方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是：A.冰箱里的蔬菜一低溫保存法B.鮮牛奶-巴氏消毒法C.袋裝香腸一真空包裝法D.腌制果脯一曬干脫水法16、人的褐眼與藍(lán)眼是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況，其中□表示藍(lán)眼男性、?表示褐眼女性(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，下列相關(guān)分析正確的是：A.1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為A.1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)B.4號(hào)個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成都是22條+YC.3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XXD.4號(hào)個(gè)體與一個(gè)藍(lán)眼女孩婚配，生出藍(lán)眼男孩的幾率是1/217、下列哪一項(xiàng)是可遺傳的變異：A.皮膚較白的人經(jīng)常曝曬皮膚變得黝黑B.經(jīng)藥劑處理染色體數(shù)目加倍的甜菜C.女性頭發(fā)由黑色染成金黃色D.小花生種子在肥沃的土壤中結(jié)出大花生18、人體呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或殺死病原體。與此免疫屬于同一道防線的是：A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹B.白細(xì)胞的吞噬作用C.皮膚阻擋病原體侵入人體D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體二、填空題。(每空2分，共32分)1、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。(1)該食物網(wǎng)中共有▲條食物鏈，在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著▲(1)該食物網(wǎng)中共有▲條食物鏈，在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著▲流動(dòng)的。(2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所代表的成分外,還缺少▲。(3)假如有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則▲體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的最多。2、如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：(1)葉片正面比背面顏色深，是因?yàn)?、如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)分析回答：(1)葉片正面比背面顏色深，是因?yàn)閳DA中[2]所示部分含有較多▲,它是圖B中▲(填字母和生理活動(dòng)名稱)的場(chǎng)所。(2)圖B中的A和B分別代表的物質(zhì)是▲和▲。3、“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰……”2022年女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足在上半場(chǎng)落后兩球的情況下，下半場(chǎng)連扳3球，時(shí)隔16年重登亞洲足壇之巔，歷史上第9次獲得亞洲杯女足冠軍。女足的奪冠再一次深刻詮釋了女足精神：敢拼，能拼，永不放棄！這是一種讓人熱血沸騰的拼搏精神，值得我們學(xué)習(xí)借鑒！根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。(1)圖示是▲的結(jié)構(gòu)模式圖,(1)圖示是▲的結(jié)構(gòu)模式圖,其中[①]稱作▲。(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員手被足球踢到以后，首先會(huì)產(chǎn)生縮手動(dòng)作，隨后感到疼痛。這是因?yàn)?，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓中,屬于▲反射(填反射的類(lèi)型),而痛覺(jué)形成的神經(jīng)中樞是在▲。4、請(qǐng)根據(jù)人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖(圖一)4、請(qǐng)根據(jù)人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖(圖一)和肺部氣體交換示意圖(圖二)回答：(1)新型冠狀病毒主要是危害人體呼吸系統(tǒng)中的▲(填“圖一”中的字母代號(hào))。(2)新冠肺炎是一種傳染病，主要是通過(guò)空氣、飛沫來(lái)傳播，當(dāng)患者咳嗽的時(shí)候，“圖一”中“B”膈肌處于▲狀態(tài)。(3)接種新冠疫苗成為預(yù)防新冠的有效措施，新冠疫苗對(duì)于人體來(lái)說(shuō)屬于▲。(填“抗原”或“抗體”)(4)在傳染病的預(yù)防措施中，健康人佩戴口罩屬于▲。三、實(shí)驗(yàn)探究題。(每空2分，共14分)1、右圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：(1)圖中③的操作應(yīng)先讓蓋玻片一邊接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止▲(1)圖中③的操作應(yīng)先讓蓋玻片一邊接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止▲的產(chǎn)生。(2)圖④中滴的液體是0.9%的▲,不能像制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)直接滴加清水，原因是▲。2、有人把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”，樹(shù)林里的層層落葉，它們最終都去哪兒了?細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用嗎?生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)回答：編號(hào)材料步驟甲相同量的同種樹(shù)的落葉滴加等量蒸餾水保持濕潤(rùn)①滅菌②放置在無(wú)菌條件下乙相同量的同種樹(shù)的落葉①滅菌②接種細(xì)菌③放置在無(wú)菌條件下(1)你作出的假設(shè)是▲,該實(shí)驗(yàn)的變量為▲。(2)甲、乙兩組都選用相同量的同種樹(shù)的落葉，目的是▲。步驟①滅菌的目的是▲。井研縣2023年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試生物參考答案2023.5第Ⅰ卷選擇題（共54分）一、選擇題（共18個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，多選、錯(cuò)選、不選均不給分，選對(duì)一個(gè)給3分，共54分。）題號(hào)123456789答案AADCBDDAC題號(hào)101112131415161718答案BDBBDDDBC第Ⅱ卷非選擇題（共46分）說(shuō)明：凡答題中出現(xiàn)生物學(xué)專用名詞、術(shù)語(yǔ)錯(cuò)別字均不給分。二、填空題（每空2分，共32分）1．(1）3食物鏈和食物網(wǎng)（食物鏈）（2）非生物部分和分解者（3）蛇2．（1）葉綠體a光合作用（2）二氧化碳（CO2）有機(jī)物3．（1）反射弧感受器（2）簡(jiǎn)單大腦（