北師版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)第六

練三（教學(xué)目1兩位數(shù)加減一位數(shù)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)；位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位2、百以內(nèi)加減法的豎式計算。教學(xué)過程一本單元所學(xué)的內(nèi)容作一個簡單的回顧：1、在習(xí)了式30+20=50，知道了加減法式的各分名稱。

和2在采松果一節(jié)里我們能看圖提問題，決問題時，我們用到了算式25+4=29

和25-4=21。3在青蛙吃害蟲一里，們會用計算器演示計算過程在計算和時們知道十位和十位相加減，個位和個位相加減。4在拔蘿卜一節(jié)里學(xué)了用豎式計算百以內(nèi)加減法，豎式計算時數(shù)位要對齊5這單元我們學(xué)很有，兔、松鼠青蛙成了我們的好朋友1/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)二、練第題直接寫出得數(shù)，對于口算有困的同可以豎式算。第題提醒學(xué)生注意數(shù)位對齊，教師以再出一類似的習(xí)。第3題）從家到學(xué)校，再到少年宮：42+35=77（）（）從家到學(xué)校比從家到少年宮少走米：）如果小明從家經(jīng)過學(xué)校到少宮，那么家到校比家到少宮少走米。第4題，算式和結(jié)連線中52+12是多余信。第5題（）空格處畫蘋果（）空格處（）空格處第6題，給出了結(jié)果，請學(xué)生寫出算式，如27+10=372/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)等。教學(xué)可以多幾個數(shù)請學(xué)生做。第，引導(dǎo)學(xué)生有條理思考。如：先取，看53元的褲子和哪件上衣搭只3；再取，看41元的子能哪件上衣搭配，有和3。這樣可以做到不不漏3/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)第七節(jié)

練三（教學(xué)標(biāo)本練習(xí)是對加減法（一）內(nèi)的鞏固練，主內(nèi)容括1兩位數(shù)加減一位數(shù)；十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)；兩數(shù)加整十?dāng)?shù)兩位加減兩位數(shù)（不進位2、百以內(nèi)加減法的豎式計算教學(xué)程第8題，比較算式，這可以有多種方法。如兩個法算式有相的數(shù)時比較同數(shù)即可；兩個法算式被減相同時，減數(shù)大的反而小對兩算式作估計…第9題，北京34。（票同時學(xué)生進愛國義教育。如果的學(xué)生結(jié)果對，而把算式寫成：22+34=56（票）也是對的。第10，男孩22+6=28（）4/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)女孩：買一個游泳圈還差元（元或20+3=23元）鼓勵學(xué)生看圖提出問題。如買個球一籃需多錢足比泳圈便宜多少錢？…第11選作）其中后兩題答案唯一鼓勵有能力的學(xué)生想出更多的算式數(shù)學(xué)游戲，神奇的算式。11+11=2212+21=33-21=1213+31=44-31=1314+41=55-41=1415+51=66-51=1516+61=77-61=1617+71=88-71=1718+81=99-81=18鼓勵生發(fā)現(xiàn)式更的特點在法算式中，兩加十和位的字置倒各由個5/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)重數(shù)組；減算中減個都是，的十都1，…第八

我和小樹一起長教學(xué)標(biāo)1能夠通過“我和小樹一起長”這樣個主題，用習(xí)過知識解現(xiàn)實題。2、通過解決問題，復(fù)整理前面學(xué)習(xí)個的知識。3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解問題的能力。培養(yǎng)應(yīng)用識教學(xué)程一、置情淘和學(xué)去樹數(shù)數(shù)說說一、班和三各植多棵樹？同學(xué)先獨立書考、填寫樹棵數(shù)：一班32棵，需要學(xué)們仔細去數(shù)，數(shù)錯的同找別人流數(shù)的法直到數(shù)對為止；二班43棵，要明每捆10棵4捆是棵加是三班45，學(xué)生要明確十是，個位是5，即45。二、出問題：1哪個班植最多哪班植最少？鞏固比兩6/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)數(shù)的大小的方法2淘氣身高120厘，樹大約多高？同學(xué)們觀察中題，開論也以一身大是120厘的學(xué)生實際演。小樹身高大約是1。三、鼓勵學(xué)生提出新的問題你還能提出什么問題？學(xué)可提：班二一植多棵三比二多樹少？班三少樹少？班再植樹多少棵就和二班遺言多？……教可板同們出問，全同對一個問題列式解答四、觀察教35頁題，解情景：兩小友飛上看林說小樹長了山上棵楊樹，柳樹比楊樹多棵，山下小樹苗，松樹比小樹苗多了。五、引導(dǎo)學(xué)生問：看到書中描述的情景，你能提出哪些問題？學(xué)可提：樹多棵楊和樹一多7/8

北師版一年級數(shù)下冊第三單元復(fù)習(xí)總結(jié)少？一共多小樹多幾棵…教可把些題出，同們式解答松樹比樹苗多了根據(jù)