《實施科教興國戰(zhàn)略》

實施科教興國戰(zhàn)略你知道從古至今我們中國人使用過哪些通信方式嗎？能說一說通信方式的變化嗎？☆什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學(xué)技術(shù)的力量?！钅氵€能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。

【活動】18世紀下半葉:蒸汽機19世紀后期到20世紀中葉:化工電力內(nèi)燃機20世紀下半葉:信息技術(shù)三次科技革命

突飛猛進的世界科技革命

三次科技革命表明：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

18世紀60年代，英國率先進行以蒸汽機應(yīng)用為標(biāo)志的第一次技術(shù)革命，帶來了科學(xué)技術(shù)上一系列的的發(fā)明創(chuàng)造和生產(chǎn)力的巨大飛躍，從而成為世界霸主。從19世紀80年代開始，美國在以電力應(yīng)用為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命中走在世紀前列，成為世界第一強國。20世紀40年代以來，在以電子計算機的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命中，美國仍處于領(lǐng)先地位。材料中得國家興盛的重要原因是什么？家用交通工具的變遷

據(jù)統(tǒng)計，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率已從20世紀初的2%——20%上升到九十年代的70%——80%。20世紀80年代以來，世界各國為了提高自己的綜合國力都十分重視科學(xué)技術(shù)，特別是高科技，并紛紛提出了自己的戰(zhàn)略：日本在20世紀80年代初就改“貿(mào)易立國”為“科技立國”；美國從1983年開始搞科技發(fā)展計劃；西歐也從1985年提出了發(fā)展科學(xué)技術(shù)的“尤里卡計劃”。實踐證明，科技發(fā)展引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平堅持和發(fā)展馬克思關(guān)于生產(chǎn)力的理論，于1988年提出的精辟論斷。這個精辟論斷揭示了科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要作用，為我國社會主義市場經(jīng)濟中科學(xué)技術(shù)發(fā)展指明了方向。向科學(xué)進軍科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科教興國國家重視科學(xué)技術(shù)時間成就1981年首次用一枚火箭發(fā)射三顆人造衛(wèi)星1982年潛艇水下發(fā)射運載火箭成功1983年“銀河1型”巨型計算機系統(tǒng)成功1984年同步實驗通信衛(wèi)星發(fā)射成功1988年北京正負電子對撞機首次對撞成功1989年葛洲壩工程全部建成1993年“銀行2型”計算機研制成功1993年大亞灣核電站1號機組運轉(zhuǎn)改革開放以來的重大科技成就近年來我國的科技成就1.嫦娥三號登陸月球、神舟十號飛船和天宮一號交會對接2、實現(xiàn)量子反?；魻栃?yīng)3、使用小分子化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)多能干細胞，逆轉(zhuǎn)生命時鐘

4、艾滋病感染粘膜疫苗研究取得重大進展

5、天河2號重奪世界超級計算機頭名、、、、、我們與發(fā)達國家的時間差在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差12年以上；在飛機制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近15年；在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少10--15年；在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10年以上；我們與發(fā)達國家的時間差計算機是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少10年；機器是“工業(yè)母機”。然而在精密機床及大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差約15年。

中國在生物、航天和信息等一些科技領(lǐng)域已躋身世界先進行列。但是，科技專家參照國際科技創(chuàng)新能力綜合評價方法，選用12項核心指標(biāo)進行計算，結(jié)果表明：2001年中國科技創(chuàng)新能力在49個主要國家（占世界ＧＤＰ的92％）中，居于第28位。從整體上看，我們與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。國際競爭激烈經(jīng)濟

科技人才教育

（教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。）

從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負著特殊的使命。

---江澤民

教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

---鄧小平人才科技發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展依靠依靠依靠實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心，發(fā)展是硬道理各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是人才的競爭教育教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。我們千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。在如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點：

（教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。）

從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負著特殊的使命。

---江澤民

教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。

---鄧小平2002年全國年齡最大的考生、汪俠的高考成績?yōu)?13分，被南京醫(yī)科大學(xué)錄取為旁聽生，安排在5年制的臨床醫(yī)學(xué)一大班中。

答：①教育對個人發(fā)展非常重要，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。②因此我們要抓住初中階段學(xué)習(xí)時光認真學(xué)習(xí)，為將來發(fā)展打下基礎(chǔ)。【活動】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學(xué)事件

P61

1995年5月6日，黨中央、國務(wù)院站在時代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰(zhàn)，審時度勢，做出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進步的決定》，提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。1993年11月，美國創(chuàng)建了“國家科學(xué)技術(shù)委員會”，制定了以優(yōu)先發(fā)展高科技，政府積極協(xié)調(diào)，加強軍民兩用，注重成果轉(zhuǎn)化等為特點的科技政策，并制定了“信息高速公路計劃”。第二次世界大戰(zhàn)后，美國接受的各國高科技人才達50多萬名，至今仍以每年1萬多名的速度遞增。目前，美國從事高級科研的工程學(xué)博士后中66%是外國人。蘇聯(lián)解體后，美國把挖掘蘇聯(lián)科學(xué)家作為一項戰(zhàn)略計劃，專門制定了接待與安置辦法，與歐洲國家展開爭奪。上述材料說明了什么？你從中受到什么啟發(fā)？

美國政府十分重視發(fā)展科技，挖掘科技人才。啟發(fā)：我國必須大力發(fā)展科技事業(yè)，發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)人才。2、我國實施科教興國戰(zhàn)略（客觀原因）總之，實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略，是保證國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的根本措施，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇，是振興中華民族的必由之路。（1）基本國情：初級階段不發(fā)達；生產(chǎn)力水平低；教育科技落后，人口素質(zhì)偏低。（2）國際競爭：科技革命對各國經(jīng)濟、社會、綜合國力的巨大推動作用。

為什么要大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略1，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。2，科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。3，當(dāng)今國際的競爭，歸根結(jié)底是科技的競爭，人才的競爭。4，目前我國科技和教育雖取得了一定成就，與發(fā)達國家相比，仍有較大差距5，大力發(fā)展科技尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國的國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多人才，把我國沉重的人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢。我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。教材P62制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？①科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。③提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。④創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的的不竭動力，是人應(yīng)有的素質(zhì)。為什么要進行科技創(chuàng)新？P62②在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。創(chuàng)新的重要性1，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。2，當(dāng)今時代，，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭，民族創(chuàng)新能力的競爭。創(chuàng)新能力關(guān)系到整個社會主義事業(yè)的興衰成敗。1,大力發(fā)展科技，加大對科技事業(yè)的投入。2，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。4，必須深化科技和教育體制改革，促進科技、教育同經(jīng)濟的結(jié)合，要注意加大科技、教育投入。

3，,加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。

5，必須尊重知識、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造。、、、、、、如何實施科教興國戰(zhàn)略？中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建設(shè)創(chuàng)新型國家？1，樹立崇高遠大的理想，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。2，要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。3，要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦，勤動手的好習(xí)慣，4，要拓寬思維，多角度思考問題。要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神；5，要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。4、實施科技興國