2023年科技大學(xué)學(xué)生申訴處理辦法

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篇1:科技高校同學(xué)申訴處理方法

科技高校同學(xué)申訴處理方法

第一章總則

第一條為推動學(xué)校依法治校，保障同學(xué)合法權(quán)益，保證同學(xué)違紀(jì)處分的公正、公正，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《一般高等學(xué)校同學(xué)管理規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和《太原科技高校同學(xué)管理方法》等，制定本方法。

其次條本方法適用于在太原科技高校接受一般高等學(xué)歷教育的本科生、專科生因?qū)W(xué)校作出的處理或處分打算有異議而提出的申訴。

其次章同學(xué)申述處理機(jī)構(gòu)

第三條學(xué)校設(shè)立同學(xué)申訴處理委員會，處理同學(xué)申訴申請。

申訴處理委員會對校長辦公會議負(fù)責(zé)。

第四條同學(xué)申訴處理委員會共由十三名委員組成。其中，學(xué)校主管校領(lǐng)導(dǎo)1人，學(xué)校相關(guān)職能部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人5人，老師委員3人，同學(xué)委員3人，學(xué)校法律顧問1人。

同學(xué)申訴處理委員會主任由學(xué)校主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)申訴處理委員會中老師委員每三年換屆，同學(xué)委員每二年換屆，其他委員隨職務(wù)進(jìn)退。

第五條同學(xué)申訴委委員會的職責(zé)如下：

(一)打算是否受理申訴人的申訴;

(二)對申訴人提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人;

(三)經(jīng)復(fù)查，認(rèn)為作出處理或者處分的事實、依據(jù)、程序等存在不當(dāng)，作出建議撤銷或變更的復(fù)查看法，要求相關(guān)職能部門重新予以討論，或提交校長辦公會議作出打算。

第六條同學(xué)申訴委委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在法律事務(wù)辦公室，職責(zé)如下：

(一)接收書面申訴申請書，日常事務(wù)處理和檔案管理工作;

(二)對同學(xué)申訴大事的事實、理由及依據(jù)進(jìn)行前期核查;

(三)對一般申訴大事做好調(diào)解和溝通工作;

(四)辦理同學(xué)申訴處理委員會交代的其他工作。

第三章申述受理程序

第七條申訴人對學(xué)校處分打算有異議的，可以自收到學(xué)校處分打算書之日起10日內(nèi)，向同學(xué)申訴處理委員會辦公室提出書面申訴。

第八條自違紀(jì)處分打算書送達(dá)之日起，同學(xué)在申訴期內(nèi)未提出申訴的視為放棄申訴，學(xué)?；蛘呤〖壗逃姓块T不再受理其提出的申訴。

違紀(jì)處分打算書或申訴處理打算書未告知同學(xué)申訴期限的，申訴期限自同學(xué)知道或者應(yīng)當(dāng)知道處分打算之日起計算，但最長不得超過6個月。

同學(xué)對同一處理或者處分打算的申訴，以一次為限。

第九條申訴申請書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：

(一)申訴人的姓名、班級、學(xué)號及其它基本狀況;

(二)申訴的事項、理由、要求及依據(jù)，并附上申訴人有效身份證、同學(xué)證復(fù)印件、相關(guān)證據(jù)及學(xué)校處分打算等;

(三)送達(dá)申訴處理結(jié)果的通訊地址與聯(lián)系方式;

(四)申訴人簽章;

(五)提出申訴的日期。

第十條同學(xué)申訴處理委員會辦公室在收到申訴人申訴申請材料后應(yīng)對申訴申請材料進(jìn)行審核，并作出如下打算后告知申訴人：

(一)申訴申請符合規(guī)定的，予以受理;

(二)申訴申請材料不齊備，告知申訴人在3日內(nèi)補正;

(三)因申訴人不符合本規(guī)定申訴人資格，或申訴事項不屬于申訴適用范圍的，或超過申訴時效的，或申請材料不齊備又未在3日內(nèi)補正的，不予受理。

第十一條同學(xué)申訴處理委員會在受理申訴申請后，可要求作出學(xué)校處理打算的機(jī)構(gòu)就學(xué)校處分打算狀況作出說明，并供應(yīng)處分過程中的事實認(rèn)定證據(jù)材料及其他相關(guān)材料。申訴處理委員會認(rèn)為有必要的，可以自行向申訴人或有關(guān)人員調(diào)查狀況。

第十二條申訴人、原處理或處分機(jī)構(gòu)代表應(yīng)參與同學(xué)申訴處理委員會所召開的申訴復(fù)查會議，以綻開必要的查證工作。

申訴人無故不出席申訴復(fù)查會議的，按放棄申訴申請?zhí)幚恚暝V復(fù)查程序中止。

申訴人因故不能參與申訴復(fù)查會議的，應(yīng)提前2個工作日向同學(xué)申訴處理委員會辦公室提出，由同學(xué)申訴處理委員會打算是否延期;打算不延期的，申訴人也可提交托付代理人參會申請或書面發(fā)言，由同學(xué)申訴處理委員會主任審批并記入會議記錄。

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原處理或處分機(jī)構(gòu)未派代表出席申訴復(fù)查會議的，申訴復(fù)查會議照常進(jìn)行。

第十三條申訴復(fù)查會議主持人由同學(xué)申訴處理委員會主任擔(dān)當(dāng)。同學(xué)申訴處理委員會主任因故無法參與會議的，由主任指定申訴處理委員會委員擔(dān)當(dāng)。

第十四條申訴復(fù)查會議應(yīng)當(dāng)遵循下列程序進(jìn)行：

(一)主持人介紹同學(xué)申訴處理委員會委員;

(二)主持人詢問申訴人對于同學(xué)申訴處理的委員有無懇求回避的要求;

(三)申訴人申訴;

(四)原處理或處分機(jī)構(gòu)代表陳述;

(五)申訴人與原處理或處分機(jī)構(gòu)代表對證據(jù)和事實狀況發(fā)表看法;

(六)申訴處理委員會進(jìn)行合議;

(七)申訴處理委員會進(jìn)行無記名投票表決，形成書面看法。

第十五條同學(xué)申訴處理委員會依據(jù)復(fù)查狀況對于原處分打算所認(rèn)定事實清晰、依據(jù)明確、定性精確?????、程序正值、處分適當(dāng)?shù)?，提?維持學(xué)校原處分打算'的復(fù)查看法。

第十六條原處分打算有下列情形之一的，由同學(xué)申訴處理委員會提出建議撤銷或變更的復(fù)查看法。

(一)學(xué)校處分打算認(rèn)定事實不清、證據(jù)不足，或認(rèn)定事實清晰，但認(rèn)定情節(jié)有誤、定性不精確?????的;

(二)學(xué)校處分打算程序和權(quán)限違反相關(guān)規(guī)定，或適用依據(jù)錯誤的;

(三)學(xué)校處分打算違反上位法規(guī)定，或超越職權(quán)的;

(四)學(xué)校處分打算顯失公正的。

第十七條申訴處理委員會要求原處理或處分機(jī)構(gòu)變更或重新作出處分打算的，原處理或處分機(jī)構(gòu)不得以同一事實和理由作出與原打算相同或基本相同的處理,并將重新作出的違紀(jì)處分打算書交與申訴處理委員會辦公室。

第十八條同學(xué)申訴處理委員會辦公室依據(jù)最終復(fù)查打算出具申訴處理打算書。申訴處理打算書應(yīng)包含以下內(nèi)容：

(一)申訴人的基本狀況;

(二)申訴的事項、理由和要求;

(三)原處理或處分打算認(rèn)定的事實、理由和適用的相關(guān)規(guī)定;

(四)同學(xué)申訴處理委員會認(rèn)定的事實、理由和使用的有關(guān)規(guī)定;

(五)作出維持或經(jīng)變更后的處分打算或撤銷的復(fù)查結(jié)論;

(六)作出復(fù)查結(jié)論的日期。

第十九條申訴處理委員會將申訴處理打算書提交校長辦公會議或者特地會議進(jìn)行審批。申訴處理打算書由申訴處理委員會辦公室送達(dá)申訴人所在學(xué)院和相關(guān)部門。

其次十條申訴處理打算書應(yīng)當(dāng)由申訴人所在學(xué)院直接送達(dá)同學(xué)本人，同學(xué)拒絕簽收的，可以以留置方式送達(dá);已離校的，可以實行郵寄方式送達(dá);難于聯(lián)系的，可以利用學(xué)校網(wǎng)站等以公告方式送達(dá)。

其次十一條申訴處理委員會應(yīng)自收到書面申訴申請之日起15日內(nèi)作出復(fù)查結(jié)論。狀況簡單不能在規(guī)定限期內(nèi)作出結(jié)論的，經(jīng)申訴處理委員會主任批準(zhǔn)，可延長15日。同學(xué)申訴處理委員會認(rèn)為有必要的，可建議學(xué)校暫緩執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

其次十二條作出維持或變更學(xué)校原處分打算的，違紀(jì)處分期限從申訴處理打算書送達(dá)之日算起。

其次十三條申訴人對學(xué)校復(fù)查打算有異議的，可以在收到學(xué)校復(fù)查打算書之日起15日內(nèi)，向z省教育廳提出書面申訴。

第四章申訴處理規(guī)章

其次十四條申訴處理委員會召開委員會議時，出席委員的人數(shù)需等于或多于委員總數(shù)的三分之二。

其次十五條申訴處理委員會實行無記名投票方式進(jìn)行表決，委員必需選擇投贊同票或反對票，不得投棄權(quán)票。

申訴處理委員任何決議均需等于或多于到會人員總數(shù)的三分之二贊成票方可通過。

其次十六條復(fù)查結(jié)論作出之前，申訴同學(xué)、原處理或者處分機(jī)構(gòu)相關(guān)人員不得單獨接觸申訴處理委員會委員，施加任何可能阻礙委員公正處理的影響。申訴處理委員會委員假如有上述情形的經(jīng)受，應(yīng)當(dāng)在委員會會議上說明。

其次十七條申訴處理委員會委員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避：

(一)是申訴人本人或是申訴人近親屬的;

(二)與申訴人或申訴處理結(jié)果有利害關(guān)系的;

(三)存在其它可能阻礙申訴公正處理情形的。

申訴處理委員會委員的回避，由申訴處理委員會主任打算;擔(dān)當(dāng)申訴處理委員會主任的委員回避，由申訴處理委員會集體打算。

第五章附則

其次十八條對接受高等學(xué)歷連續(xù)教育的同學(xué)、港澳臺僑同學(xué)、留同學(xué)、交換生、訪學(xué)同學(xué)等的申訴處理參照本方法。

其次十九條其他上述未涵蓋事宜由同學(xué)申訴處理委員會打算。

第三十條本方法由太原科技高校授權(quán)同學(xué)申訴處理委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條本方法自發(fā)布之日起施行。

篇2:中學(xué)同學(xué)申訴制度

炳榮中學(xué)同學(xué)申訴制度

依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國老師法》和《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》等法規(guī)關(guān)于愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益的規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實際，為樹立同學(xué)法律意識，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益不受侵害，保障教育方針政策得以全面落實，敬重同學(xué)在學(xué)校的主體地位，從而保證同學(xué)更加健康成長，推動學(xué)校依法治校和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，特制定本制度。

一、申訴人、被申訴人

1、申訴人：具有我校學(xué)籍的在校同學(xué)。

2、被申訴人：丹徒區(qū)炳榮中學(xué)及職能部門、老師和工作人員。

二、申訴范圍

1、同學(xué)對學(xué)校賜予的處分不服的，對老師批判不服，包括學(xué)籍、考試、校規(guī)等方面。

2、同學(xué)對學(xué)校侵害其合法財產(chǎn)權(quán)利的，如亂辦班、亂收費、亂攤派、強(qiáng)迫其購買教輔資料等。

3、同學(xué)名譽權(quán)、受教育權(quán)、人身權(quán)及人格尊嚴(yán)受到侵害。

4、同學(xué)對學(xué)?；蚶蠋熐趾ζ鋵W(xué)問產(chǎn)權(quán)的，如剽竊同學(xué)的著作權(quán)、發(fā)覺權(quán)、創(chuàng)造權(quán)或科技成果權(quán)，強(qiáng)行將同學(xué)的學(xué)問產(chǎn)權(quán)收歸學(xué)校等。

5、對老師家訪方式和家訪內(nèi)容有看法。

6、老師有體罰、變相體罰行為。

7、老師有嚴(yán)峻違紀(jì)違規(guī)行為。

8、家庭虐待和社會卑視。

三、受理機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校建立同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部、行政會、教育處、總務(wù)處等組織委派代表及家長代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)同學(xué)申訴的組織機(jī)構(gòu)。同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在教育處。

2、學(xué)校同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)受理同學(xué)書面申訴。

四、申訴方式

1、口頭申訴：口頭申訴主要在教育處。

2、書面申訴：學(xué)校同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組或校長信箱。

五、申訴程序

1、申請。口頭申請或書面申請。口頭申請由教育處負(fù)責(zé)記錄受理。書面提出申請時，應(yīng)當(dāng)寫明：申訴人的基本狀況(有托付代理的，應(yīng)寫明代理人的有關(guān)狀況)；被申訴人的基本狀況；申請要求；申述理由；提出申訴時間；其他相關(guān)狀況。

2、審查受理。

學(xué)校同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到同學(xué)申訴后，應(yīng)當(dāng)在2日內(nèi)進(jìn)行審核，對符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書面告知申訴人和被申訴人，對不符合申訴條件的，打算不予受理，并書面告知申訴人。

3、調(diào)查取證。

(1)學(xué)校同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到同學(xué)申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實，并做筆錄。

(2)屬同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組受理的申訴案件，要在深化調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及申訴對象等方面人員參與的聽證會，進(jìn)一步核實案由。

(3)調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

4、處理打算。

同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組在受理同學(xué)申訴書7日內(nèi)，在對申訴事項進(jìn)行全面調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，堅持有錯必糾，保障法律、法規(guī)的正的確施，提出處理看法。經(jīng)學(xué)校同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體爭論打算后，依據(jù)不憐憫況，依法作出以下處理打算：

(1)維持原處理打算；

(2)變更原處理打算；

(3)撤銷原處理打算；

(4)責(zé)令被申訴人重新做出處理打算；

(5)被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。

六、其他

l、申訴當(dāng)事人對學(xué)校申訴處理打算不服的，可以向上級教育行政部門申請復(fù)核。申訴人對申訴處理打算不服的事項符合行政復(fù)議、行政訴訟受理條件的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

2、要堅持校內(nèi)申訴與溝通思想、勸說教育、調(diào)解等形式相結(jié)合。在學(xué)校作出申訴處理打算前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回。

3、被申訴人不履行或者無正值理由拖延履行申訴處理打算的，或者對依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報復(fù)或者陷害的，由學(xué)?；蛘呱霞墮C(jī)關(guān)對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法追究責(zé)任，并作出相應(yīng)懲罰。

4、同學(xué)對學(xué)校侵害其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級教育行政部門提出申訴。

5、學(xué)校同學(xué)申訴工作領(lǐng)導(dǎo)小組在處理同學(xué)申訴大事過程中，要愛護(hù)同學(xué)的隱私權(quán)。

6、申訴制度作為學(xué)校《章程》附件，經(jīng)教職工大會通過后執(zhí)行。

篇3:中學(xué)老師申訴制度

炳榮中學(xué)老師申訴制度

第一條總則

依據(jù)《中華人民共和國憲法》以及《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》等國家法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)范性文件，制定本制度。

其次條目的意義

老師申訴制度是老師的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時，依照法律、法規(guī)和學(xué)校章程的規(guī)定，向主管的級部（處室），直至學(xué)校申訴理由、懇求處理,獲得恢復(fù)和補救的一個法律途徑的制度。

第三條申訴范圍

以下狀況，老師可以提出申訴：

（1）老師認(rèn)為所在班級組、處室、學(xué)校侵害其合法權(quán)益的，可以提出申訴。包括老師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益。

（2）是否的確侵害了老師的合法權(quán)益，要通過申訴后的查辦，才能確認(rèn)。

（3）老師對受理申訴的班級組、處室直至學(xué)校的處理打算不服的，可以提出申訴。

第四條受理組織

（1）受理組織依次為申訴人所在班級組、處室、行政辦公會或教代會；

（2）老師對其所在班級組、處室提出申訴的，受理申訴的組織為學(xué)校行政辦公會或教代會；

（3）老師提出申訴應(yīng)向組織提出，不要向所在班級組、處室的個人提出，否則將按一般的群眾來信辦理。

第五條申訴分類

老師申訴的管轄，是指所在班級組、處室之間受理老師申訴案件的分工和權(quán)限。老師申訴制度的管轄分為隸屬管轄、地域管轄、選擇管轄、移送管轄等。

（1）隸屬管轄。指老師提出申訴時，應(yīng)當(dāng)向其所在班級組、處室提出申訴。

（2）地域管轄。指學(xué)校聘任的老師提出申訴時，根據(jù)班級組、處室的管理權(quán)限，由所在班級組、處室受理。

（3）選擇管轄。指老師在兩個或兩個以上有管轄權(quán)的班級組、處室之間選擇一個，提起申訴。

（4）移送管轄。指所在班級組、處室對不屬于其管轄范圍的申訴案件，應(yīng)當(dāng)移送給有管轄權(quán)的班級組、處室辦理，同時告知申訴人。

受理申訴的級部（處室）對案件的查辦應(yīng)當(dāng)在3個工作日內(nèi)完成，并以書面形式通知申訴老師，不得拖延推諉。

第六條申訴程序