高一地理備課組工作計(jì)劃范本（2篇）

第3頁共3頁高一地理備課組工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗。二、工作目標(biāo)1、探索提高教育質(zhì)量的途徑。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到“五鉆”：鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。2、做好課件的制作和完善工作。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。4、做好備課的三研工作。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。三.具體措施1、備課組每人上一堂研究課，每周開展一次集體備課。2、做好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作，每章完后進(jìn)行一次單元小考，每節(jié)課前____分鐘，做一些鞏固練習(xí)。3、認(rèn)真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。四，教學(xué)計(jì)劃周教學(xué)計(jì)劃1甲烷單元測驗(yàn)2烷烴課堂練習(xí)3乙烯烯烴4乙炔炔烴5苯芳香烴6石油的分餾本章復(fù)習(xí)及檢測7溴乙烷鹵代烴8乙醇醇類9有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定____期中復(fù)習(xí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)____期中考試12苯酚13乙醛醛類14乙酸羧酸本章復(fù)習(xí)及測試15實(shí)驗(yàn)會(huì)考16糖類蔗糖淀粉纖維素17油脂蛋白質(zhì)18有機(jī)高分子簡介有機(jī)合成材料19-20新型高分子材料本章復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)及考試為做好年高考的備考工作，使____屆的學(xué)生能獲得較好的成績，需制定周密且可行的教學(xué)，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓實(shí)每一個(gè)過程。高一地理備課組工作計(jì)劃范本（二）一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))必修Ⅱ兩章：第三章《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)》、第四章《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》，必修Ⅲ三章：第一章《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)》、第二章《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》、第三章《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。重點(diǎn)了解和掌握地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響、人類活動(dòng)對地理環(huán)境的影響以及人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的知識，難點(diǎn)是能運(yùn)用地理基本原理和基本知識應(yīng)用于某個(gè)具體區(qū)域中，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)學(xué)生對地理基本原理和基本知識的掌握程度還比較差，地理學(xué)習(xí)方法不很適當(dāng)，讀圖、析圖、提取信息、概括歸納和語言文字表述等能力較差，文科班學(xué)生對地理課的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律比理科班的學(xué)生好一些。三、教學(xué)目的要求使學(xué)生能初步了解人類賴以生存的地理環(huán)境的組成以及主要特點(diǎn)，了解地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響、人類活動(dòng)對地理環(huán)境的影響以及人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的知識；能運(yùn)用地理基本原理和基本知識解決現(xiàn)實(shí)問題；初步掌握必要的地理觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能；能夠與人合作解決問題；獲得對終身發(fā)展有用的地理基礎(chǔ)知識；增強(qiáng)愛國情感和對社會(huì)的責(zé)任感。四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，教會(huì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)方法；尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，重視學(xué)生健康的情感、科學(xué)的態(tài)度和現(xiàn)代地理價(jià)值觀的形成；培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，讓學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、合作交流；充分利用校內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)資源；合理評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)進(jìn)度周次課、章、節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注1第三章第一節(jié)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系2第一節(jié)第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型3第三節(jié)第四節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域類型4第四節(jié)第四章第一節(jié)交通運(yùn)輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響人類面臨的主要環(huán)境問題5第二節(jié)第三節(jié)人地關(guān)系思想的演變6第三節(jié)第四節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑、模塊考試7必修Ⅲ第一章第一節(jié)第二節(jié)區(qū)域的基本含義、區(qū)域發(fā)展階段8第三節(jié)第四節(jié)區(qū)域發(fā)展差異、區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系9第二章第一節(jié)第二節(jié)荒漠化的危害與治理、濕地資源的開發(fā)與保護(hù)10期中考試11第三節(jié)第四節(jié)流域綜合治理與開發(fā)、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展12第五節(jié)第六節(jié)礦產(chǎn)資源合