公務員（國考）之公務員面試通關試題庫(有答案)

公務員（國考）之公務員面試通關試題庫(有答案)

大題（共20題）一、面試熱點：淺談“斜杠青年”的苦與樂一、熱點背景“斜杠”，是近年來互聯(lián)網(wǎng)上的一個熱詞，許多年輕人也都在生活中標榜自己為“斜杠青年”。而斜杠青年則指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會用斜杠來區(qū)分，例如，張三，記者/演員/攝影師。在網(wǎng)絡媒體的諸多推文中，我們看到了許許多多被賦予了“斜杠青年”標簽的人，比如新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等各大媒體都推送了許多篇關于“斜杠青年”“斜杠人生”的文章。甚至有許多現(xiàn)實存在與我們身邊的朋友，也都“身兼數(shù)職”開啟了自己的斜杠人生。當下，其實許多青年人都在不知不覺中成為了“斜杠一族”。即同一時期內(nèi)擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群，選擇斜杠或者是為了收入或者是為了提升自我價值認同。有人說，斜杠青年的出現(xiàn)是一種必然的時代選擇，絕非偶然且意義重大。也有人說，對于身份略顯敏感的公務員來說，如何在工作與夢想間尋找平衡點是一個難題。那么，對于“斜杠青年”你怎么看?【答案】1.表明自身觀點：近年來斜杠一詞逐漸走入我們的視野，很多人不知不覺中也成為了斜杠一族。斜杠青年無論是提升價值主動選擇亦或是生活所迫的被動接受斜杠，實則都是實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造更大效益的一種具體體現(xiàn)。而對于青年人來說成為一枚小小的斜杠無可厚非。對于公務員隊伍，選擇斜杠并且杜絕敏感的經(jīng)濟利益又何嘗不可。2.分別分析題干觀點(1)觀點一：斜杠青年群體的存在對于自我乃至社會都產(chǎn)生著諸多意義。①經(jīng)濟獨立。自己在城市打拼靠著自己的多項才能，獲得多方面的經(jīng)濟收入來維持自己的生活，以及高質(zhì)量的生活條件。②自我價值認同。通過多種途徑的成功，多項事業(yè)齊頭并進，給予自己更多的職業(yè)選擇，以此獲得了更多的價值認同感。③創(chuàng)造社會價值。運用自己多項職業(yè)技能，參與社會分工，一人創(chuàng)造多項社會價值，實現(xiàn)社會價值的累計。(2)觀點二：對于普通青年給自己加上斜杠無可厚非，可是對于公務員群體，確實也要慎重加杠。①身份敏感。一方面公務員身份敏感，并且從事其他行業(yè)也容易獲得由于自身主業(yè)的身份屬性帶來的附加“便利”，同時單純地為了經(jīng)濟利益容易滋生腐敗問題。②分散精力。另外一方面，斜杠青年身兼多職，可能也會分散其專門服務老百姓的精力，導致舍本逐末的情況出現(xiàn)。(3)分析斜杠出現(xiàn)原因：①經(jīng)濟壓力。現(xiàn)在經(jīng)濟時代的發(fā)展，房價、生活成本等急劇增加，使得城市年輕人生活壓力巨大。②青年自我要求較高。青年人自己不再滿足于單一的生活圈子，渴望改變和多元的生活，更多的價值追求，故而選擇斜杠。③互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為人才的多項選擇提供了有力的支撐，便于個人職業(yè)者與需求方聯(lián)絡，所以許多斜杠青年的從事其他行業(yè)的條件更加便利。二、一天里的6件事，只有一個臨時借調(diào)的助手老王。排一下先后順序：(1)參加兩個會議(2)下午的籃球訓練，你是主力隊員(3)準備匯報資料給上級(4)朋友聚會，明天就走(5)老王要請假照顧生病的家屬(6)兩個審批業(yè)務，比較緊急?！敬鸢浮?1)首先與老王一起爭取在最短時間內(nèi)完成審批業(yè)務。(2)確定開會時間,與老王分別參加會議,會議前后空隙期間可以準備匯報資料,爭取在下午籃球訓練之前把匯報資料準備好報給上級。(3)會議結束后讓老王回去照顧生病家屬,我參加下午的籃球訓練。(4)晚上參加朋友聚會。解題思路：此題主要考察考生如何根據(jù)事件的性質(zhì)合理安排時間。對事件進行分類，首先安排無法中斷的事件，然后安排可分步進行的事件。三、面試熱點：保護未成年人，綻放青春光彩【熱點背景】有數(shù)據(jù)顯示，在掃黑除惡專項斗爭中，全國公安機關共打掉涉黑組織2954個、惡勢力犯罪集團9814個，其中有未成年人參與的占到近20%，未成年人涉案人數(shù)占總數(shù)的7%左右。呈逐年增長趨勢，黑惡犯罪組織成員的低齡化趨勢明顯，雖然未成年人涉黑惡犯罪人數(shù)總量不大，但未成年人涉黑涉惡，嚴重損害了自身的身心健康，也破壞了社會治安秩序和社會穩(wěn)定，危害不容小覷。必須引起高度重視。【模擬題】近年來，不少花季少年深陷涉黑涉惡泥潭，令人痛心。有數(shù)據(jù)顯示，在掃黑除惡專項斗爭中，全國公安機關打掉的涉黑組織有未成年人參與的占到近20%，低齡化趨勢明顯，對此現(xiàn)象你怎么看?【答案】未成年人犯罪是一直存在的社會問題，未成年人涉黑涉惡，嚴重損害自身的身心健康，也破壞了社會秩序和穩(wěn)定，諸如13歲男孩虐殺10歲女童事件，讓全社會看到了未成年人犯罪的觸目驚心，危害不容小覷，必須引起高度重視。在這個年紀本應綻放青春光彩，如今為何會如此?首先是在這個信息大爆炸的時代，未成年人的價值觀正在駁雜不堪、良莠不齊的網(wǎng)絡世界加速形成。其次，未成年人自我保護能力弱、辨別能力低，給黑惡勢力犯罪分子留下了實施犯罪活動的空隙;另外，刑法關于刑事責任年齡的規(guī)定，讓一些黑惡勢力鉆了空子，從而利用未成年人規(guī)避刑事處罰。從某種角度來說，被利用的未成年人，也是黑惡勢力的受害者。青少年不是一個成熟的人，我們應及早發(fā)現(xiàn)、及時挽救，防止“積小惡成大患”。未成年人是祖國的花朵、民族的希望，保護未成年人健康成長是我們?nèi)鐣腥斯餐呢熑?。法律上，必須嚴管嚴查，對相關人員從嚴從重處罰，構建起一道法律‘防火墻’阻斷黑惡勢力向未成年人滲透;教育上，強化家庭、學校管理教育的責任，強化法律教育，提高法治觀念;社會上，共同凈化網(wǎng)絡環(huán)境，加強法律意識的宣傳，共同為未成年人健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，讓他們在陽光和雨露的滋潤下健康成長。四、面試熱點：啟動網(wǎng)絡招聘，破解就業(yè)難題【熱點背景】從3月27日起，L市啟動百日千萬網(wǎng)絡招聘專項行動——S省國家級和省級人力資源服務產(chǎn)業(yè)園專場招聘活動，以搭建全省統(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動的產(chǎn)業(yè)園專場活動平臺，助力復工、穩(wěn)就業(yè)。據(jù)了解，此次活動服務對象以高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、貧困勞動力為重點，同時面向各類求職者提供求職服務?；顒哟罱ㄈ〗y(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動的產(chǎn)業(yè)園專場活動平臺，集中開展以線上公益招聘為主、其他各項人力資源服務項目相結合的人力資源服務活動，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)園行業(yè)集聚優(yōu)勢，組織園區(qū)內(nèi)外人力資源服務機構參與活動，發(fā)動各類用人需求單位推送招聘信息?！緹狳c題目】疫情阻礙了本應火爆的春季招聘，為了穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)，L市從3月27日起啟動了百日千萬網(wǎng)絡招聘專項行動——山東省國家級和省級人力資源服務產(chǎn)業(yè)園專場招聘活動，以搭建全省統(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動的產(chǎn)業(yè)園專場活動平臺。對于L市的該舉措，你怎么看?【答案】今年由于疫情原因，L市春季招聘的腳步也被阻擋了，但是就業(yè)是民生之本，穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的腳步不能停止。人社部就業(yè)促進司負責人給特殊時期的招聘應聘工作指明了要求“所有招聘活動全部轉(zhuǎn)到線上，實現(xiàn)就業(yè)服務不打烊，網(wǎng)上招聘不停歇”，所以L市啟動此次招聘活動，響應了上級要求，意義重大。首先，此次活動有利于破解疫情下就業(yè)難題。對于廣大高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等群體來說，春季招聘是就業(yè)擇業(yè)的重要機會，對于用人單位來說，也是招賢納才的重要途徑，但是疫情的發(fā)生讓春季招聘擱淺了。很多求職者和待就業(yè)人員開始焦慮，畢竟有工作才能有收入來源，才能養(yǎng)家糊口。L市及時組織網(wǎng)絡招聘，暢通線上就業(yè)渠道，這對于他們來說，可謂是雪中送炭，解燃眉之急，大大緩解了疫情下就業(yè)難的問題。其次，網(wǎng)絡招聘降低了招聘成本，提升了就業(yè)效率。相比較傳統(tǒng)的線下招聘方式，互聯(lián)網(wǎng)的特點是覆蓋面廣，傳播力強，線上招聘打破了地域限制，對于求職者來說，有了更多的選擇機會，也降低了中間的成本耗費，對于用人方來說，足不出戶在就可以操作招聘程序，在有限的時間內(nèi)可以面試更多地區(qū)更多數(shù)量的人員。所以這樣的一種方式更加便捷、更加高效，對于供需雙方來可以說是雙贏。再次，L市的舉措有利于推進復產(chǎn)復工，助力地方經(jīng)濟建設。L市一手抓疫情防控不放松、一手抓經(jīng)濟發(fā)展不動搖，由于疫情原因，企業(yè)停產(chǎn)，員工停工，導致地方經(jīng)濟建設也受到了影響，而隨著疫情防控效果的顯現(xiàn)，復產(chǎn)復工迫在眉睫。企業(yè)復產(chǎn)離不開人力資源的供給，此次L市的網(wǎng)絡招聘活動能夠幫助企業(yè)緩解用工方面的困難，盤活了人力資源，為復工復產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展按下了“快進鍵”。L市此次網(wǎng)絡招聘帶來了很多積極意義，但網(wǎng)絡招聘本身還存在一些不足，例如接受度和適應度不夠高、溝通效果和交互體驗感不夠強等，也存在招工陷阱、信息泄露等問題。所以希望當?shù)叵嚓P政府部門能夠盡職盡責，通過加強宣傳指導、監(jiān)測篩查平臺信息、懲戒違法違規(guī)行為等措施，保證此次網(wǎng)絡招聘活動的效果，真正實現(xiàn)穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的目的，更好地滿足社會就業(yè)需要。五、面試熱點：疫情下的“復產(chǎn)自救”需要多方守望相助【熱點背景】一家開辦了20多年的民辦幼兒園目前有70多名教職工，因疫情關系至今仍未復工。幼兒園需要經(jīng)營下去，每月的花銷至少有30萬。受疫情影響，長期的停工使得幼兒園的生存舉步維艱。為了保障幼兒園持續(xù)運營，挺過難關，有些家長說幼兒園的早餐味道不錯，建議園長可以制作一些早餐售賣。園長稱，剛開始是以兒童營養(yǎng)餐的形式在家長群里開始推廣的，嘗試了一段時間，家長的反映非常好，需求量也越來越大，就抓緊去辦了個體工商營業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營許可證，租賃了新的店面，賣包子就正式展開了。此事經(jīng)報道后在網(wǎng)絡上一度引起熱議，登上微博熱搜?！緹狳c題目】受疫情影響，某地一民辦幼兒園無法正常復工。為維持幼兒園運營，該幼兒園辦理了個體營業(yè)戶執(zhí)照并取得食品經(jīng)營許可證，開賣包子，進行“自救”。對此，一些網(wǎng)友認為，幼兒園本末倒置，售賣包子一舉應被叫停;也有網(wǎng)友認為這是幼兒園積極自救的嘗試，值得提倡。對此，你怎么看?【答案】1.提出自身觀點。民辦幼兒園作為作為民辦非企業(yè)單位，在疫情期間受到了明顯的影響。無論是幼兒園的場地租金花費，還是教職工的人員工資，對于幼兒園而言無疑是一筆不小的開支。幼兒園開包子鋪自救的行為，作為民眾有權利發(fā)表自身的觀點和看法。但無論是贊成還是反對，都應該是基于現(xiàn)實的理性思考。偏激地批評幼兒園，甚至肆意發(fā)表一些惡意言論，并不可取。幼兒園的自救舉措，值得肯定。2.分析觀點一。作為民辦幼兒園，教書育人的確是本職所在。但我們應該看到的是，受到疫情的影響，各行各業(yè)難免會遇到不同的發(fā)展困局。當下幼兒園并未復工，幼兒園為了維系正常運營，不可避免地要有所嘗試。網(wǎng)友認為，這一舉措是本末倒置，這種觀點并未結合現(xiàn)實情況考慮，想當然地要求幼兒園“遺世獨立”，過于理想化。3.分析觀點二。(1)幼兒園嘗試開包子鋪自救，也是為了增加收入，維系園區(qū)的正常運營。幼兒園和家長利益休戚相關，受疫情影響學校無法正常開學，家長也同樣為之發(fā)愁。畢竟，如果學校無力堅持，走向倒閉，家長不僅面臨著一定的經(jīng)濟損失，也需要為孩子更換學校而耗費更多的時間和精力成本。(2)幼兒園的這一舉措，是積極相應號召，主動轉(zhuǎn)變思路的創(chuàng)新之舉。這樣有魄力的舉措，也有利于在社會上傳遞積極復工、勇于嘗試的正能量，對于調(diào)動各方積極性也發(fā)揮了不可小覷的作用。4.提出建議。(1)政策支持，提供助力。各地政府和教育部門應積極出臺系列政策，如財政補助、租金減免等，為各類單位復工復產(chǎn)提供助力。(2)理性看待，更多包容。一方面，主流媒體應發(fā)揮輿論引導的作用，主動宣傳，讓社會公眾正確看待疫情期間的社會新聞，呼吁公眾理性思考;另一方面，自媒體平臺可以利用現(xiàn)在的抖音、直播等短視頻平臺加以配合宣傳，減少些冷嘲熱諷，多些守望相助。六、面試熱點：“學雷鋒·戰(zhàn)疫情”【熱點背景】2020年3月5日是全國第57個“學雷鋒紀念日”，也是第21個“中國青年志愿者服務日”，全國多地以新形式踐行雷鋒精神。武漢市啟動實施的“志愿服務關愛行動”，很多市民積極響應，服務社區(qū)居民，踐行雷鋒精神。遼寧省公共文化服務中心舉辦“80，雷鋒正年輕”主題朗誦微視頻征集活動，上線啟動儀式采用了云端朗誦會——眾人隔空共同朗誦一首雷鋒日記的方式，吸引了社會各界的關注和踴躍參與。中共長沙市望城區(qū)委、區(qū)人民政府發(fā)布《關于加強學雷鋒志愿服務建設“志愿者之城”的實施方案》，涵蓋搭建服務載體、加強隊伍建設、規(guī)范服務管理、精準提供項目等方面，力爭到2022年底，建立覆蓋全區(qū)的志愿服務組織體系、管理體系和項目體系，全區(qū)注冊志愿者人數(shù)達常住人口的15%，經(jīng)常參加志愿服務人數(shù)超過全區(qū)常住人口的三分之一，志愿服務成為望城城市精神和時代風尚的重要標志，致力建設全國最具影響力的“志愿者之城”。廣州中共三大會址紀念館“平凡與偉大——雷鋒同志誕辰80周年紀念展”線上首播“雷鋒，從未離開”。越秀區(qū)80所中小學、7萬多少先隊員，跟隨講解員嘉希姐姐和熊柏瑄、梁中天兩位少先隊員一起學習雷鋒精神、感悟新時代抗疫先鋒的無懼無畏。直播最高觀看峰值達15.9萬人次，累計觀看量達80.1萬人次?！灸M試題】2020年3月5日是全國第57個“學雷鋒紀念日”，也是第21個“中國青年志愿者服務日”。某街道辦以此為契機，面對全民戰(zhàn)“疫”的形勢下，開展“學雷鋒·戰(zhàn)疫情”志愿者服務活動。假如你是此次活動的負責人，你將會如何組織這次活動?【答案】1.目的意義。疫情就是命令，防控就是責任。面對全民戰(zhàn)“疫”的形勢下，開展“學雷鋒·戰(zhàn)疫情”志愿者活動，號召我們的廣大志愿者學雷鋒、戰(zhàn)疫情、當先鋒，詮釋新時代雷鋒精神，助力疫情防控阻擊戰(zhàn)，傳播社會正能量。2.闡述工作重點。(1)調(diào)研了解，制定相關方案。對接到內(nèi)的工作人員展開調(diào)研，了解防疫工作具體有哪些方面需要支援和幫助。根據(jù)收集的信息，制定活動方案。(2)提前動員，提高參與積極性。通過街道辦官方微信平臺發(fā)布此次活動信息，表明此次志愿者服務活動的意義，積極動員廣大志愿者踴躍參加。(3)活動內(nèi)容。①做好聯(lián)防聯(lián)控的“宣傳員”。一方面組織志愿者主動深入到街道各防疫網(wǎng)格，可以采取手持防疫宣傳牌，圍繞“自覺戴口罩、不堂食、不扎堆”等防疫工作重點展開宣傳勸導志愿服務，提醒廣大居民群眾“八個不放松”，消除部分群眾的麻痹心理。另一方面，通過一線慰問、接替執(zhí)勤等方式，讓基層一線工作人員和志愿者充分休息，傳遞黨員同志之間的溫暖和關懷，為全區(qū)基層疫情防控貢獻力量;②做好社區(qū)路口的“守門員”。組織志愿者主動與轄區(qū)內(nèi)的各小區(qū)實行聯(lián)合防控，守好第一道防線。在小區(qū)出入口設立檢查崗，對外來車輛和流動人員進行登記及體溫檢測，做好疫情監(jiān)測、排查、預警、防控、登記等工作。最大限度減少人員流動，外來走親訪友人員一律登記信息，努力把疫情風險降到最低，守住人民群眾健康安全防線;③做好奉獻愛心的“幫辦員”。因居家隔離人員、生活困難老人采購不便，組織志愿者充分發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，主動承擔起代買代辦等工作。幫助居家留觀家庭開展義務送快遞、倒垃圾等志愿服務活動，為居家留觀人員生活提供必要的保障。3.后續(xù)宣傳鞏固，擴大活動影響力?；顒悠陂g做好拍照、錄像等工作，活動結束后，及時通過官方媒體展開宣傳工作，從而吸引更多市民加入到志愿者的隊伍中來。4.注意事項。疫情防控志愿服務活動前提前為志愿者準備好相關的防護用品，包括醫(yī)用外科口罩、手套、工作服等，根據(jù)志愿服務活動情況盡量減少人員相互近距離接觸。七、面試熱點：持續(xù)發(fā)力，保障國民健康權益【熱點鏈接】生命至上!“120”不得因未付費拒絕救治急危重癥患者被寫入法律。傷者患者情勢危急，可有的急救中心卻要求先交費才提供急救服務。十三屆全國人大常委會第十五次會議28日表決通過的基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法規(guī)定，國家建立健全院前急救體系，為急危重癥患者提供及時、規(guī)范、有效的急救服務。急救中心(站)不得以未付費為由拒絕或者拖延為急危重癥患者提供急救服務?！緹狳c題目】十三屆全國人大常委會第十五次會議28日表決通過的基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法規(guī)定，急救中心(站)不得以未付費為由拒絕或者拖延為急危重癥患者提供急救服務。對此，談談你的看法。【答案】一、分析政策的目的、意義據(jù)了解，不同救護車以及救助類型不同相應的收費也是不一樣的，更讓人捧腹的是救護車等候超過30分鐘盡然也要收費。救護車收費亂象層出不窮，由于救助不及時發(fā)生的悲劇時常上演，用法律法規(guī)明確救護車以及救助醫(yī)護人員的職權是對國民生命健康的強有力保障，是我國法律體系健全和整體國民素質(zhì)大幅提升的體現(xiàn)，能夠加大力度保障公民生命健康，促進和諧美麗社會主義現(xiàn)代化國家的建設。目的：將公民生命健康保障制度化、法律化，有助于完善健康保障體系的構建。同時也能最大限度救命難、難救命的問題。意義：進一步提升國民整體健康水平和延長平均壽命，也有助于拉近干群關系，提升國民幸福水平，有利于服務型政府和和諧美麗新社會的構建。二、分析政策存在的不足和挑戰(zhàn)看到法律進步的同時也要看到法律實施和維護的難度，明確國民健康保障工作仍然任重道遠。首先是政策本身可能存在具體內(nèi)容不明確的問題，沒有說清楚到底什么情況適用相應的新規(guī)定，也并沒有明確違規(guī)權責主體和懲處追責機制。其次是我國國民法律素質(zhì)素養(yǎng)仍然呈現(xiàn)急性發(fā)展態(tài)勢，法律法規(guī)宣傳實施難度大，人們知法懂法守法用法的概率無法確保整體大幅提升。與此同時，救助業(yè)務商業(yè)化也是實施相應法律新規(guī)的巨大攔路虎，部分救助機構可能知法犯法或者鉆法律的漏洞空子。最后就是相應的監(jiān)管主體不明確，會出現(xiàn)沒事人管天，出事沒人管的尷尬境況，也沒有具體明確救助事故發(fā)生后的應急處理機制和措施。三、提出對策只有多措并舉，多方聯(lián)動才能保障國民生命健康保障持續(xù)發(fā)力和有效。首先，國家需加大國民生命健康保障投入力度，不僅加強法律制度建設，同樣也要加大財政投入力度保障，確保國民生命健康得到有效保障。一方面，進一步明確醫(yī)療救助機構相應救助責任和義務，杜絕法律和制度空白地帶帶來的嚴重不良影響和后果;另一方面，加大對于醫(yī)療救助機構的優(yōu)惠和扶持力度，讓其有實施義務救助的能力和水平，同時也要加大對于國民使用醫(yī)療救助服務的優(yōu)惠力度，不讓任何一個生命因為貧窮錯失存活的機會和權力。其次，著力提高醫(yī)療救助從業(yè)人員的整體法度素質(zhì)和道德水平，加大相應的前期宣傳普及工作，營造良好的政策實施環(huán)境和構建見堅實的群眾基礎，保障政策落地實效。進一步加強對于醫(yī)護人員整體素質(zhì)和水平提升的專項工作，如專項教育和專項考核，提高準入門檻，保障從業(yè)人員高水平、高素質(zhì)和高情操。同時加大政策宣傳和落實，多渠道、多角度解讀和宣傳;多手段、多層次、多主體落實，確保政策宣傳入心入腦，實施落地有效。最后，明確主體責任和監(jiān)管職責。加大對于違規(guī)事件和行為的打擊懲處，讓別有用心的人不敢伸手;進一步明確政策實施和跟進的主體責任以及責任人，做到問題有人管，困難有人幫，用責任保障政策實施效果。同時加大效果監(jiān)督反饋，做到進中改，改中進，一步步鞏固政策效果，最大限度保障國民生命健康權益。八、面試熱點：嚴管厚愛，教師們應該用好“戒尺”【熱點背景】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學生的職責，維護師道尊嚴，促進學生全面發(fā)展、健康成長，教育部22日對外發(fā)布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權。征求意見稿提出，實施教育懲戒，應遵循育人為本、合法合規(guī)、過罰適當、保障安全的原則。同時，還擬明確一般懲戒、較重懲戒、嚴重懲戒等具體內(nèi)容。征求意見稿提出，教師在教育教學管理、實施教育懲戒教育過程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰行為，辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學生人格尊嚴的行為等。征求意見稿提出，學校應當依法制定、完善校規(guī)校紀，明確教師實施學生管理和教育懲戒的具體情形和規(guī)則。學校制定校規(guī)校紀，應當廣泛征求教職工、學生和家長的意見。校規(guī)校紀應當提交家長委員會、教職工代表大會、校長辦公會議審議通過后實施，并報主管教育部門備案。教育部表示，征求意見稿面向社會公開征求意見，意見反饋截止時間為12月22日。【模擬試題】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學生的職責，維護師道尊嚴，促進學生全面發(fā)展、健康成長，教育部于11月22日對外發(fā)布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權。對此，你怎么看?【答案】1.結合政策出臺的背景，分析目的意義。校園管理中該不該實行懲戒，如何實行懲戒，一直以來都是困擾教學工作的難題?，F(xiàn)在教育部出臺的《懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，是對這個問題最好的回應。對于教師來說;這將為中小學教師正確使用教育懲戒提供良好的制度保障，為他們正常使用教育懲戒提供了法律依據(jù)。讓老師在教學管理中掌握主動權，便于教學工作的開展。對于中小學生來說;一方面能夠起到震懾作用，讓學生有所顧忌。另一方面也能夠起到良好的約束作用，讓學生養(yǎng)成尊師重道、守紀律、講規(guī)矩的良好習慣。此外，《征求意見稿》的出臺豐富并完善了現(xiàn)有的教育懲戒權規(guī)范體系，明確了教育懲戒權的性質(zhì)、充實了教育懲戒的類型、明確了授權學校制定校規(guī)的規(guī)定，這些措施將有利于提高教育懲戒權的可操作性，為教師行使懲戒權提供具體的規(guī)范依據(jù)。這對于促進我國依法治教工作的開展，具有重要的意義。2.結合實際分析問題或不足。(1)老師：存在顧慮，擔心出現(xiàn)問題，導致家長出現(xiàn)“校鬧”?；蛘叱霈F(xiàn)，過度使用懲戒方法，演變成變相體罰。(2)家長：擔心處罰尺度和標準是否統(tǒng)一，是否能夠做到人人平等，是否能夠做到過罰適當。(3)學生：可能會有抵觸情緒，與老師產(chǎn)生對抗或者做出偏激的做法。(4)除校、家之外，對于中小學生行為、習慣的約束可能缺失，導致學生沒有辦法真正養(yǎng)成良好習慣。3.完善優(yōu)化，提出對策。(1)加強家校互通;家長和學校老師應該做好配合，相互信任，及時交流學生情況和問題，通過雙方共管來約束學生。(2)細化懲戒規(guī)定，完善懲戒的辦法;學?？梢愿鶕?jù)總的要求結合學校實際情況制定懲戒辦法和標準。征求家長意見之后，規(guī)范懲戒行為，保障懲戒效果。(3)正確對待、合理使用手中戒尺;教師們應該清楚，懲戒不是目的，并且懲戒的方法也是因人而異的，要有一定的靈活性，真正用好手中的“戒尺”。九、面試熱點：飽經(jīng)風霜手，錚錚愛國心【熱點背景】2020年1月10日上午，一年一度的國家科學技術獎勵大會在北京舉行，黨中央、國務院隆重表彰了2019年度獲獎的科技工作者，人民大會堂內(nèi)掌聲雷動、星光璀璨。這是黨和人民對科技工作者的最高褒獎，這是中華民族對科技追求的最佳注解，這是中國科技創(chuàng)新的高光時刻。大會上，最受矚目的是兩位國家最高科學技術獎獲得者：一位是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的第一代核潛艇總設計師黃旭華，另一位是“男兒若個真英俊，攀上珠峰踏北邊”的國際著名大氣科學家曾慶存。時至今日，在國家最高科學技術獎的名單中，已有33名科學家散發(fā)著耀眼星光，刷新著中國創(chuàng)造的高度。他們從不夸夸其談，始終身揣矢志不移、趕超先進的家國情懷;他們從不人前爭名，始終堅守心無旁騖、嚴謹務實的初心;他們從不艷羨閃耀熒屏，始終砥礪迎難而上、攜手攻關的腳步。這些中國脊梁，在中國科技創(chuàng)新高原上頂起一座座高峰，激發(fā)千千萬萬科技工作者胸懷報國富民之志，無私奉獻、頑強拼搏，勇攀科技高峰?！灸M試題】近年來，科技體制改革不斷推進，對于人才的重視也逐漸提升，諸如黃旭華、曾慶存、袁隆平、屠呦呦等優(yōu)秀的科研人物不僅獲得國家重量級獎項，更是每一位群眾心中的英雄，對于他們的事跡，你有什么想法?【答案】如今，跨過科學跟跑階段的中國已進入了多領域并跑、強領域領跑的大科學時代。過去一年里的嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面、長征五號遙三運載火箭成功發(fā)射、“雪龍2”號首航南極等等科學領域的進步都離不開每一個科研人員的努力，他們專業(yè)的科研能力、專注的鉆研精神、不為名利的脫俗情操是值得每一個民眾肯定的。深潛三十年，為中國核潛艇事業(yè)奉獻青春和精力的黃旭華、潛心為中國大氣物理研究默默付出的曾慶存等等優(yōu)秀科研人物他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)不僅使得他們自己在專業(yè)領域斬獲佳績，獲得終身榮譽，更使得中國科技創(chuàng)新高原上頂起一座座高峰，作為核心競爭力的科研成果也讓中國在世界舞臺上從站起來到強起來，他們的榮譽也能激勵每一個莘莘學子不斷學習和開拓創(chuàng)新，逐漸向他們靠攏，敢于作為，有所作為。今日之中國仍然處于改革關鍵期，對于創(chuàng)新的要求越來越高，對于科研的渴求越來越深，嚴峻的挑戰(zhàn)之下，需要我們每一個有志之士站出來。對于人才的不夠尊重、對于知識的不夠重視、對于奉獻的不夠理解、對于專注的不夠重視等等問題仍需我們解決，只有創(chuàng)造更優(yōu)渥的科研環(huán)境，吸引有能力有理想的年輕人，國之科研才能進步與發(fā)展。未來，不僅需要科研人員的努力，更需要全社會的努力。有志青年擁有大局意識，樹立長遠眼光，敢于抓住時代機遇，投身科研事業(yè)。媒體方面也要助力傳播科學精神，講好科學家故事，讓那些為國家富強、民族振興、人民幸福作出重大貢獻的科學家成為時代偶像。當然，更重要的是國家加強對科研人才的重視，給予嘉獎，方能引領全社會形成崇尚知識、熱愛科學、尊重人才的氛圍。如此一來，相信未來科學的浩瀚星空必然群星閃耀。一十、面試熱點：學生教育的全面發(fā)展【背景材料】近日，云南省發(fā)布新的中考改革政策，將體育的分值從50分提高到100分，與語數(shù)外分值相同。其中，身體素質(zhì)60分，包括引體向上、坐位體前屈、長跑等;體育技能40分，包括排球、籃球、足球等。同時，考慮到學生的個體差異，考試方式將三年一考改為一年一考。【模擬試題】如何看待體育課對學生發(fā)展的重要性，請談談你的看法?！敬鸢浮磕康模哼@項政策的目的是為了幫助學生掌握運動技能，享受體育的樂趣，激發(fā)學生的學習興趣，能夠從根本上改變現(xiàn)在功利主義思想，改進招生錄取方式，繼續(xù)深化綜合評價，進行多元化錄取，減少學生的學習負擔，豐富學生體育運動的空間。折射的現(xiàn)象：體育課被隨意占用，體育課變“萬能課”。這項政策的提出是對長期以來體育教學備受“欺壓”狀態(tài)的及時糾偏，用意很明確，就是要引導學校、家庭和學生重視體育?？赡艽嬖趩栴}：一、對于體質(zhì)天生孱弱的學生存在一定的不公平性。二、教師隊伍結構性缺編，師資力量匱乏，專業(yè)性不足，難以開展足量的體育課程。三、學校硬件設施不足，體育場地、設施設備分布不均勻，難以保障體育教學質(zhì)量。三、避免被利用為加分工具，成為學生和家長的負擔，甚至被有心人所利用成為違法犯罪的工具。四、好的政策，更需要有好的配套來落實，可能存在配套政策不足。原因：一、功利主義教育，人們只注重學科成績而忽視孩子的全面發(fā)展。二、體育課目在考試中所占比重較低。影響：改變體育課被擠壓、被邊緣化的狀態(tài)，倒逼學校、師生家長重視體育課，重視學生的體質(zhì)，對學校長期以來重學科而輕體質(zhì)的情況進行一定的糾正。對策：一、要制定針對性的對策，對于天生體質(zhì)孱弱和有其他健康問題的學生要進行針對性處理。二、加強師資隊伍建設，加強師資力量。三、完善配套基礎設施建設，跟進相關保障性設施建設。四、全程進行公開透明的監(jiān)管監(jiān)控，防止出現(xiàn)違法違規(guī)行為。展望未來：考試要從科學教學、合理考核等各個層面著手，讓學生真正養(yǎng)成愛運動、多鍛煉的好習慣，讓學校家長重視孩子的全面發(fā)展，真正實現(xiàn)學生的全面進步，全面發(fā)展。一十一、2016年8月底，女排載譽回京，受到全國各地球迷的熱烈歡迎和關注，主攻手朱婷人氣尤為旺盛，河南百姓更為出了這樣一位為國爭光的老鄉(xiāng)倍感自豪。一時間，鮮花、掌聲和贊譽紛至沓來，這并不讓人感到意外。隨后，省市縣各級領導輪番慰問：送去“無堅不摧”的牌匾和兩萬元獎金;當?shù)剡€把“三八紅旗手”的稱號頒給了朱婷;整個家庭便被授予“最美家庭”的稱號等等。據(jù)報道，朱婷是超生女孩，朱婷的父母曾經(jīng)因誕下朱婷違反了計劃生育政策，最終繳納罰款了事。地方政府的系列榮譽贈與和現(xiàn)金獎勵不但沒能贏得掌聲，反而引發(fā)了網(wǎng)絡上一片質(zhì)疑。請問你怎么看?【答案】家庭并不富裕，甚至因為超生罰款給家庭帶來了沉重的負擔，朱婷也曾經(jīng)一度游走在輟學的邊緣。時至今日，兩萬元獎金對于朱婷父母而言，也絕非可有可無。顯然，與女排主教練郎平自掏腰包從美國購買營養(yǎng)品和衣服相比，牌匾和獎金會讓人覺得稍顯功利，因此才會有質(zhì)疑的聲音。本質(zhì)上來說，朱婷今天的境遇和網(wǎng)球國手李娜奪得澳網(wǎng)冠軍之后獲頒80萬獎金有極其相似之處。李娜為了個人職業(yè)生涯單飛，背負眾多罵名，而功成名就之際，贊揚聲和笑臉紛至沓來，李娜直言“喜歡雪中送炭，不喜歡錦上添花”。背后的理論是一樣的：對于成功者我們習慣捧上天，而失敗者往往乏人問津。獲得了金牌，我們就讓他站在世界之巔;一旦出了問題，人人避之唯恐不及。毫無疑問，對于中國女排的成功，每一個中國人都有理由感到自豪。朱婷作為河南省輸送給國家隊的優(yōu)秀運動員，河南人民也有理由感到欣慰。這也是是向公眾展示其家鄉(xiāng)良好形象的好機會。當?shù)卣繂柕某霭l(fā)點是好的，只是在這樣的時刻，當省市縣領導送出牌匾、給予榮譽的時刻也當認真思考：一個榮譽稱號，不應是領導隨便贈予他人的紀念品;在運動員成長過程中我們做了些什么，我們還能為下一個朱婷的成長做些什么。前不久，習近平對黨和國家功勛榮譽表彰工作作指示時，明確表示要“要堅持依法依規(guī)，嚴格按照規(guī)定的標準和程序開展工作，完善配套法規(guī)，維護功勛榮譽表彰的公正性和權威性”。不恰當?shù)念C獎、頒發(fā)榮譽會削減這些獎項和榮譽的分量。少些官本位思想，多些運動員和家人的切身感受;少些套路，多些真誠，就會溫暖人心!一十二、面試熱點：為基層減負，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神【熱點鏈接】2019年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，決定將2019年作為“基層減負年”。人民日報的《來信調(diào)查》欄目對黑龍江、河南、湖南三省進行實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不少基層干部普遍有減負效果很明顯的感受。同時，也存在“一人多崗”、重復工作、考核過多等負擔過重等問題?！灸M題】2019年是基層減負年，極大地激發(fā)了基層干部創(chuàng)事業(yè)、干工作的精氣神，對此你有何看法?！敬鸢浮?1)“基層減負”的政策的目的：著力解決黨性不純、政績觀錯位的問題，著力解決文山會海反彈回潮的問題，著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕的問題，著力解決干部不敢擔當作為的問題等。(2)“基層減負”的政策的意義：為基層減負、為實干撐腰是一個鮮明導向，基層減負的攻堅戰(zhàn)，讓基層單位和基層干部減輕了負擔和壓力、減出了時間和干勁，以躬身力行、真抓實干的姿態(tài)投身改革發(fā)展大潮。各地各部門嚴肅要求嚴格落實、大刀闊斧深化改革、直面問題靶向治理，有針對性地為基層松綁減負。(3)“基層減負”如何實施首先，各地區(qū)各部門各單位要進行主題教育活動，繼續(xù)查擺整治官僚主義、形式主義等痼疾。形式主義和官僚主義又擅長披著“正確的外衣”進行偽裝，我們必須常抓不懈。更要看到，共產(chǎn)黨人要實干苦干，杜絕任何形式的“走過場”“務虛功”。需要持之以恒地向形式主義宣戰(zhàn)，徹底打消一些人“躲過”“挺過”這陣子的僥幸心態(tài)，同時根據(jù)新動態(tài)適時調(diào)整打擊策略，才能不斷夯實“實干為要”的政治共識。其次，基層減負的工作要真正落實到位，刪繁就簡、革除積弊，真正讓廣大基層干部從過多負擔、過度問責中徹底解放出來。如，各地各部門可以采用文件“十不發(fā)”、會議“八不開”，嚴抓狠治文山會海;檢查考核“十不得”，評價干部不再看表面文章;解散不必要的工作群，下線不好用的APP等手段將減負落實到位。最后，廣大黨員干部必須打起精神來。總結“2019基層減負年”的經(jīng)驗和教訓，拿出更扎實的舉措，進一步激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。俗話說，逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。為基層減負，就猶如一次提質(zhì)增效、改進作風的大練兵。只有將正風肅紀進行到底，減負的成效才會實實在在體現(xiàn)出來。一十三、面試熱點：高職教育走向“雙高”時代熱點背景：近日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》，《意見》為落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，集中力量建設一批中國特色高水平的高職學校和專業(yè)群提出了“雙高計劃”的意見。此《意見》從總體要求到改革發(fā)展任務再到組織實施的各個環(huán)節(jié)都做出了詳細的指導。從2019年開始啟動，五年一個周期，“集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業(yè)群，打造技術技能人才培養(yǎng)高地和技術技能創(chuàng)新服務平臺，支撐國家重占產(chǎn)業(yè)，區(qū)域支柱主業(yè)發(fā)展，引領新時代職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”。力爭在2035年，“實現(xiàn)一批高職學校和專業(yè)群達到國際先進水平”提高國家人才競爭力，“形成中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式”。熱點試題：近期，期待已久的“雙高計劃”名單公示，在高職教育界引起震動和刷屏。在本科倡導“雙一流”之時，高職倡導“雙高”(中國特色高水平高職學校和專業(yè)群的簡稱)。對此，你怎么看?【答案】“雙高計劃”以提高高職辦學質(zhì)量、培養(yǎng)高水平職業(yè)技術人才為目的，這一計劃的實施毫無疑問給廣大學子、高職院校和未來制造業(yè)的的發(fā)展注入了新的活力，可謂是高職教育迎來了春天。第一，國家通過“雙高計劃”大力發(fā)展職業(yè)教育，為千萬莘莘學子打通了又一條學業(yè)和職業(yè)雙豐收的通道。畢竟能考入雙一流高校的學生是少數(shù)，而企業(yè)又急需有實力的高級職業(yè)技術人才助推企業(yè)發(fā)展。這一舉措必將拓展高考畢業(yè)生的學業(yè)和職業(yè)選擇的道路，使萬千學子受益。第二，是引領高職教育發(fā)展的新契機。職業(yè)教育和普通教育一起，構成了我國教育的完整體系。職業(yè)教育往哪個方向發(fā)展，國家需要高屋建瓴予以規(guī)劃。此次“雙高計劃”出臺，在國家層面重點支持一批高水平院校和高水平專業(yè)群，并引導地方政府和企業(yè)加強投入、合作，如此以點帶面，勢必提高中國高職教育的整體水平。第三，助推我國制造業(yè)發(fā)展。職業(yè)教育是技能型人才的孵化器，而技能型人才又直接關系到我國制造業(yè)的發(fā)展。國家通過“雙高計劃”高屋建瓴的部署了未來職業(yè)教育發(fā)展的方向，勢必也為我國制造業(yè)實現(xiàn)從大國到強國的發(fā)展補足了人才要素這一驅(qū)動力。但是，我們也應看到，高中教育發(fā)展存在種種瓶頸。雖然可能隨著“雙高計劃”2019年的啟動，一批辦學質(zhì)量高的高職院校獲得了認可，必將在將來獲得更多的教育資源，但是這類院校也面臨辦學不具特色、校企合而不深等問題。而且長期以來“學而優(yōu)則仕”“官本位”的傳統(tǒng)思想根深蒂固，這種思想反映到對職業(yè)教育的認識上，則是認為職業(yè)教育是低層次、低人一等的教育，只有考不上高中，考不上大學的學生才會去上職業(yè)院校。大部分的青少年的目標都是我要考上“雙一流”，我要讀研讀博。這都將是職業(yè)教育發(fā)展不得不跨越的障礙。因此為了更好的讓此項計劃落地，還應該多措并舉，共同發(fā)力。一是政府除了資金支持外，還應不斷探索有效支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度和標準，建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育與培訓體系，為職業(yè)教育未來發(fā)展保駕護航。二是職業(yè)教育院校應該利用好國家給予的政策、資金等資源，打造辦學特色，做好技術研發(fā)和產(chǎn)品升級，并積極探索與政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)領先企業(yè)深度合作的路徑，真正服務重點行業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。三是認知的改變。一方面加強對部分職業(yè)背后所涉及權力的監(jiān)管和約束;另一方面主流媒體要加大宣傳和引導，不同的職業(yè)沒有高低貴賤之分，只是愛好不一、分工不同而已，讓人們對職業(yè)的選擇多元認知。一十四、面試熱點：保護地球不僅僅是一句口號【背景材料】2020年初，突如其來的疫情讓全世界按下了暫停鍵，全世界人民都在萬眾一心的與疫情抗戰(zhàn)。此外，還有一些磨難降臨到了地球母親身上。?！闹薜纳交疬€在肆虐的燃燒，被大家忽視的是這場大火已經(jīng)燒了5個月了。也正因為這場大火，導致大約有65萬只蝙蝠分別涌入澳大利亞不同的城區(qū)，此外還夾雜著極端天氣沙塵暴和冰雹。——暴風雨雪“格洛麗亞”就襲擊了西班牙。造成強風、暴雨、暴雪等極端天氣，這也是西班牙30年來遇到的最強暴雨。——東非，一場恐怖的蝗災正瘋狂的吞噬著莊稼和植被，所到之處一片狼藉。【模擬試題】2020年的開年，真的很難。澳大利亞的山火、西班牙大暴雪、菲律賓火山噴發(fā)、東非蝗災、疫情……當這一連串的事情，在很短的時間內(nèi)集中爆發(fā)的時候，顯得有些夢幻，而這也再次給人類發(fā)出了警告，面對大自然頻繁的反噬，你怎么看?【答案】一、概括話題給予評價一場疫情的到來可能是偶然，但全世界各地接踵而來的災難無一不是給我們敲響了保護地球母親的警鐘，地球的環(huán)境問題必須要引起我們的重視，并且需要社會各界共同努力。二、結合實際，分析影響：1.給我們?nèi)祟愖陨淼纳眢w健康帶來嚴重的危害，空氣、水資源、陽光這些人類生村的必要資源都會受到污染;2.日益嚴峻的生態(tài)環(huán)境，會給人們帶來恐慌，激化社會矛盾。如我國的疫情、澳大利亞的山火等無一不給人們帶來嚴重的心理負擔，甚至導致部分群眾搶購生活物資。3.生態(tài)和經(jīng)濟是社會發(fā)展的兩個必要條件，而兩者又相互影響和制約，犧牲環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟最終會導致花費更多的代價去彌補生態(tài)，且會留下嚴重的后遺癥。4.環(huán)境問題的警鐘也給政府的管理提出了更高的要求。三、分析造成環(huán)境日益嚴峻的原因：1.人們沒有養(yǎng)成良好的生活習慣，亂扔垃圾、隨意排放生活污水、企業(yè)過度追求經(jīng)濟效益，導致污染周邊的環(huán)境。比如此次我國的疫情就是由于吃野味“蝙蝠”，導致蝙蝠體內(nèi)的病毒傳染給人。無獨有偶，2003年的非典也是由于吃“果子貍”所導致的。2.政府在對環(huán)境保護的工作仍不夠深入，對違法的行為打擊力度仍然不足。比如澳大利亞的山火爆發(fā)時，政府居然沒有第一時間組織力量投入救援，而中國疫情爆發(fā)的原因與2003年非典如此相似也說明政府工作的不足。3.國際各個國家雖然在災情面前能夠齊心協(xié)力，但在平時仍然推諉責任，利己主義盛行。比如個別國家就單方面退出“巴黎協(xié)定”，這種在自然面前仍然過度看重個人利益的行為也加劇了自然環(huán)境的惡化。四、提出對策1.環(huán)境保護從我做起，人人有責，雖然我們每個人的力量有限，但我們每個人仍應該從身邊的小事做起，比如做好垃圾分類、拒絕野味、抵制真皮制品。2.企業(yè)也應承擔起自己的社會責任，所謂“君子愛財、取之有道”，不能以犧牲環(huán)境來謀取自身的非法利益。一十五、面試熱點：治理社區(qū)“證明大本營”亂象，真正落實基層減負一、熱點背景近日，民政部、發(fā)改委、公安部、司法部、人社部和衛(wèi)健委六部門聯(lián)合印發(fā)了《關于改進和規(guī)范基層群眾性自治組織出具證明工作的指導意見》，其中備受大家關注的就是該意見首次列出了20項不應由基層社區(qū)出具的系列證明清單，如親屬關系證明、戶籍證明、出生證明或無犯罪證明等。為了從根本上避免社區(qū)淪落為“證明大本營”，該意見明確指出預計利用3年左右時間，逐步建立由基層群眾自治組織能夠出具的更加規(guī)范化、制度化且長效的工作證明機制。二、模擬題社區(qū)和村委會等作為基層群眾服務組織，功能雖不是萬能，但是其公章在日常使用中卻華麗變身為“萬能章”，無證不開。為了從根本上避免社區(qū)淪落為“證明大本營”，民政部和發(fā)改委等六部委聯(lián)合印發(fā)了《關于改進和規(guī)范基層群眾性自治組織出具證明工作的指導意見》，該意見也首次列出了20項不應由基層社區(qū)出具的系列證明清單，如親屬關系證明、戶籍證明等。對此，你怎么看?【答案】1.分析政策出臺的目的、意義(1)真正落實社區(qū)等基層組織減負。“上面千層線、下面一根針”是基層治理組織的真實工作寫照，社區(qū)工作者除了要面臨紛繁復雜的基層治理工作外，還要辦理一些無權限和無職能的工作內(nèi)容。而該制度化的規(guī)定通過明晰的證明清單，理清社區(qū)蓋章權限，使得社區(qū)的精力能夠回歸服務群眾的“主業(yè)”。(2)從源頭治理各種奇葩證明亂象。通過明晰的清單制度，能有效避免各職能部門在工作中出現(xiàn)的“日常甩鍋”現(xiàn)象，使得其保證工作責任的落實，真正做到“自己的責任自己擔”。(3)通過規(guī)范化的證明清單制度，體現(xiàn)政府治理辦證工作的決心。2.分析政策可能存在的問題(1)由于群眾對于政策的知曉度不足，使得政策成為擺設。(2)職能部門對于政策領略不到位，可能衍生群眾“辦證難”。雖取消不合理證明，但是仍舊可能會存在群眾為辦證而跑斷腿和磨破嘴的現(xiàn)象存在。3.提出具體的措施和建議(1)加強政策的宣傳力度?？梢岳蒙鐓^(qū)辦事窗口提醒、宣傳欄、講座、社區(qū)業(yè)務微信群推送等傳統(tǒng)線上線下模式;也可利用微信知識掃碼送禮物等形式讓大家增強對于政策的知曉度，告知社區(qū)辦事權限及相關辦證流程。(2)做好相關政策銜接措施。如為了避免工作中出現(xiàn)的斷鏈現(xiàn)象和服務的真空盲區(qū)，國家應出臺相關機制，明確詳細的辦事指南和責任追究機制，真正提高群眾的辦事體驗，使得“門好進、臉好看、證好開”。(3)理清無效證明。加強對現(xiàn)存證明的審核，取締一些如“證明你媽是你媽”的奇葩證明規(guī)定，從而減輕群眾被辦證所擾的現(xiàn)狀。一十六、面試熱點：疫情之下孩子的心理防護一、熱點鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類做好臨時照料服務。通知要求，各地兒童督導員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時發(fā)現(xiàn)，登記造冊，并第一時間向所在村(居)民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告，及時協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護人確認感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護責任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類做好臨時照料服務。對與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點進行隔離醫(yī)學觀察或診斷期間，要跟進了解相關情況，并在隔離或治療結束后，妥善落實監(jiān)護責任。對于因特殊原因一時難以落實監(jiān)護責任的兒童，由民政部門承擔臨時監(jiān)護責任。同時，因疫情影響造成監(jiān)護缺失的兒童，通知要求及時將其納入救助保障范圍，對于符合條件的，及時落實臨時救助等社會救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當前，每個人都身處疫情中，被實實在在地牽動和影響著。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機制不成熟，受到認知、表達、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團聚，走親訪友的時候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，不斷蔓延，不僅讓無數(shù)醫(yī)護人員放棄了與家人團聚的機會，奔赴抗擊疫情的一線，也讓很多人的心懸在半空中。無論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。面對當下的疫情，很多家長可能會感到焦慮和恐慌，更擔心自己的孩子會被感染，一味限制孩子正?；顒?。其實，家長殊不知過分的擔心，可能會加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談論疫情，此外，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護，首先對于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關疫情的事，沒有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周圍環(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會疑惑地問你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實而簡潔地進行解釋。對于青少年，我們可以引導他們正確獲取疫情信息，比如通過官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報道、專業(yè)醫(yī)療機構公眾號等渠道，了解有關疫情的發(fā)展情況。但家長要注意篩選，避免孩子攝入過多的負面信息，以致過度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強抵抗病毒的能力。同時，有規(guī)律的生活會讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長可以和孩子一起進行親子運動或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運動會等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進親子關系。一十七、面試熱點：老人捐款該不該收一、案例介紹疫情的發(fā)展牽動著全國人民的心，全國人民紛紛伸出援助之手，共同面對疫情。而在其中，很多老人的捐款行為讓人感到五味雜陳。湖北武漢93歲的抗戰(zhàn)老兵明學純捐款時說，“只有15000塊錢，錢不夠，向女兒借5000塊錢”;重慶87歲的老人倪素英捐出她攢了30多年的積蓄20萬元;江蘇無錫74歲的拾荒老人徐美英拿出一年的收入和撿垃圾攢的9000元錢捐贈。而這種老人捐款的事跡，也讓很多網(wǎng)友發(fā)起了“要不要讓老人捐款”討論。部分網(wǎng)友、自媒體則擔憂老人捐款后的生活，認為：老人的微薄之力，仁愛之心，我們領受。但捐款不能收;有的網(wǎng)友則質(zhì)疑：老人的善款如何使用，是否真的落到實處;而有的網(wǎng)友則認為：善良不分等級，捐款也不分老幼，要尊重老人的善意。人民日報對于“老人捐款該不該收”這一話題，也發(fā)表了觀點“我們無論如何不能忽視了這種捐贈本身的精神價值”，對于老人的捐款行為予以了肯定，同時也提出了對于力所能及的慈善提出了新的思考。二、試題訓練抗擊疫情期間，全國人民眾志成城，與疫情奮戰(zhàn)。而有這樣一群人的善舉卻讓人心生感動。湖北武漢93歲的抗戰(zhàn)老兵明學純捐款時說，“只有15000塊錢，錢不夠，向女兒借5000塊錢”;重慶87歲的老人倪素英捐出她攢了30多年的積蓄20萬。請你對老人的做法，談談看法?！敬鸢浮?.表明自身觀點災疫無情，人間有愛。耄耋老人的舉措讓疫情變得不再可怕，讓寒冬有了暖意，讓心中平添了些許感動。但對于老人的善意，我們還是要提倡力所能及，盡力而為，切不能因捐贈影響老人的生活。2.分析意義(1)對當下的年輕人有能力的人，有示范表率作用。“能力越大，責任越大”，老人處于社會中的弱勢群體，仍能伸出雙手，幫助國家。給青年人、各行各業(yè)的企業(yè)家起到了良好的示范作用。是學習的榜樣。(2)傳播友善正能量，營造和諧風氣。在疫情傳播人心緊張動蕩的時期，老師的舉動，釋放了更多的善意，不僅營造了和諧的社會風氣，也有利于促進當下社會風氣的穩(wěn)定。3.分析問題(1)老人可能會因捐贈影響生活。這些高齡老人本身收入不高，為了抗擊疫情捐出了畢生積蓄。但如果因此影響他的晚年生活，顯然有悖于社會道義的彰顯。(2)影響捐贈價值。若困難群眾幫助困難群眾，就偏離了“三次分配”的原初軌道，其價值也會大打折扣。甚至假如捐贈人因捐贈而陷入困頓，那么最終還是需要政府和全社會來兜底。4.解決對策(1)人性處理，適度勸阻。對老人捐款盡可能勸阻，將已經(jīng)收到的款項退還給老人及其家屬等。及時宣傳力所能及的抗疫舉措。如：老人應及時更新觀念，主動戴口罩、勤洗手，用實際行動體現(xiàn)科學抗疫。(2)優(yōu)化制度設計?？梢园牙先说木栀浄湃胍活愋磐谢?，用年化收益行善，本金則可以撤回，以備捐贈人萬一老無所依時使用。(3)數(shù)據(jù)共享。捐贈機構和相關部門實現(xiàn)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)，當捐贈名單中出現(xiàn)本就屬于社會救濟的對象時，有針對性地做好勸導和保障工作。一十八、面試熱點：當老師變成主播后【熱點背景】停學不停課，對于學生和老師來說，這都是一個別樣的假期。這么一個“別樣”的假期，我們?nèi)匀徊荒芡Ｖ惯M步，所以就算大家都待在家里，對于學生來說也是很充實的，并且在這種特殊的日子里，也對自己的老師有了一個新的認識。這就是本次要談論的熱點話題：當老師變成主播后。那么對于這個熱點，我們來具體的分析一下，找出最好的作答方式?！灸M題】在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，不僅僅是方便了我們的生活，也能夠在社會出現(xiàn)突發(fā)問題時幫助我們解決很多工作和學習的問題?！爱斃蠋熥兂芍鞑ヒ院蟆本褪俏覀兝没ヂ?lián)網(wǎng)解決學習和工作問題的典型，這種全國老師網(wǎng)上直播教學的方式也確實受到了家長和學生的歡迎。對此，你怎么看?【答案】“當老師變成主播后”是我們社會應對疫情時期的一個教學方式，全國老師都本著認真負責的精神為學生答疑解惑，這能夠體現(xiàn)出老師有極高的職業(yè)操守。而互聯(lián)網(wǎng)作為一個當代傳播媒介，對于老師來說，也能夠看出來老師們有很強的教學創(chuàng)新意識。不論是老師和還是學生，都可以從中獲益。首先，對于整個社會來看，有利于在緊張的氛圍中改善老師與學生的關系，營造良好的學習氛圍，以一種更為靈活開心的方式改善教師“不敢管”的問題。其次，在這種直播方式的影響下，能夠提高老師的創(chuàng)新意識，為老師們的創(chuàng)新教學擴展新的思路;而由于其網(wǎng)絡的限制性，這樣也可以提高老師的授課水平。然后，新型的學習方式也可以調(diào)動學生學習的積極性、提高學生的學習效率，每天在家里面用直播吸引學生，在一定程度上也夠引導學生利用互聯(lián)網(wǎng)去學習，而不是打游戲和看劇。最后，直播學習方式也能順應教改，推動教改更好的落實下去，不斷優(yōu)化教學，真正起到改革的目的。直播式的教學確實得到了大家的認可，但是為了能夠讓這種創(chuàng)新更好的落實下去，我們也應該不斷完善該種授課。一方面，互聯(lián)網(wǎng)穩(wěn)定性是影像授課效果一個原因，那么國家、學校和運營商應該擔負起責任，努力維護好網(wǎng)絡環(huán)境;而各種直播平臺也應該大力提高自己服務器的承載能力，為教學