《幼兒園工作規(guī)程》學習心得體會VIP

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《幼兒園工作規(guī)程》學習收獲體味1xxxx年5月6日，我園開展xxxx版《幼兒園工作規(guī)程》的學習活動。本次活動由符朱鳳教師主持，黃玲園長主講.

利用這次的學習，使我對《規(guī)程》有了更深刻的熟悉和理解，也讓自己對以后的工作有了越發(fā)明確的方向。我覺得新的《規(guī)程》越發(fā)規(guī)范化、科學化和明晰化。《規(guī)程》就像一盞引路燈，它在指引著學前教導走向正確的方向。這次的學習讓我感頗深的是以下幾點：

一、堅持立德樹人。規(guī)定幼兒園入園除舉行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查；幼兒園不得提前教授學校教導內容，不得開展任何違反幼兒身心進展邏輯的活動。

二、強化平安管理。要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關的各項平安防護和檢查制度，建立平安責任制和應急預案。建立與幼兒身心鍵康相關的一系列衛(wèi)生保健制度。

三、規(guī)范辦園行為。對幼兒園的學制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產、信息等方面的管理提出了明確要求。

四、注意與法律規(guī)矩和有關政策的連接。

五、完美幼兒園內部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學民主管理，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應參與與幼兒園重要決策和事關幼兒切身利益事項的管理。強調幼兒園應該建立教研制度，加強教導教學討論，討論解決老師在保教工作中碰到的實際問題。

以上這些新修訂的內容更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實狀況?！兑?guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論和依據(jù)，它為幼兒園教導工指引了方向。利用學習《規(guī)程》在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我要不斷深化學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中。

《幼兒園工作規(guī)程》學習收獲體味2新學期以來，園內組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。利用學習，我深刻體味到仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增加幼兒園的科學管理，提升保育和教導質量，依據(jù)《中華人民共和國教導法》制定的。仔細學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務是采取保育與教導相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教導，還提出了幼兒園保育和教導目標：增進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調進展，增加體質。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。進展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，促進對環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的愛好和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、親愛、英勇、愛惜公物、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感觸美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教導工作的奮斗目標。

我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期，然而又是易被成人忽略，幼兒自己全然不知其價值和不能掌握其進展進程的時期，幼兒期是幼兒需要成人細心照相照看和庇護的時期，然而又是其自理，獨立的需要日益增長的時期。為此綱要中指出老師的責任越發(fā)的重大。它需要老師對生合的熱愛珍惜和敬畏對生命邏輯和生命潛力的熟悉，理解和敬重對生命早期才智的敏感，心中驚喜和理解。它需要老師深刻地懂得生命的整體性。從這個意義上說，幼兒老師必需舉行上與幼兒生命特性相結合適應的教導，讓幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷。

《規(guī)程》中指出“老師應成為幼兒學習活動的支持者，合，引領者，老師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教進展的潮流。20世紀80所年月以來的許多討論都清晰地表明。老師技持是兒童進展的重要條件之一。如費德曼教授的“非一般性進展理論”告知我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”（指人類個體普通都能獲得的共同進展閱歷，如客體永遠性概念的獲得）實現(xiàn)其進展，總之老師擔當?shù)牟粌H僅是學問傳授者的角色，如何在教導中靈便地飾演相宜的角色與幼兒樂觀的互動，這是老師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)?！兑?guī)程》提出：嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教導于各項活動中，并注重活動過程。這使我大白：必需徹底轉變幼兒教導學校化的偏向。我班雖然是學前班了，但是我們也應遵照《規(guī)程》中的內容，在平常的教導教學當中多以嬉戲的形式進行，增加師幼之間的互相作用性，提升幼兒的踴躍性，讓幼兒在高興的嬉戲中學習學問。

我認為做為一名幼兒園老師，先要學會敬重、相信孩子的思想。老師都應當以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的掌握教導教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教導宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教導工筆者指點引領了方向。利用學習《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深化的學習，把《規(guī)程》精力漸漸落實到本身的工作中去。

《幼兒園工作規(guī)程》學習收獲體味3利用仔細學習了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我感悟很深，受益無數(shù)。我對幼兒園工作和教導方面的熟悉上有了進一步的熟悉和改觀。

我認為做為一名幼兒園老師，仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提升保育和教導質量，增進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教導法》制定的?！兑?guī)程》中指出，“幼兒園教導基礎教導的有機組成部分，是小學教導制度的基礎階段”。在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教導的主要目標大致有：促進體質，培養(yǎng)良好的生活習慣。進展幼兒智力，培養(yǎng)愛好和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感觸和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教導工作的奮斗目標?！兑?guī)程》既強調幼兒園教導是小學教導的奠基階段，而且是終身教導的奠基階段；幼兒園的教導能夠為入學校做預備，也為幼兒的一生健康進展打基礎。

仔細學習《規(guī)程》能夠讓我在舉行園內各項工作時的確做到實處，我也將堅持幼兒園教導和保育相結合的原則，做到幼兒教導和保育相并重。同時我覺得幼兒園應當以嬉戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，歡樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的。《規(guī)程》提出嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教導于各項活動中，并注意活動過程。這使我明了必需徹底轉變原先學習的學校教導教學法，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動十分豐盛多彩，孩子們在開心的嬉戲中進展著社會性和自己的才智。《規(guī)程》中的指導思想為我工作指明白方向，成為我教導教學的活動指南。我認為教導為同學提供了獵取學問的方式和渠道，但僅僅讓同學把握學問遠不是教導的目的，教導的抱負在于將一個孩子的學問轉為才智，推進他們去體悟人生去關注了解社會，從而構建起健康的價值理念和健全的人格。

在敬重幼兒方面，我覺得做為一名老師，要得到孩子的愛慕，敬重。就必需先要學會敬重、相信孩子。老師都應當以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的特長。同時幼兒園教師還應當按照幼兒的年齡特點用進展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為老師，要很好的掌握教導教學方向和目標，在教學實踐中在吸收其他老師的特長上，還要學會創(chuàng)新，從而提升自身的教研能力。時刻堅持幼兒園的教導宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

利用學習《規(guī)程》，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對于教導所遵從的進展方向，所要制定的教導目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》是全部幼兒老師在幼兒園教導中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教導工作指引了方向。

《幼兒園工作規(guī)程》學習收獲體味4新學期以來，園內組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。在學習《規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教導方面上有了很大的熟悉和改觀。

深刻體味到仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提升保育和教導質量，依據(jù)《中華人民共和國教導法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎教導的有機組成部分，是小學教導制度的基礎階段”。仔細學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教導目標大致有：促進體質，培養(yǎng)良好生活習慣。進展幼兒智力，培養(yǎng)愛好和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感觸和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教導工作的奮斗目標。

《規(guī)程》提出：嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教導于各項活動中，并注意活動過程。這使我明了：必需徹底轉變幼兒教導學校化的傾向。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵從《規(guī)程》中的內容，在平常的教導教學當中多以嬉戲的形式舉行，加強師幼之間的互動性，提升幼兒的樂觀性，讓幼兒在開心的嬉戲中學習學問。

我認為做為一名幼兒園老師，先要學會敬重、相信孩子的思想。老師都應當以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的特長。要很好的掌握教導教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教導宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教導工指引了方向。利用學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深化的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。

這學期我們幼兒園學習了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內容舉行了分析，這使我有了新的熟悉，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒老師的助手，是輔助老師負責幼兒的保健，并幫助老師對幼兒舉行教導。雖然幼兒園的工種職責有所差異，但是基本職責與要求都是一樣，目的是增進幼兒的全面進展。

《規(guī)程》中指出，幼兒園必需把庇護幼兒的生命平安和增進幼兒健康成長放在工作首位。如何庇護幼兒的平安呢？作為保育員，首先收拾好本班老師的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會，堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的'玩具、椅子等都要定期用消毒液舉行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避開地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒制造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注重保持個人衛(wèi)生的好習慣。做好流行性疾病的預防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的時節(jié)，要多教室舉行消毒，教室要通風，催促幼兒多喝水，增強反抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由開心地在幼兒園學習。

保育員也要幫助本班老師協(xié)作引領幼兒順當完成教學活動?！兑?guī)程》中指出，幼兒園要主動與幼兒家庭協(xié)作，幼兒園應本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并樂觀協(xié)助家長提升教導能力，共同擔負教導幼兒的任務。

保育員也要堅持學習的原則，仔細學習《工作規(guī)程》，學習先進的教導理念，嫻熟把握保育員職業(yè)培訓中所學的內容，并能運用到實踐中，并樂觀參與幼兒園里組織的教研活動。提升業(yè)務水平，并與本班老師一起制定相應的措施，做到保教合一。

增進幼兒的進展作為教導的根本目的，幼兒的進展是依賴幼兒園的保育和教導來實現(xiàn)的，作為保育員工作的職責，同時，要樹立保育觀，成為孩子的好教師，老師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子！

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“老師應成為幼兒學習活動的支持者，合，引領者?！崩蠋熯@個角色的定位符合當今世界的幼兒教導的進展潮流。近年許多討論都清晰地表明老師技持是兒童進展的重要條件之一。如費德曼教授的“非一般性進展理論”告知我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”（指人類個體普通都能獲得的共同進展閱歷，如客體永遠性概念的獲得）實現(xiàn)其進展，總之老師擔當?shù)牟粌H僅是學問傳授者的角色，如何在教導中靈便地飾演相宜的角色與幼兒樂觀的互動，這是老師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教導委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教導作了進一步的規(guī)范和指導。利用這個假期的仔細學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體味到仔細學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提升保育和教導質量，依據(jù)《中華人民共和國教導法》制定的?！兑?guī)程》中指出：幼兒園“是基礎教導的有機組成部分，是小學教導制度的基礎階段”。仔細學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教導目標大致有：促進體質，培養(yǎng)良好生活習慣。進展幼兒智力，培養(yǎng)愛好和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒感觸和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教導工作的奮斗目標。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應當以嬉戲為基本活動，寓教導于各項活動中，并注意活動過程?！边@使我明了：必需徹底轉變幼兒教導學校化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動十分豐盛多彩，孩子們能在開心的嬉戲中學到學問并開發(fā)自己的智力。

我覺得做為一名幼兒園老師，首先要樹立學會敬重、相信孩子的思想。我們都應當以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的特長。要很好的掌握教導教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提升自身的教學能力。時刻堅持我校的教導宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

利用學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教導所遵從的進展方向，制定的教導目標等都有據(jù)可依。《幼兒園工作規(guī)程》是全部幼兒老師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教導工指引了方向。

幼兒入園除舉行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查，這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》（簡稱《規(guī)程》）獲悉的內容?！兑?guī)程》還要求幼兒園應開展反家庭暴力教導，發(fā)覺幼兒遭遇或者疑似遭遇家庭暴力的，應準時向公安機關報案?！兑?guī)程》從3月1日起開頭實施。

《規(guī)程》強化了平安管理，專設“幼兒園的平安”一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關的各項平安防護和檢查制度，建立平安責任制和應急預案?！兑?guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又特地提到幼兒用藥問題，要求幼兒園應該建立患病幼兒用藥的托付交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人托付或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。另外要求，幼兒園應該樂觀開展適合幼兒的體育活動，正常狀況下，每日戶外體育活動不得少于1小時。

針對幼兒園的教導工作，《規(guī)程》明確，幼兒園以嬉戲為基本活動，寓教導于各項活動之中。幼兒園和學校應該密切聯(lián)系，相互協(xié)作，注重兩個階段教導的互相連接。但幼兒園不得提前教授學校教導內容，不得開展任何違反幼兒身心進展邏輯的活動。

《規(guī)程》還對幼兒入園和編班提出明確要求。企業(yè)、事業(yè)單位和機關、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應該樂觀制造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。幼兒入園除舉行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。

在經(jīng)費方面，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參加比賽等為由，另外收取費用；不得以營利為目的組織幼兒表演、比賽等活動。

《幼兒園工作規(guī)程》學習收獲體味5《幼兒園工作規(guī)程》共十一章，六十六條，從總則、幼兒入園和編班、幼兒園平安、幼兒園的衛(wèi)生保艦幼兒園教導、幼兒園的園舍和設備、幼兒園的經(jīng)費、幼兒園、家庭和社區(qū)、幼兒園的管理和附章等方面向幼兒園各項工作做了十分細致的闡述，其中的詳細