高中英語(yǔ)句子成分基本句型公開(kāi)課

關(guān)于高中英語(yǔ)句子成分基本句型公開(kāi)課第1頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月句子分類簡(jiǎn)單句復(fù)合句并列復(fù)合句主從復(fù)合句有兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用連詞連接而成。如：and,but,or,so等定語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句名詞性從句由一個(gè)主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列謂語(yǔ)）組成的句子.eg:TomandMikeareAmericanboys.Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthenewspaper.由主句和從句構(gòu)成，且主從句分別有主謂結(jié)構(gòu)。第2頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型,是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。一:ＳＶ(主＋謂)二:ＳＶＰ(主＋系＋表)三:ＳＶＯ(主＋謂＋賓)四:ＳＶｏＯ(主＋謂＋間賓＋直賓)五:ＳＶＯＣ(主＋謂＋賓＋賓補(bǔ))第3頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月*句子成分由詞或詞組充當(dāng)英語(yǔ)的基本成分有七種：_________________________________________________________________________________________________________和___________________主語(yǔ)(subject)、謂語(yǔ)(predicate)、表語(yǔ)(predicative)、賓語(yǔ)(object)、定語(yǔ)(attribute)、狀語(yǔ)(adverbial)補(bǔ)語(yǔ)(complement)第4頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月㈠主語(yǔ)subjectJaneisgoodatplayingthepiano.Shewentoutinahurry.Fourplusfouriseight.Tosee

istobelieve.Smokingisbadforhealth.Theyoung

shouldrespecttheold.Whathehassaid

istrue.主語(yǔ):可以作主語(yǔ)的成分有名詞,主格代詞,動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞等等。主語(yǔ)一般在句首。名詞主格代詞數(shù)詞動(dòng)詞不定式動(dòng)名詞the+形容詞句子第5頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hisjobistotrainswimmers.3.WeoftenspeakEnglishinclass.4.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.5.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(一)挑出下列句中的主語(yǔ)第6頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月㈡謂語(yǔ)predicate謂語(yǔ):簡(jiǎn)單謂語(yǔ)由動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組構(gòu)成,是完整的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。一般在主語(yǔ)之后。Isawtheflagonthetopofthehill?Helookedafter

twoorphans.復(fù)合謂語(yǔ)由情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞+動(dòng)詞;Hecanspeak

Englishwell.Shehasfinishedthehomework.第7頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月.2.Hemanagedtofinishtheworkintime3.IhavebeenlearningEnglishfor1oyears.4.Heshouldtellmethetruth.5.Mybrotherdoesn’tlikestudy.6.Ishallansweryourquestionafterclass.(二)挑出下列句中謂語(yǔ)第8頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月●Ilikemyjob.●Iloveyou.●Hewantedtoleavehere.●Theyenjoyedplayingcomputergames.●Heaskedwherehewas.（三）賓語(yǔ)object賓語(yǔ)：動(dòng)作的接受者，一般在謂語(yǔ)后面.由名詞,代詞,介詞短語(yǔ),非謂語(yǔ)及從句充當(dāng)。第9頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月賓語(yǔ)分為直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ).直接賓語(yǔ)指物,間接賓語(yǔ)指人.Hegaveme

somebooks.↓間接賓語(yǔ)↓直接賓語(yǔ)●Pleasepassme

thebook.●Hebought

me

someflowers.第10頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(三)挑出下列句中的賓語(yǔ)①M(fèi)ybrotherhasn’tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.第11頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(四)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)objectcomplement賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。Ifoundthebookinteresting.DoyouhearTomsinging?Hemadehimselfunderstood.Sheaskedmetolendherahand.Pleasemakeyourselfathome.Pleasekeepthedogout.Wemustkeepitasecret.形容詞現(xiàn)在分詞過(guò)去分詞動(dòng)詞不定式介詞短語(yǔ)副詞名詞第12頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(四)挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMr.Wanggetonthebus.第13頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）定語(yǔ)(Attributive):定語(yǔ)的作用？用于修飾、限定名詞或代詞。定語(yǔ)一般由？？？充當(dāng)。girl定語(yǔ)還可以由名詞充當(dāng)，表用途。

apencilbox形容詞

beautifula第14頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月定語(yǔ)(Attributive):定語(yǔ)也可以由從句或非謂語(yǔ)動(dòng)詞充當(dāng)。ThosewhowanttolearnEnglishwellshouldstudyharderthanothers.aninterestingbookameetingtoattend定語(yǔ)也可以由介詞（詞組）充當(dāng)。Thebooksontheshelf第15頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(五)挑出下列句中的定語(yǔ)1.Whatisyourgivenname?2.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.3.Themandownstairswastryingtosleep.4.Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!第16頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（六）狀語(yǔ)adverbial用于修飾形容詞,副詞,動(dòng)詞,介詞短語(yǔ)或句子.可表示時(shí)間,地點(diǎn),原因,結(jié)果,目的,方式,伴隨,條件,程度,讓步,頻率等.Theyareplayingontheplayground.Hewaslatebecausehegotuplate.Hegotupsolatethathemissedthetrain.Hisparentsdied,leavinghimanorphan.第17頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(六)挑出下列句中的狀語(yǔ)①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.第18頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Theyseemtoknowthetruth.Timeisprecious.Whowasthefirst?Heisoutofcondition.ThebookiswhatIneed.Theappletastesgood.（七）表語(yǔ)predicative第19頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（七）表語(yǔ)在系動(dòng)詞后的部分就是表語(yǔ)常見(jiàn)的系動(dòng)詞有:be動(dòng)詞(am,is,are)感官系動(dòng)詞

feel,smell,sound,taste,look變化系動(dòng)詞

become,grow,turn,fall,get,go,come狀態(tài)系動(dòng)詞seem,keep,remain,stay,appear.第20頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(七)挑出下列句中的表語(yǔ)--Theoldmanwasfeelingverytired.--Theleaveshaveturnedyellow.--SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.第21頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月八、同位語(yǔ)appositive同位語(yǔ)當(dāng)兩個(gè)指同一事物的句子成分放在同等位置時(shí),一個(gè)句子成分用來(lái)說(shuō)明和解釋另一個(gè)句子成分,這個(gè)句子成分就叫做它的同位語(yǔ)。We

students

shouldstudyhard.(students是we的同位語(yǔ),都指同一批“學(xué)生”)We

all

arestudents.

(all是we的同位語(yǔ),都指同樣的“我們”)第22頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月牛刀小試第23頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月a.ＳＶ

b.ＳＶＰ

c.ＳＶＯd.ＳＶｏＯ

e.ＳＶＯＣ

1.Pleastellusastory._______2.Henoticedamanentertheroom._____3.Ihavealotworktodo._____4.Hisjobistotrainswimmers._____5.Shesmiled.______6.Pleaselookatthepicture._____daebec第24頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第26頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第27頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第28頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第29頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第30頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月劃分句子成分Youwilltellyourfriendthatyou’vegottoschool.2.Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.3.Anothertimefivemonthsago,Ihappenedto