2023年解小隨機點課課堂教學評價標準

解小隨機點課課堂教學評價標準課堂教學,隨機,評價,標準相關文章是您現(xiàn)在所需？可能你尚不了解課堂教學,隨機,評價,標準相關文章寫作格式內(nèi)容，下面我整理的解小隨機點課課堂教學評價標準僅供參考，一起來看看吧。

解小"隨機點課'課堂教學評價標準

教學目標

能精確?????體現(xiàn)課程標準的要求，且合理、全面、可操作,較好地體現(xiàn)三維目標的整合。

教學觀念

體現(xiàn)素養(yǎng)教育精神，面對同學全體，進展共性，敬重同學，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量。

教學內(nèi)容

符合教學目標要求，切合同學實際，內(nèi)容正確，容量適中，教材分析全面、科學、合理，重點和難點突出。

流程設計

教學思路清楚，結構合理，方法得當。教學程序設計新奇，具有可操作性。

教學藝術

教態(tài)自然，使用一般話進行課堂教學，術語正確，言簡意賅，有詳有略，節(jié)奏合理。板書設計合理，書寫規(guī)范。能有效地駕馭課堂教學，教學媒體運用得當。

教學效果

關注同學的參加度，關注鞏固與練習反饋。教學目標達成度（預想）高，聽后總體印象好。

本著公正、公正、公開和對說課老師負責的原則，請聽課人仔細、客觀地對比評價表上的細則，給出適當?shù)姆謹?shù)。

篇2:中學有效課堂教學人人達標評價活動實施方案

炳榮中學"有效課堂教學人人達標'評價活動實施方案

為促進老師深化學習，更新教育理念，改善教學行為，實施有效教學，形成"人人關注有效課堂教學，人人參加有效課堂教學，人人討論有效課堂教學'的濃烈氛圍，切實控減同學過重課業(yè)負擔，全面推動素養(yǎng)教育。依據(jù)區(qū)教育局《關于在全區(qū)義務教育階段學校開展"有效教學'達標活動的通知》的文件精神，特制定"有效課堂教學人人達標'活動方案。

一、主要目標

通過開展"有效課堂教學人人達標'活動，促使老師人人達到有效課堂教學的基本標準，實現(xiàn)由以教為中心向以學為中心的觀念轉變，實現(xiàn)由學問傳授者向學習指導者與促進者的角色轉變，實現(xiàn)由以教為主向以學為主的課堂教學模式轉變，促進同學自主學習、主動進展，有效提升老師隊伍的課堂教學水平與力量，全面提高教育教學質量，為扎實推動"雙爭'、"三名'主題實踐活動奠定堅實的基礎。

二、活動支配

1.宣揚發(fā)動（2022年9月中下旬）。

學校分批召開行政會議、教研組長（備課組長）會議、全校老師會議，傳達區(qū)局《關于在全區(qū)義務教育階段學校開展"有效教學'達標活動的通知》，進行動員部署，廣泛宣揚，全面發(fā)動，讓全體老師充分熟悉開展該項活動的重要意義、主要內(nèi)容和實施過程，明確活動開展的詳細要求。

2.學習研討（2022年10月）。

（1）學校利用教研活動和星期一集中學習時間，邀請專家來校講學，引導老師轉變教學觀念，改進教學方式。

（2）利用教研活動和集體備課組織老師深化學習討論《課程標準》、《關于在全區(qū)中學校大力推動有效教學與管理的看法》、《丹徒區(qū)有效課堂教學評價標準》（施行），討論教材教法，提高把握教材、使用教材的力量。

（3）有方案支配市、區(qū)骨干老師、教學能手、校教學管理人員等開設校級有效課堂教學觀摩活動，并進行點評，發(fā)揮示范引領作用。

（4）針對學科教學現(xiàn)狀，在校內(nèi)分學科開展有效教學探究實踐教學沙龍活動，形成共識，提出學科教學的改進看法。

（5）組織校內(nèi)考試，檢查老師學習研討所取得的成果，考試合格者方可參與下階段達標評價。

3.達標評價（2022年11月至12月）。

學校于2022年9月制定達標評價方案報區(qū)教研室，申請達標驗收。依據(jù)《丹徒區(qū)有效課堂教學評價標準（試行）》，對全部老師課堂教學進行考核，有效教學達標結果分為二級，依次為：達標課（優(yōu)秀課、良好課）、不達標課。達標課、不達標課均由學校評課小組對比標準評定，并在區(qū)局驗收認可后發(fā)給相應的證書。學校將老師達標評定結果報區(qū)局存檔，同時，納入老師的業(yè)務檔案，年終作為單位考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。

對不達標者要明確達標期限，多次參加評定仍不達標者建議調離教學一線。

4.總結反思（2022年1月）。

學校對"有效課堂教學人人達標'活動開展狀況進行總結和反思，推廣優(yōu)秀典型，發(fā)覺問題和不足，準時改進。建立完善的活動原始資料檔案，以備區(qū)局檢查驗收。

三、實施保障

1.加強領導，科學管理。

學校成立有效課堂教學人人達標活動領導小組，依據(jù)方案有步驟地開展工作。

組長：z

副組長：z

領導小組下設學科評審組，詳細負責學科工作。

語文學科：z

數(shù)學學科：z

英語學科：z

物理化學學科：z

綜合學科：z

2.領導帶頭，領先垂范。

學校校長、中層干部領先垂范，樂觀參加達標活動，為老師起好帶頭作用。同時，學校把達標活動納入校本教研的重要內(nèi)容，引導老師樂觀主動參加。

3.強化督查，夯實過程。

教務處、各班級對學習過程要進行嚴格的檢查和考核，并做好記載。督促老師深化學習研討，并嚴格堅持標準，仔細組織評定。"有效課堂教學人人達標'活動的狀況將納入對老師的業(yè)績考核，與績效工資掛鉤，并作為老師聘任、評優(yōu)、晉級以及申報省市區(qū)名老師、學科帶頭人、教學能手等的重要依據(jù)。

每階段活動結束，撰寫活動小結，總結勝利閱歷。

篇3:黑學課堂教學開放周活動方案

林黑學校課堂教學開放周活動方案

為加強校本教研，連續(xù)探討課堂教學的實效性，提高老師對現(xiàn)代化教學手段的使用力量，促進老師課堂教學水平的整體提高，依據(jù)學校2022-2022學年度其次學期教學方案，現(xiàn)將本學期課堂教學開放周活動有關事項支配如下：

一、活動目的

在教學實踐中有效落實各科教學策略，要以人為本，努力為同學的終身學習構建高效的課堂教學，形成扎實有效的教學氛圍。此次教學開放周活動為老師供應彼此溝通學習的平臺，讓全鎮(zhèn)每位老師樂觀投身課堂教學改革，努力打造高效課堂。

二、活動時間、地點

時間：2022年4月14日-18日

地點：林黑鎮(zhèn)中心學校、z學校、z學校

三、活動課程

語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德、科學

四、活動參加人員

各學科老師

五、活動要求