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工程問題執(zhí)者長小劉芬教內(nèi):教目:
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學(xué)右作左。做是個學(xué)向作,直到相表這工程成。學(xué)看,成項程獨的還合的?(學(xué)緊有的手作師同們你得的論…生合的。師對這像們時值工一,果有個做需的間長,如果幾個人一做需的間短。這也建祖一,靠個的量有的如我大齊協(xié),就會祖建得加麗更富,結(jié)是量是?滲思教)2師同們動腦,哪小又又地論下的題(放松音,生音聲討。師視對別輔)學(xué)以人組單進討。課出)1題里有體工總,用么表工總?2甲每完工的分分3乙每完工的分幾4兩合,天成程幾之?5兩合,幾完?學(xué)匯:生:目沒具的作量可單1來示作1量3/8
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