初中優(yōu)秀班干部評語

Word版本，下載可自由編輯初中優(yōu)秀班干部評語初中優(yōu)秀班干部評語11.你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守年級和宿舍紀律，熱愛集體，體貼學生。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才干獲得學習上的豐收。你的學習辦法有待改進，把握學問也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提升。學習上從未挨過教師的批判，這似乎令人興奮;但也很少獲得教師夸獎，這可令人圓滿!

2.你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響，要提升自身的分析分辨能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較任憑。學習成果不容積極，需努力提升學習成果。作業(yè)拖拖拉拉馬粗心虎，教師為你感到惋惜。端正學習態(tài)度，改進學習辦法，提升作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成果的提升。愿你拿出士氣，打敗自我，全面提升學習成果，提升各項能力!

3.你恭敬教師團結(jié)學生熱愛勞動關懷集體，所以大家都喜愛?你。能嚴格遵守小學的各項規(guī)則制度。學習不夠刻苦，有畏難心情。學習辦法有待改進，把握學問不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提升。學習成果比上學期有一定的長進。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能注重分配好學習時光，各科全面進展，均衡提升，一定會成為一名越發(fā)精彩的同學。

4.你為人正直懇切，恭敬教師，團結(jié)學生，關懷班集體，待人有禮，能仔細服從教師的教育，自覺遵守小學的各項規(guī)則制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守小學紀律，有較強的集體榮譽感。學習辦法有待改進，把握學問不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提升。學習成果不容積極，需努力提升學習成果。雖然你目前的成果不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。

5.我對你最愜意的是，你能夠理解教師對你的協(xié)助，還能謙虛接受教師和家長的批判，正由于這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓教師感到欣慰!你的作業(yè)又整潔又工整，審閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是年級中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學習成果還不夠抱負，教師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。教師只要你信念不倒，努力不懈，把所有精力放在學習上，終有一天會到達勝利的彼岸!

6.你是一個樸素的孩子，平?？偸悄刈鍪氯蝿谌卧?，待人隨和懇切，學生關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守小學的各項規(guī)則制度。能熟悉到自己學習上的不足，嚴格要求自己，碰到問題敢于大膽向教師請教。思維不夠靈便，基礎學問把握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但因為沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。希翼你今后不斷充實和完美自己，多向優(yōu)秀的學生學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

7.你有較強的應變力和適應力，擅長調(diào)節(jié)自己的學問結(jié)構(gòu)，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守小學的各項規(guī)則制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，碰到問題敢于向教師請教。學習成果比上學期有一定的長進。平常能樂觀參與體育熬煉。希翼今后能與學生友好相處，團結(jié)好每一位學生。教師有一個建議，希翼你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心，大概，我是說錯了，但我仍然希翼你能以此為鑒。

8.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智;你喜愛?開動腦筋思量問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，教師慶賀你!看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習辦法還有待改進，把握學問也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提升。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。希翼你通過自己聰穎的天資，教師你會長進得很快的。

9.你很有上進心，本學期光彩加入共青團。能嚴格遵守小學紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成果向來保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希翼工作上越發(fā)大膽，想更多的方法，帶動年級中其他的學生，共同長進。

10.你頭腦聰慧，但你沒有充分通過，你的精力較簇擁，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷匦W的規(guī)則制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提升。學習辦法有待改進，把握學問不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提升。學習成果不容積極，需努力提升學習成果。希翼今后多向優(yōu)秀的學生學習，取長補短，經(jīng)過努力，一定會取得更大的長進。

11.你能嚴格遵守小學的各項規(guī)則制度，恭敬教師，團結(jié)學生，但還沒有找到很好的學習辦法，因而學習成果未能有更大的長進?；A學問還不夠牢固，學習不夠靈便，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的`提升，教師也為你感到興奮。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

12.能自覺遵守小學的各項規(guī)則制度，恭敬教師，樂觀參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他學生，要知道男子漢是不應當表現(xiàn)出懦弱的，所以你要提升自身的分析分辨能力，自我控制能力仍有待提升。學習態(tài)度比較消極，對學問的把握還不夠牢固，對學到的學問不會靈便運用，因而成果不如人意，希翼今后改進學習辦法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果更大的長進。

13.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與學生親愛相處，待人有禮，能謙虛接受教師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有的小動作，你能想方法控制自己嗎?一開學教師就發(fā)覺你的作業(yè)整潔又整齊，你的字清秀又美麗。但學習成果不容積極，需努力提升學習成果。希翼能從根本上熟悉到自己的不足，在課堂上能仔細聽講，開動腦筋，碰到問題敢于請教。

14.你能恭敬教師，團結(jié)學生，關懷班集體，待人有禮，能仔細服從教師的教育，自覺遵守小學的各項規(guī)則制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到仔細刻苦，但有時馬虎大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有暴躁心情。綜合來看，各科成果都不是很突出。興趣打球是件好事，你能把你興趣打球的那份熱投入到學習中去嗎?假如你能處理好學習與興趣，下學期你一定可以取得大的長進，由于你資質(zhì)不差。

15.你為人正直懇切，恭敬教師，團結(jié)學生，關懷班集體，待人有禮，能仔細服從教師的教育，自覺遵守小學的各項規(guī)則制度。工作仔細負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能越發(fā)大膽一點就更好了。作業(yè)仔細，書寫工整。各科均衡進展，成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可越發(fā)大膽地開展工作，熬煉和提升自己的工作能力。

初中優(yōu)秀班干部評語21.你是一個活潑的男生，天天早來晚走把年級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你恭敬教師，團結(jié)學生，和學生們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思量，多演算，要把作業(yè)做得再整潔些。

2.我向來觀賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有的科目的學習中有畏難心情，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

3.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。教師希翼你能借助良好的學習辦法，趕緊一切時光，笑在最后的一定是你。

4.你是個聰慧自信的孩子，在學習上，能夠仔細對待，但還需再努力一些，教師只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!我欣喜你的成長，歡樂于你的長進。加油!教師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在簇擁著你的精力，教師希翼你能切實熟悉到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的成功之果!

5.你是個熱愛學習、樂觀向上、恭敬師長、團結(jié)學生的好同學，但你學習有一點粗心馬虎，書寫有的了草，這會影響到你的成果，你應改掉這些小毛病，明了嗎?加油!教師支持你!

6.課堂上，總能看到你和學生們熱情樂觀研究的場面;課下，又總能聽到你那歡樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給教師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，勝利定會眷顧像你這樣做好預備的人!

7.你聰慧活潑，積極開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐盛而又細膩的心。你純樸、心地和善，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品嘗學習“責任”二字，當好一名班長!

8.你團結(jié)學生，熱愛勞動，關懷班集體，心地和善，假如在學習上也能多幾分主動和熱烈，那該多好啊!年少的時間已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會因你的游戲而停歇，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!

9.你思維靈敏，求知欲強，能刻苦鉆研;能樂觀參與有益的體育活動;集體榮譽感;年級工作中，你能仔細負責地完成教師布置的任務，在學生中有一定的威信。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想方法改正過來;學習上，理科成果有一定的優(yōu)勢，而文科成果則比較薄弱，其實文科的學習很注意平常的堆積，只要注重平常持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時光，必將有一個大的飛躍。教師對你隨時都抱以最大的期望!

10.大概你有這樣的煩惱：父母望子成龍，教師殷切期望，你雖在意，但你的成果卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有無數(shù)優(yōu)點，你和善有禮貌，關懷集體，這些都是你的特長。今日，讓我告知你：教師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成果的凹凸，只要是你努力后的成果，教師、家長和你自己也都應當坦然接受!

11.你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求長進。你學習盼望長進，并有了很大的長進，但理科上還缺乏正確有效的學習辦法，愿你不氣餒，增加信念，會勝利的。加油!教師支持你!

12.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的任意性，變得更懂事、踏實了。這學期的長進很大，能勤奮學習，能吃苦，成果有長進。但還需繼續(xù)努力，加油!教師支持你!

13.你開朗活潑的共性給我們這個集體平添了幾許歡樂。精力充足，學習有熱烈，這是你長進的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事簇擁精力，遇事愛感動，不太樂于接受別人的看法，望你不斷完美自我，定能百煉成鋼!

14.你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮擋???的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素養(yǎng)和濃厚的潛力。但我更有期望你能堅決自己的信心，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

15.你領會力強，為人誠樸，品格端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機靈、聰慧、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力氣;拼搏、追求、奮斗是你學業(yè)勝利的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更歡樂!

16.你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，大概青春就應當這樣燃燒吧!教師希翼你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完美自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自擔當?shù)娜蝿蘸湍繕耍覀兛梢韵蛲裤?，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應當做的事情吧!祝你擁有一個出色的人生!

17.你是一個誠實的同學，從你來到這個年級開頭，教師就喜愛?你的誠實。每當教師外出，我最不放心的就是你，由于你自習時總不能控制自己，教師希翼長了一歲的你能體諒教師的辛勞，自習再也不要坐立擔心。

18.你的歡樂人生讓教師感到艷羨，你的缺點卻又讓教師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會越發(fā)明亮一些，那樣你才會更歡樂。不是嗎?

19.本學期你的長進讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的預備嗎?

20.你用你的長進讓教師為你感到興奮，但是你卻不能讓教師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓教師不安了。

21.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧智慧促使你思維開闊，你喜愛?自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才干，由于你真的很棒。希翼你繼續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以增進一個人的進展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，經(jīng)常在學習中，遺忘了主動;真希翼，你能在不久的未來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!教師支持你!你是一個品格兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的勝利應當屬于你這樣孜孜不倦的人!

22.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。教師希翼你能借助良好的學習辦法，趕緊一切時光，笑在最后的一定是你!

23.該生是一個很勤奮，用功的同學，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成果處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為向來很規(guī)范，教師要求做的事可以基本落實，對各科教師很敬重，學生關系也比較融洽，只是課下不習慣與學生研究，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

24.該學生是一個熱烈開朗的同學，對待學習很仔細努力，對自己嚴格要求，很聽教師的話，教師說得能夠仔細落實，課間研究也很活躍。一學期來，你的努力和成果高校有目共睹。從平時的表現(xiàn)可以看出，你十分熱愛自己的年級，能夠與學生們和睦相處，敬重教師，對年級工作仔細負責，能夠組織活動而且遺憾勝利。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成果。

25.一學期來，我和你交談的次數(shù)應當不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教導略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

26.我很興奮得看到，隨著時間的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時光，甚至懂得追逐時光，學習的自覺性越來越強。這正是一個人長進的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成果!

27.你無疑是個很精彩的同學，你的努力、你的悟性，你的成果都證實了這一點。令你不解的是，盡管如此，教師和家長還常要求你這、要求你那。你要明了，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大長進!

28.時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又一學期過去了。你依舊那么純潔、可愛，只是，當青春的時節(jié)悄然來暫時，我希翼能更多的看到你的長大，你的自律。由于，這是你獲得更大長進得前提!

29.該學生是一共性格開朗的女生，有樂觀進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是學生們的愉快果，心地和善，會為別人打抱不平，也會關懷學生，努力維護學生關系，只要專心地、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成果。

30.該生的學習仔細，態(tài)度端正，作風純樸，敬重教師團結(jié)學生，人際關系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于擔當責任，樂觀參加年級、小學的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物懇切平和，積極開朗，樂觀向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

初中優(yōu)秀班干部評語31.經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取長進的好同學，新的學習生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起抱負的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。xx你是一個平庸而又樸素的女孩，我常?？匆娔愫驮S多學生有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，對待年級總是很投入，力爭為年級爭榮譽。你也是個仔細、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注重力不太集中，平常的基礎太差，所以你失去了學習的愛好。愿你注重改掉這些問題，奮勉上進。

2.你是我心目中比較仔細、擅長自學的男孩，你的思維靈敏，學習成果穩(wěn)中有升，對學習彌漫信念，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點急躁，經(jīng)?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在長進。愿你執(zhí)著、上進!

3.你很聰慧，也很靈氣，你原來不應當是一個普一般通的同學，只惋惜你太貪玩，上課時注重力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫粗心的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希翼今后能改正一些不良習慣，成為一名精彩的同學。你能更好的。

4.你的聰慧伶俐，擅長學習給我留下深刻印象。上課總是樂觀舉手回答問題。你的作業(yè)總是令教師很愜意。自覺的學習態(tài)度給學生作出了榜樣。所以，你取得了很大的長進。你的數(shù)學還要越發(fā)努