高中語(yǔ)文看圖寫作訓(xùn)練經(jīng)典素材_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文看圖寫作訓(xùn)練經(jīng)典素材_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文看圖寫作訓(xùn)練經(jīng)典素材_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文看圖寫作訓(xùn)練經(jīng)典素材_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文看圖寫作訓(xùn)練經(jīng)典素材_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中語(yǔ)文看圖寫作訓(xùn)練經(jīng)典素材

看圖作文就是把畫面的意思用文字表達(dá)出來(lái),它是作文訓(xùn)練的一種好形式,它能培養(yǎng)你的觀察能力,想象能力和有條理的思維能力??磮D作文有單幅圖和多幅圖,但看是寫的前提??磮D要有順序邊看邊想,或從上到下,從下到上;或從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn);或從中間到四周;或從人到景,從景到人。想一想,圖上畫的是一件什么事物,哪是主體,哪是陪襯;哪是動(dòng)景,哪是靜景;哪是遠(yuǎn)景,哪是近景;哪是人物,哪是風(fēng)景;對(duì)畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)大概的了解。再細(xì)看畫面,了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn),從景物和人物的衣著,還可以分析出事情發(fā)生的時(shí)間;細(xì)看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年齡和職業(yè);細(xì)看人物的動(dòng)作,想一想他們?cè)诟墒裁?,是怎樣干的;?xì)看人物的表情,想一想人物的思想感情,還要注意畫中人物的話語(yǔ)、或旁白及標(biāo)題,這對(duì)畫意有很強(qiáng)的提示作用。然后想一想整幅圖畫說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題,作者畫這幅畫的目的是什么。最后,按圖意列出提綱進(jìn)行寫作。

10月15日,穆斯林宰牲節(jié)期間,幾名阿富汗男孩在玩持槍對(duì)戰(zhàn)的游戲。春運(yùn)回家一只超帥的金毛,它每天跟著主人揀飲料瓶子,據(jù)狗主人稱,從早到晚能揀300多個(gè),能賣30多塊錢。這些錢基本都用在捐助貧困山區(qū)的助學(xué)基金上。據(jù)周圍鄰居說(shuō),主人就是一個(gè)樂(lè)于助人的退休工人,已經(jīng)資助過(guò)2名貧困山區(qū)的孩子讀完了大學(xué)

鳳凰山山江鎮(zhèn)好友小學(xué)課堂上,因?yàn)樾〉艿荇[困,正在聽(tīng)課的姐姐急忙抱起他。女童父母外出打工了,家里爺爺奶奶要干農(nóng)活,所以這個(gè)女童才帶著弟弟上課的.6月13日下午,新興鎮(zhèn)壽榮索橋,濟(jì)南軍區(qū)某旅教導(dǎo)隊(duì)官兵正在這里搶鋪?zhàn)詈髱锥我虻卣饟p毀的橋面。17時(shí),十幾名放學(xué)的小學(xué)生被河水擋住去路,站在河邊不知所措?!昂⒆觿e哭,叔叔給你們搭‘人橋’!”風(fēng)雨中,現(xiàn)場(chǎng)帶隊(duì)的二中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郭建儒果斷決定?!奥?tīng)我命令,趴下!”郭建儒第一個(gè)趴向還沒(méi)有鋪好木板的橋面,兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論