小學六年級學生學期計劃(二十篇)

Word版本，下載可自由編輯小學六年級學生學期計劃(二十篇)做任何工作都應改有個方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的方案才是有效的呢？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對大家能夠有所協助。

學校六班級同學學期方案篇一

我有許多的不足：教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就粗心大意。而且對于一些死記硬背才干學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

按照我的不足我制定了幾條學習方案：

1.仔細認真寫作業(yè)，仔細對待每一門課。

2.完作業(yè)后，復習當天的內容并預習其次天上課的內容。

3.碰到不懂得要準時問教師或問學生，弄明了。

4.天天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

5.還要仔細完成教師布置的作業(yè)，絕不馬粗心虎。

6.我要做到上課仔細聽講，不做小動作，爭取將教師課上所講內容徹低消化，讓思維與教師同步。不懂的地方，一定向教師和學生請教，至到弄懂為止。

天天按時收拾上課筆記，當天的學問當天復習，當天把握。普通先以課本為先，書上的內容是基礎。在把握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提升。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目準時記錄下來，逐一解決。

7.天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細記單詞，嚴格避開中考因單詞而失分。

在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是同學學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時間一種極大的鋪張。我臨時的目標就是先進入全班前10名。

定了方案，就一定要采取。但想徹低做到也并非易事。我惟獨努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提升自己的學習水平和班級排名，爭取向最高的境界奮進。

學校六班級同學學期方案篇二

時光過得真快，轉瞬間，我們已經站在了六班級的階梯上。緊急的六班級，應該有充實的學習方案，以下就是我的方案：

一、語文

1.使用工具書自主預習課文，并試著解答課后題。

2.學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。

3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。(作文需提升速度，削減涂改、錯別字。)

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二、數學

1.學會課前通過《學校教材全解》預習新學問。

2.學后做適當練習，加強鞏固。

3.對自己的弱項舉行專項訓練。

4.多做一些奧數題，開闊思維能力。

三、英語

1.記單詞時要邊讀邊記。

2.每學完一個單元，按照單元學問寫短文，加強句型練習。

3.每周復習一次筆記上的語法學問。

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶，舉行聽力訓練。

四、其他

1.課外舉行體育熬煉，增加體質。天天盡量抽出時光練習跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

2.樂觀參與小學、年級的各項活動，熬煉自己的綜合能力。

學校六班級同學學期方案篇三

寒假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

新的學期，是我們六班級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先、

上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和學生交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學問所有消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，謙虛向教師和學生請教。

第二、要仔細完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍

課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時自立完成。

第三、要做好語文課的課前預習

對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂自得思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。

第四、要恭敬教師，團結學生，熱愛勞動，熱愛年級，自覺遵守小學和年級的各項規(guī)則制度

在新的學期，保證不和學生打架。熱愛體育熬煉，保證自己有一個矯健的身體。

第五、要通過星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參與社會培訓，多讀課外書，不斷豐盛自己的學問。

總之，在新的學期，我要越發(fā)努力，爭取每門功課都能取得好成果，當一個各方面都很精彩的好同學。

學校六班級同學學期方案篇四

又是新學期到來了，在六班級新學期里，我有許多新決定，希翼我自己能改掉曾經的壞習慣，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。

我以后要在每一節(jié)課上，用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，而且，也要常常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的非常精確?????。

還有，我在平常還要多關懷伴侶、爸媽、教師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛!所以，我在以后，一定要對伴侶、爸媽、教師非常的好。但教師卻非常重要，所謂“一日為師，終身為父?！?/p>

我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，由于，現在我已經六班級了，再不趕緊學習，就要完了。所以，我一定要在這學期趕上班上的好學生，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。

為年級爭得榮譽，不是那么簡單就可以爭得榮譽的，是要在平常，付出千心萬苦的勞動，就會勝利。所以，我一定要在平常仔細地熬煉身體，到競賽那一天就可以信念百倍的競賽了。由于，“功在平?！毖?這樣，競賽那天就不會很緊急，怕跑不好。

而且，在家里要協助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。但是，現在我長大了，就一定得協助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂?！泵慨斘乙蠈W的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，由于，我非常不想讓爸爸媽媽不安我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我會照看好弟弟的，請你們不要不安了?！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽不安的，而且，我還要在家里，經常協助爸媽做事情，讓他們，我們是多么的能干。

在新的學期里，我還要常常協助那些需要協助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。

在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、詳細、抱負，所以，我一定要在平常，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要詳細、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我一定要努力。

在新的學期里，我一定要好好學習，每天向上，讓爸媽別再為我不安了。

學校六班級同學學期方案篇五

新一學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也慢慢消失，從過節(jié)的歡樂中走出，投入緊急的學習。在這段過度期中，定制一個方案，也是對以后學習的一個目標。

首先，應當先訂正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度打算一切!”心態(tài)是取得勝利的一個十分關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成果!

在這學期里，要加強自己不善于的科目，在語文上，除了把課文中的內容、學問把握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提升自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明了課本上的習題應怎么做就夠了，假如要學好它，就必需在課外再花一些時光來鉆研和多做一些試題等。

上課認真聽講，弄叮每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些消遣。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展學問面，提升閱讀以及配合能力。早晚多聽讀外語，多堆積一些單詞，提升英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標動身。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，仔細對待每一次的口頭作業(yè)，惟獨基礎扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學支配時光，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理支配學習、消遣、歇息的時光，要把每一點一滴珍貴的時光都趕緊。

新學期，新決定，也為新的目標努力。

學校六班級同學學期方案篇六

新的學期，是我們六班級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和學生交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學問所有消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，謙虛向教師和學生請教。

第二，要仔細完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時自立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂自得思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。

第四，要恭敬教師，團結學生，熱愛勞動，熱愛年級，自覺遵守小學和年級的各項規(guī)則制度。在新的學期，保證不和學生打架。熱愛體育熬煉，保證自己有一個矯健的身體。

第五，要通過星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參與社會培訓，多讀課外書，不斷豐盛自己的學問。

總之，在新的學期，我要越發(fā)努力，爭取每門功課都能取得好成果，當一個各方面都很精彩的好同學。

學校六班級同學學期方案篇七

1.天天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：30-6：40熬煉，7：10從家動身。

2.上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。

3.仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習其次天上課的內容。

5.對于每學完一課后，要專心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如碰到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到所有做完后，再去找答案，并準時背過。

6.自學缺漏學問，以便打好扎實的學問基礎，使自己所把握的學問能跟上和適應新教材的學習。

7.碰到不懂得要準時問教師或問學生，弄明了。

8.天天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

9.天天做十道數學題。

10.天天背兩首古詩。

學校六班級同學學期方案篇八

時光過得真快，轉瞬間，我們已經站在了六班級的階梯上。緊急的六班級，應該有充實的學習方案，以下就是我的方案：

一.語文：

1.使用工具書自主預習課文，并試著解答課后題。

2.學習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。

3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，并由家長提問回答課后題。

5.每周保證完成作文一篇。(作文需提升速度，削減涂改、錯別字。)

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二.數學：

1.學會課前通過《學校教材全解》預習新學問。

2.學后做適當練習，加強鞏固。

3.對自己的弱項舉行專項訓練。

4.多做一些奧數題，開闊思維能力。

三.英語：

1.記單詞時要邊讀邊記。

2.每學完一個單元，按照單元學問寫短文，加強句型練習。

3.每周復習一次筆記上的語法學問。

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶，舉行聽力訓練。

四.其他：

1.課外舉行體育熬煉，增加體質。天天盡量抽出時光練習跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

2.樂觀參與小學、年級的各項活動，熬煉自己的綜合能力。

學校六班級同學學期方案篇九

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在洋溢著新春喜慶的氣氛中，開心的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學期——六班級下學期。這是學校階段的最后一個學期，也是向著中學做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成果考上抱負的中學，我需要制定一個合理的學習目標：

一、仔細聽課

仔細聽課是獵取學問的關鍵所在。上課時專心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟教師的講解，有不理解的地方準時提問。對其他學生的提問、發(fā)言要認真聆聽并加以思量推斷。這樣可大大提升學習效率，做到事半功倍。

二、預習和復習

對即將上課的內容先預習，把難點、重點登記，上課時注重聽教師的講解，這樣還不簡單思想開小差。課后要準時復習，把當天所學的學問重溫一遍，起到加強印象、鞏固成績的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

三、做作業(yè)是要講效率

用最短的時光做完作業(yè)，以便騰出一些時光做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。

四、勞逸結合

學校階段也是身心成長的階段。要保持充足的精力來學習，就必需有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新奇空氣，使大腦保持蘇醒。長時光看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。

五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上

雖然要達到這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。

我對將來彌漫信念，自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、教師和學生們的期望。我會考上抱負的中學，為我的學校生涯畫上一個遺憾的句號。

學校六班級同學學期方案篇十

還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的決定，那就是我的新學期方案。

1.首先要把自己強弱科分離出來，好的科保持，重點把弱課補上來。

2.天天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家動身。

3.上課一定要仔細聽講，教師提問題，要樂觀的舉手回答。

4.由于我們的課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。

5.碰到不懂的要準時問教師或問學生，弄明了。

6.對于副課，每學完一課當天的內容并預習課后，要專心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如碰到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到所有做完后，再去找答案，并準時背過。

7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。

8.就這些吧，我自己，希翼我能靠考上重點初中。

學校六班級同學學期方案篇十一

開學了，一進小學，看到潔凈如新的校內，看到嶄新的桌椅，和氣可親的教師，我暗暗下定決心，要在六班級新學期里發(fā)奮學習，考上抱負的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定比賽對手，樹立我要超越對手的信心;三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導好下層生，努力提升我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，樂觀發(fā)言，力爭堂上學問堂上過關。

四、課后仔細完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、謙虛學習別人的特長與優(yōu)點，不嫉妒別人，碰到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好歇息時光與消遣時光，天天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光!

學校六班級同學學期方案篇十二

一、在校方案表

1、上課教師沒有讓研究的時候不能和同桌說靜靜話，打亂課堂秩序。

2、在小學要有禮貌，見到教師時要問好，放學時要對教師說再見。

3、下課的時候，可以在操場上戲?；蛟诮淌依飳庫o地看課外書，不能追趕打鬧。

二、作業(yè)質量方案表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿態(tài)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，假如這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學后方案表

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當地出去放松一下。

四、作息時光方案表

1、天天晚上八點四十開頭洗漱，九點及時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做容易的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、嬉戲時光方案表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四非常鐘。

六、學習成果方案表

1、語文考93分以上。

2、數學考95分以上。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學期方案，我一定會努力學習!

學校六班級同學學期方案篇十三

還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的決定，那就是我的新學期方案。

1.首先要把自己強弱科分離出來，好的科保持，重點把弱課補上來。

2.天天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家動身。

3.上課一定要仔細聽講，教師提問題，要樂觀的舉手回答。

4.由于我們的課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。

5.碰到不懂的要準時問教師或問學生，弄明了。

6.對于副課，每學完一課當天的內容并預習課后，要專心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如碰到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到所有做完后，再去找答案，并準時背過。

7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。

8.就這些吧，我自己，希翼我能靠考上重點初中。

學校六班級同學學期方案篇十四

“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必需銘記這句話。

在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰英勇，也不是誰威猛，而是比誰更有才智。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古好漢出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位好漢少年，但我卻有我的抱負目標。為了能實現它，我必需從現在做起。暑假里的方案書：

1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。

2、面向自己所不了解的，先問自己，再問他人。

3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。

4、恭敬師長，成為一名文明之士。

5、碰到事情莫焦急，必要鎮(zhèn)靜思量。

6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。當心陷阱。仔細思量。

7、應用題學會一步一步做題的好習慣。

8、考試的時候，要鎮(zhèn)靜思量，然后再寫。

9、堅持熬煉身體。

10、樂觀參與各項公益活動。

以上十條雖然算不上雄心壯志，但采取起來還是有的困難的，但我將是六班級的同學了，我想這份方案利用我的努力行動，一定能讓我達到考上xx中學這個目標。

學校六班級同學學期方案篇十五

寒假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

新的學期，是我們六班級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和學生交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的學問所有消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，謙虛向教師和學生請教，

第二，要仔細完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時自立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂自得思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請教。

第四，要恭敬教師，團結學生，熱愛勞動，熱愛年級，自覺遵守小學和年級的各項規(guī)則制度。在新的學期，保證不和學生打架。熱愛體育熬煉，保證自己有一個矯健的身體。

第五，要通過星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參與社會培訓，多讀課外書，不斷豐盛自己的學問。

總之，在新的學期，我要越發(fā)努力，爭取每門功課都能取得好成果，當一個各方面都很精彩的好同學.

學校六班級同學學期方案篇十六

俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定比賽對手，樹立我要超越對手的信心;三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導好下層生，努力提升我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，樂觀發(fā)言，力爭堂上學問堂上過關。

四、課后仔細完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、謙虛學習別人的特長與優(yōu)點，不嫉妒別人，碰到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好歇息時光與消遣時光，天天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光

這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入學校最后的一個階段——六班級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成果進一步提升。

二、在新環(huán)境下、在新教師的教育中將自己的不足盡全力改正。

三、在小學組織的活動中樂觀參與。

四、在勞動中樂觀參加，與學生一起將教室打掃整潔。

五、與新學生和諧相處，樂觀協助新學生。

六、令自己全面進展，當一個全面進展的人

學校六班級同學學期方案篇十七

一個勞碌而彌漫意義的暑假已經過去，迎來的是一個美妙的秋天。新的學期，是我們六班級關鍵的一年。在這一年里，我要使自己全面提升，決心做到以下幾點：

1、上課仔細聽講，樂觀回答問題，做到不懂就問。

2、仔細完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。

3、做好語文、數學、英語的課前預習。帶著問題去聽講。

4、繼續(xù)學習舞蹈、鋼琴、英語三個長處班。

作息時光支配：

清晨起床：6：00堅持朗讀課文、讀英語、讀《弟子規(guī)》40分鐘，壓腿10分鐘。

中午：做作業(yè)30分鐘，睡覺60分鐘，播音20分鐘。

晚上：做作業(yè)30分鐘;聽英語磁帶30分鐘，練鋼琴40分鐘，堅持練習舞蹈10分鐘，壓腿10分鐘，讀課外書30分鐘，做家務10分鐘。

周末時光支配：

星期五晚上寫完語文和英語，練習鋼琴60分鐘;星期六上午學桑巴;中午午休;下午學斗牛，晚上寫完數學，練習鋼琴60分鐘。星期天上午學英語，中午午休2個小時，練習鋼琴1個小時，下午學鋼琴一個小時，出去玩有一個小時。晚上練習鋼琴一個小時。

愛迪生說過：“自信是勝利的第一秘訣。”

我我是一個能吃苦、有目標、有魄力的孩子，我自己一定能做到。

學校六班級同學學期方案篇十八

一、做到三個學習三個理解

我在制定復習方案之前，要做到三學習三理解：

一是新課程標準和教學大綱。對新課標和大綱制定的有關六班級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點。

二是學習《考試說明》。理解《考試說明》中的學問要點、能力考查、閱讀的項目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關系。

三是學習教材課后練習和進修小學印發(fā)的試卷。理解的編排的意圖，理解每一項學問與新課標的關系。

二、做到兩個調查兩個分析

一個是調查同學的心理情況。我召開不同層次的同學的調查會，了解同學對畢業(yè)考試的意見和態(tài)度，了解他們對復習有什么要求：分析同學的心理層次，可以開展一些活動，給同學一些精神食糧，調動每一個同學的樂觀性，使同學以飽滿的熱烈投入到期末復習中來。

二個是調查同學的學問情況。我采納問卷的形式，了解同學的學問漏洞，了解同學最需要教師協助他們解決什么難題;分析同學的學問層次，我可以因材施教使得復習有針對性，使得每一個同學在復習中有滿足感，能較好的受到復習的效果。

三、仔細做好復習方案

在完成以上兩項任務以后，我就是具體地制定復習方案，我普通從以下四個方面制定方案：

1、指導思想：按照新課標、依據教材和卷子、對本班的同學情況都做個容易的分析和說明。

2、復習時光：普通是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我支配語文基礎學問的單項復習，其次階段我支配閱讀和習作的復習，第三階段我支配的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我支配的自由復習和個別輔導相結合。

3、復習辦法：我采納的是集中復習和自主復習相結合的辦法。

4、復習內容：我把全部內容分為四個部分：語基部分、閱讀部分和習作部分、口語交際部分。

四、復習的實施辦法

我想把復習內容和復習辦法向大家匯報一下：我采納的是集中復習和

自主復習相結合的辦法。

第一階段：語基部分--全員參加自主復習

第一步：抽簽練習

1、把同學分成不同層次的若干小組，由同學依據教材和試卷內容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目舉行歸類概括。我們的同學也許歸納了16項基礎學問。

2、我把同學歸類概括的這些項目板書在黑板上，協助同學梳理一下，讓同學都抄在自己的復習本上，做到心中有數。例如：組詞這一項同學們梳理為：

①形近字組詞。

②多音字組詞。

③填字組詞。

④一字組多詞。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。

⑥照樣子寫詞語。挑選近義詞填空。

⑦寫出帶有數字的詞語。

⑧寫出有相反意思的詞語等。

……

3、為了調動同學的樂觀性，我發(fā)動他們按照自己的狀況挑選其中的一些項目編成學問卡片。這也是同學認識的過程。

4、在復習的時候，我們就通過同學出的卡片舉行抽簽復習，碰到不會的問題準時求教，每五張卡片都做對了的，就嘉獎一朵學問之花。

其次步：單項驗收

在抽簽復習之后，我按照同學在抽簽復習中的一些比較大的問題，進

行強化練習單項驗收，這樣能做到發(fā)覺學問的漏洞準時彌補。

其次階段：閱讀部分--練中有導導中有練

一、背誦和默寫

1、我要求背誦的部分必需人人過關。

2、我把背誦的段落交給同學，讓他們挑選易錯字、重點詞語舉行按原文填空的練習。

3、默寫不行忽略的，一定要落實在筆頭上，我常常舉行一些小型的突擊性的默寫競賽，同學很感愛好的。

二、閱讀短文回答問題

按照我班同學的實際，我認為閱讀能力的培養(yǎng)在于平常的教學中形成，復習只能是一個加強、提高的過程。所以我復習的重點不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題辦法上。做每一道題時，我都協助同學審清晰題目要我們做什么?怎么做?對于回答問題的訓練，我實行讓同學按照閱讀愛好出題的方式來完成。

學校六班級同學學期方案篇十九

一、學情分析：

六班級的同學，經過八個學期的科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素質得到相當的培養(yǎng)，不過兩極分化很顯然。優(yōu)等生表現出對科學深厚、持久的愛好，科學素質進展態(tài)勢良好;后進生對科學有種擔憂敢，隨著班級的上升，課程難度值增強，學習態(tài)度不夠仔細，加上對科學學科的熟悉不足，認為本學科不重要，輕蔑，造成科學素質進展態(tài)勢普通。

二、指導思想：

培養(yǎng)同學的科學素質為宗旨，在落實學問點的同時更注意同學學習能力、學習辦法的培養(yǎng)。改變本來“把握多少科學學問”的復習教學觀念為“心得多少信息與辦法”教學觀念，并以是否增進同學科學素質的培養(yǎng)為評價復習效率的指標。

三、復習目標

1、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要利用學問的內在聯系，把零散的、片斷的學問條理化、系統化，使同學對學問的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬學問，縱向深入學問的目的。

2、利用復習與練習，使同學融會貫穿學問點，學會用科