高中物理必修1課時作業(yè)與單元檢測第1節(jié) 共點力作用下物體的平衡

第四章

物體的平第1節(jié)

共點力作下物體的平物在共點力的作用下保持________或做我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)共力作用下物體的平衡條件是其學表達為＝或F＝F＝合外力

其中F為體在軸向上所受的合外F為物體在軸向上所受的共點力用下物體的平衡條(＝的應用步驟選定依題意應該用整體還是隔離法更有利于解決問題應視具體問題而定.(2)對研究對象進行準確的找出哪些物體對要研究的物體有力的作(3)畫出_并某些力進行合成或分,出平行四邊(4)根據(jù)平衡條件列平衡方程進行求.下列情物體處于平衡狀的()自下落沿面速下滑C.物體被豎直向上拋出到達最高時處超重狀態(tài)的物體物體在點力作用,下列說法中正確的是)物的速度在某一時刻等于物體就一定處于平衡狀態(tài)物相另一物體保持靜止,體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為,就一定處于平衡狀態(tài)物做勻加速運動時物體處于平衡狀態(tài)一物體在粗糙的水平面,量m5物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為當用水平力作在物體上,體恰好做勻速直線運,力應多少？【概念規(guī)律練】知識點一共點力作用下物體的衡物體在點力作用,下列說法中正確的是)物的速度在某一時刻等于物體就一定處于平衡狀態(tài)一體對另一物體保持靜止物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為,就一定處于平衡狀態(tài)物做勻加速直線運動時物體處于平衡狀態(tài)如圖所示,塊在力F作用下向右沿水平方向勻速運則塊所受的摩擦力f與拉力的力方向應該()

水向右C.向右偏上

圖豎向上向偏上知識點二作用力、反作用力和衡力的區(qū)別下列選中關于作用力、反作用力和一對平衡力的認正的()一平力的合力為零,作效果相互抵消,一作用力與反作用力的合力也為零,作用效果也相互抵消作力反作用力同時產生、同時變化、同時消且質相同平衡力的性質卻不一定相同C.作用力和反作用力同時產生、時變化、同時消且對平衡力也是如先作用力接著才有反作用力,一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上如所水平力把個物體緊壓在豎直的墻壁靜止不下列說法中正確的是()圖作力跟壁對物體的壓力是一對作用力與反用力作力F與體對墻壁的壓力是一對平衡力C.物體的重力跟墻壁對物體的靜擦力是一對平衡力物對墻壁的壓力與墻壁對物的壓力是一對作用力與反作用力知識點三利用平衡條件求解物受力某體處于平衡狀態(tài)時受到四個力的作用保其中三個力大小和方向均不變,另一個力F保其大小不變方轉過角則欲使物體仍保持靜止狀,須再加上一個大小為多大的力才)F2C.2FD.3物體受三個共點力F＝7N＝9N及未知力F作用而平衡試論F的值圍；12若物體受到四個共點力＝NF＝N＝3N及知力F作而平,F的值范14圍如何呢？【方法技巧練】利用正交分解法分析平衡問題如3所重力為N人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的體當與水平面成60°角時物體靜止不計滑輪與繩的摩擦求地面對人的支持力和摩擦

2222圖如圖示用繩和BC吊起一重物繩與豎直方向夾角分別為和60°,AC繩承受的最大的拉力為而能承受的最大的拉力為N,求物體最大重力不能超過多少？圖下列物中處于平衡狀態(tài)的()靜在粗糙斜面上的物體沿滑面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車做由落體運動的物體在剛開下落的一瞬間物體靜放置在粗糙斜面,面對物體的作用力的方向()垂斜面向上B.可能沿面向下C.豎直向上

無判斷下列關物體的平衡狀態(tài)的說,正確的()只在靜止和勻速直線運動狀,物體才處于平衡狀態(tài)做直拋運動的物,升到最高點時速度為,瞬間物體處于平衡狀態(tài)C.若一個物體相對另一個物體靜則此物體處于平衡狀態(tài)若個物體所受合外力為,此物體處于靜止狀態(tài)下列各的三個共點力不能使物體處于平衡狀態(tài)的()F＝5N,＝N,＝N1F＝F＝N,＝N12C.＝2N,＝4N,＝N12F＝＝＝N13建工人用如圖5所的定滑輪裝置運送建筑材質量為70.0的工人站在地面,通過定滑輪將的筑材料0.500m/s的速度拉升,忽略繩和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦,工人對地面的壓力大小(g取10m/s)()

圖NB.490NC.890ND.910N如6示,于水平地面的三腳架上固定著一質量為m的相機三腳架的三根輕質支架等長與豎直方向均成角,則每根支架中承受的壓力大小為)圖mgB.C.D.mg9圖,、b、為物,、為輕質彈簧,R為過光滑定滑輪的輕,把它們按如圖所示方式連并處于平衡狀態(tài))圖有能N處于拉伸狀態(tài)而M處壓縮狀態(tài)有能N于壓縮狀態(tài)而M處拉伸狀態(tài)C.有可能N處不伸不縮狀態(tài)而M處拉伸狀態(tài)有能N處拉伸狀態(tài)而M處不伸不縮狀如8示,量為m的邊棱柱靜止在水平放置的斜面.知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為斜面的傾角為30°,則斜面對三棱柱的支力與摩擦力的大小分別()圖113mg和B.mg和mg2233C.和μmgmgμmg2如圖9所,物塊置于水平地面,當用與水平方向成角的力F拉塊,塊做1勻速直線運動；當改用與水平方向成30°角的力F推塊時物塊仍做勻速直線運若F2和的小相,則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)()2圖－

B.23C.

1－

D.1－

合合10.如10所示,質量為m的體懸掛在輕質支架,斜梁OB與直方向的夾角為θ設水平橫梁OA和梁用于O點彈力分別為F和F,下結果正確的是)1圖10F＝mgsinθ1mgF＝1θC.＝cosθ2mgF＝2cos題號

8答案質量m＝2kg的木塊放在水平板,＝4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面1勻速滑行如圖甲示則木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為多少？若將木板墊成傾角為＝37°斜面如圖乙所),使木塊仍能沿斜面勻速向上滑行,則沿平行于斜面上的拉力應多大(已知cos＝0.8,sin＝g＝N/kg)2圖第四章體的平衡第節(jié)共力作用下物的平衡答案課前預習練靜止勻直線運動合力為零00研究對象(2)力分析(3)力示意圖(4)03.B[物體沒有于平衡狀態(tài)一定是物體不處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)者說物體受到的合力不為,此自由下落的物體不是處于平衡狀態(tài)；沿斜面勻速下滑的物顯然處于平衡狀態(tài)；而豎直向上拋出到達最高點時的物盡管物體的瞬時速度為但它不處于靜止狀態(tài)受到的合力不是,此也不處于平衡狀態(tài)于重狀態(tài)的物因為具有向上的加速度或向上的分加速合力不是零也是于平衡狀.]

合合解析F＝0.35N＝N.課堂探究練2.B[對物塊進行受力分析如右圖所除F與f外它受豎直向下的重力及豎直向上的支持力物塊勻速運動處于平衡狀合力為零.由于重力和持力在直方向將重力和支持力等效成一個豎直向下的,力平衡轉化為三力平衡則根據(jù)三力平衡的原,與f的合力必須和重力與支持力的合力等大反所以沿豎直方向向.B正確]點評(2)n.3.B[作用力與反作用力是作用在兩個不同物作用效果不能抵,A錯作用力與反作用力具有同時性、同性質的特而平衡力不一定具備這些特B對C、D錯.]點評(1),,.(2),(3).[作用力F跟壁對物體的壓力作用在同物體大小相,方向相在一條直線上是一對平衡因此選項A錯；作用力作在體,而物體對墻壁的壓力作用在墻壁上兩個力不能成為平衡力(且于不是兩個物體間的相互作用力,因也不是作用力與反作用力),選項B錯；在豎直方向上物體受重力,方向豎直向下,受墻壁對物體的靜摩擦力方向豎直向由于物體處于平衡狀因此這兩個力是一對衡,選項正；物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是兩個物體間的相互作用力,因是一對作用力與反作用力選項D正確]5.B6.2N≤≤NN≤≤19N4解析物受到F、、三個共點力作用處于平衡狀態(tài)因三力的合力為零即與1F、F的力等大、反向；而、的力大小范圍是2N≤≤16N,此的值范圍112是NF≤N同理若物體受到四個共點力F、、及F作用而平,F與、134F、三的合力大反.、的合力范圍是2N≤≤N,當F取N方向與22F反向時FFF三的合力最小,0N；當F三在同一方向時其合力最大32最大值為19N.此的值范圍是N≤≤19447.100(53)N100N解析人重物靜,受合力皆為零,物體受力分析得繩拉力F等于物重200N受個力作,將繩的拉力分解即可求解且人受繩的拉力F大與F′同則＝′＝200如右圖所示,人為研究對象將繩的拉力分解水平分力F＝60°＝200N＝100

豎直分力F＝＝200N＝100N在x軸上,f與F二平,所以靜摩擦力f＝＝N,在y軸上三力平衡得地面對人的支持力N＝G－＝(500－3)N－3)方法總結,,(1),(2).N解析以物為研究對重物受力如右圖所示,重物靜止加速度為零由平衡條件得T－＝①ACBCT＋60°＝②ACBC由式①知＝TACBC當T＝100N時T＝N,將.BCAC而當TN時＝ACBC將T＝150＝86.6N代式②解得＝ACBC所以重物的最大重力不能超過課后鞏固練1.AC2.C3.A5.B[建筑材料進行受力分.據(jù)牛頓第二定律有mg得繩子的拉力大小等于F＝N.然后再對人受力分析由平衡知識得＝＋N得＝根據(jù)牛頓第二定律可知人對地面的壓力為490N,B對]6.D[中每根支架對照相機的作用力F沿每根支架向,三個力的合力等于照相機mg的重力所以有F＝mg得F＝＝故D正.]3cos7.AD8.A[邊三棱柱靜止在斜面上,于平衡狀態(tài)所受合力為零由受力分析可知其受重力、彈力和靜摩擦畫出受力分析圖知斜面對三棱柱的支持力＝＝,摩擦力＝sin30°＝mg,A確]19.B[用拉塊由平衡條件可知cos60°＝(－當用