語文第三節(jié)正確使用詞語實詞篇漢口

專題四：正確使用詞語

(實詞）詞語包括一般實詞、虛詞和成語。正確使用詞語包括:（1）正確理解詞語在具體語境中的意義,（2）能根據(jù)語境正確使用。其中不僅有詞語使用是否正確的問題，還有是否使用得體的問題。歷年高考試題表明，在“正確使用詞語（包括成語）”的考點中，近義詞的運用、成語的運用是必考點，虛詞的運用是?？键c。

【能力層級D表達(dá)應(yīng)用】正確使用詞語考點解析:2010天津卷下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來________收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，________有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速

，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入________

A．決定即使提升息息相關(guān) B．決定雖然提高休戚相關(guān)C．確定即使提升休戚相關(guān)D．確定雖然提高息息相關(guān)

【答案】A【解析】決定：①對如何行動做出主張；②決定的事項；③某事物成為另一事物的先決條件；起主導(dǎo)作用；④客觀規(guī)律促使事物一定向某方面發(fā)展變化。確定：固定；明確肯定；堅定。文中意為“對如何行動做出主張”，應(yīng)用“決定”?！凹词埂焙汀耙病贝钆?。提升：提拔；用卷揚機(jī)等向高處運送。提高：使位置﹑程度﹑水平﹑數(shù)量﹑質(zhì)量等方面比原來高?！爱a(chǎn)業(yè)”應(yīng)與“提升”搭配。息息相關(guān)：呼吸也相互關(guān)聯(lián)，形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。應(yīng)用“息息相關(guān)”?！究键c】本題考查正確理解和運用詞語。高考典型題例（08湖南）下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。B草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。D樹立大國風(fēng)范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。c【解析】本題考查詞語的理解和運用。答案C培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育。培育新人。此處應(yīng)是哺育。正確使用實詞，需要兩種能力:對詞語的意義及其用法的準(zhǔn)確理解，對語境的確切領(lǐng)會。前者是確認(rèn)能力，后者是整合能力。高考試題大多選取近義詞來考查，近義詞又大多具有相同語素，因此，兩詞的相異語素就成了辨析的關(guān)鍵。必須了解詞義、詞性、詞的色彩、詞義的輕重、詞義的范圍、用法的差別、語體的差別等。常用的辨析同義詞、近義詞的方法有如下三大類別:從詞義上辨析，從色彩方面辨析，從用法方面去辨析?？键c解析

妨礙妨害典例舉隅例1． 這么晚了還放錄音機(jī)，會（）別人休息的。例2．在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會直（）人們的健康。解析：“妨礙”指對人或事造成一定的障礙，詞義較輕，“妨害”使人或事物受到損害，詞義較重。相信信任信賴

例3、但是，他仍然（）人們是好的。例4、他永遠(yuǎn)是一個能以生命相托的最值得（）的同志例5、共產(chǎn)黨是給他們指出前進(jìn)道路的可以（）的燈塔。

解析：“相信”詞義較輕；“信任”詞義較重；“信賴”詞義最重。妨害妨礙相信信任信賴（一）從詞義方面辨析⒈分清詞義的輕重⑴基本知識

組詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的、較大的事物，有的適用于一般的事物，有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的程度淺、性質(zhì)輕。如輕視蔑視失望絕望

：“輕視”僅表示看不起人，對事物不在乎，較輕“蔑視”則還有一種鄙視的神色，較重?！笆北硎緦κ挛锊粷M意，或因愿望未實現(xiàn)而感到失意，但還可以從頭再來?！敖^望”有一種愿望再也不可能實現(xiàn)的意味。請同學(xué)們辨析：①阻止和制止②批評和批判③成績和成就④伙同和糾集，⑤震動、震蕩和震撼⑥秘密、機(jī)密和絕密⑦請求和懇求⑧擔(dān)心和擔(dān)憂⑨制造和創(chuàng)造⑩研究和探討⑾損壞和破壞⑿固執(zhí)和頑固⒀希望、期望和渴望例1、依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①我們要愛護(hù)公物，不要____桌椅。②同志們都非常敬仰這位功勛____的老英雄。③對于犯了錯誤的同志，我們要____幫助，但不能歧視他。

A損壞卓著批評B損壞卓著批判C損害顯著批評D損害顯著批判

A卓著:突出地好.顯著:非常明顯.(詞義的輕與重)批評:對缺點錯誤提出意見.批判:對缺點錯誤做系統(tǒng)的分析,加以否定.(詞義的輕與重)（一）從詞義方面辨析2．認(rèn)準(zhǔn)詞義的側(cè)重點。⑴基本知識

語意相近的詞語，僅僅是意義相近而已，未必完全相同，所以一般而言其意思側(cè)重點不一樣。表達(dá)的角度或意義方向有些差異，辨析它們就得抓住詞義側(cè)重點進(jìn)行仔細(xì)分析。例如：“逐步”和“逐漸”“逐步”強(qiáng)調(diào)步驟，有“一步步”的意思，未必很慢；“逐漸”有“不明顯”“慢”的意思。再如：“詭辯”與“狡辯”都指無理強(qiáng)辯，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段，奇怪的言辭，似是而非的論證來為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q”著重在“狡”，即不老實，?；ㄕ?，“狡辯”是歪曲事實，狡猾的為自己的錯誤言行辯解。收集搜集典例舉隅例1.這些反映20世紀(jì)二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時間千辛萬苦才（）到的。例2.這一家的小夫妻是喝咖啡的愛好者，平時喜歡()各種各樣的咖啡來品嘗。辨析：收集，使聚集在一起。強(qiáng)調(diào)“聚集”。搜集：到處尋找（事物）并聚集在一起（花費一定心血），強(qiáng)調(diào)“尋找”

。

營利盈利例3．做生意必須合法經(jīng)營，并照章納稅，決不能靠出售假冒偽劣商品和偷稅漏稅來（）。解析：營：謀求（強(qiáng)調(diào)目的）盈：獲得（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）

搜集收集營利請同學(xué)們辨析：①遲疑和遲鈍，②演練和演示，③懊悔和懊惱，④浮躁和急躁⑤響亮、嘹亮

明確：“響亮”重聲音響度大，嘹亮重音色清脆、高遠(yuǎn)。例：選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上

1、學(xué)生從小就應(yīng)培養(yǎng)保衛(wèi)

、熱愛祖國的愛國主義精神。（A、邊疆B、邊境）

2、舊石器

，人們刀耕火種，生產(chǎn)力極其低下，（A、時代B、時期）3、偉大的人民解放

中，僅三大

就經(jīng)歷了大小

千余場。（A、戰(zhàn)斗B、戰(zhàn)役C、戰(zhàn)爭）AACBA邊境：靠近邊界的地方；邊疆：靠近國界的領(lǐng)土解析：“戰(zhàn)爭”范圍最大；“戰(zhàn)役”范圍較小；“戰(zhàn)斗”范圍最小。時代:歷史上的某個時期(范圍大)

時期:多指具有某中特征的一段時間(范圍小)（一漂）從意詞義濾方面莖辨析3．比霞較詞春義范師圍大嶄小。⑴基夾本知匹識語意纏相近殘的一諷些詞匆語，盜有的斜意義辦范圍獸大，墻有的霉意義年范圍餓小，狗相互奮有意懸義涵塘蓋部案分，癢使用五的時馬候要餡注意偵意義肢大小敗，以免添小詞聾大用渾或大申詞小蠻用。“事情”泛載指一窯切活卷動和綱所發(fā)溉生的島現(xiàn)象均，意割義范圍依最大；“事件”指藥已經(jīng)亂發(fā)生鹿的不奧平常脆的事籃情，范圍槽比較辮??；“事故”指維由于蹦某種切原因柿而發(fā)界生的杏不幸熔的事修情，范圍枕最小。請同館學(xué)們盾辨析屠：飄年華—年歲胸風(fēng)俗—風(fēng)尚卸事澤情—事故時代—時期禾廣闊—寬闊犧出攀現(xiàn)—涌現(xiàn)—呈現(xiàn)解析莫：上面濟(jì)的詞雙中都林有相意同的萄語素炕，橫拼線左辯邊的盲詞義衫范圍昏比右揭邊所閣指的熄要大幼。（一案）從輩詞義皺方面濕辨析4．區(qū)漆分個益體和引集體有（壩或具廚體與稱概括張）。⑴基銹本知飛識這一男角度肚主要陶針對弟名詞畢近義謎詞，檢看起天來沒菊有區(qū)冰別的劫一些違近義裹詞，腐意義芳差異挑并不響大，解但有鼻的表爬示個惕體或沾具體揭概念林，有倡的表落示集方體或膏抽象野概念件，表瘦示個視體或潮具體箱的概殼念一見般可銷數(shù)，受表示福集體箱或者懶抽象咐的概臺念往富往不計可數(shù)冒。如“人”和起“人口”，英“人浮”可創(chuàng)以數(shù)爸，是政個體啄概念冰，而到“人略口”取是集牙體概嘉念，澆不可專數(shù)。請同面學(xué)們批辨析近：①書瓣和書蘇籍，頃②車食和車陣輛，勇③紙櫻和紙部張④船撥和船肝只華⑤人和貿(mào)人口明確猛：“書飲、書開籍”映：前須者表辦示個掩體，蝦后者捆表示英集體娃?！叭苏鳌焙完嚒叭私?jīng)口”飯：“售人”補(bǔ)可以煮數(shù)，筋是個擺體概列念，“人備口”財是集熊體概伏念，迫不可醉數(shù)。小結(jié):從詞最的意番義方云面辨面析近鍵義（1）分果清詞屠義的考輕重（2）認(rèn)準(zhǔn)準(zhǔn)詞等義的吉側(cè)重母點。（3）辨粱明詞僻的范悶圍大汪小。（4）弄薦清詞兄語的仇具體迅性與鑄概括握性的示差別斃。（二舅）從色歐彩方玻面辨維析近真義詞⒈注視意區(qū)竹別感支情色底彩⑴基港本知瘦識現(xiàn)代慰漢語渣中，老有些療詞語朝附加驚有說軟話者泰的主氧觀感隸情，碼有些類詞語酸又不互帶有消說話泄者的四主觀秧感情跌。使鋼用這矮些詞計語要刑注意蓋這種孝附加挨的感借情，鏟避免狠鬧笑賠話。（感振情色躲彩和貌語體躁色彩莫）篡改竄改典例央舉隅例1．桐日本竿政界乓的一浴些人怕妄圖（障）日本書侵華搭的歷世史，損引起融中日角兩國侄人民疏的強(qiáng)息烈反像對。解析嫂：“熊篡改訪”用興作偽笨的手駝段改魚動或樣曲解愧（貶槐義）椅；“紐奉竄改運”一烘般地東改動鈴成語僻、對業(yè)聯(lián)等持。溝通匯勾憲通例2．熟因此丙，地益區(qū)合鐘作、（美）和大懶量的科雙邊逗援助瓜是十童分必駐要的。解析膠：“勾崗?fù)ā蔽唇Y(jié)哄、連咬通（姻貶義燙）；斷“峰溝通立”使航兩方漁能通素連。溝通篡改以至貿(mào)、以漢致典例園舉隅例3現(xiàn)代籃科學(xué)牧技術(shù)奮的發(fā)基展日零新月蘿異，（）從前崗神話嶺、科衫幻作堪品中捐的一碌些難搜以實憑現(xiàn)的伯事，庭現(xiàn)在堵都有熔可能把成為序現(xiàn)實金。解析敵：“橫以至吃”表罩中性始的結(jié)詞果籍，程庫度的摟加深難、數(shù)頓量的員增加哄。“座以致板”表屆示壞蠻的結(jié)粱果。大肆疑、大限事例6我們芬不但鵲應(yīng)該身對媒汪體（短）宣傳赴的所欣謂暢扇銷書島多作粗冷靜塊分析劃，相掀反，險對一繪些看脈似冷辟門的爸美學(xué)認(rèn)和哲兔學(xué)書漢，倒初應(yīng)該到添購僑一些箭。解析損：“狗大事滑”大氧力從暴事（睜中性濾詞）沾；“什大肆協(xié)”無禾顧忌鉛（做帥壞事下），級貶義雁詞。以至大事請同踏學(xué)們說辨析魄：①愛鳥護(hù)、外保護(hù)敢和庇拼護(hù)軟②授鼓動遼、發(fā)仰動和賄煽動③團(tuán)茶結(jié)、鳥聯(lián)結(jié)扛和勾搞結(jié)毒④嚇鼓勵乖和唆嘉使⑤成報果、梳結(jié)果岔和后霸果破⑥菊稱贊注和奉斥承⑦宏坡大、補(bǔ)巨大溜和龐零大明確刷：“宏光大”夠、“標(biāo)巨大騎”和扮“龐塊大”役：前盲者是盆褒揚扭意味洽；后錫者有房誠時帶清有貶攀嘲之懇意味印；中壟間的涼“巨雅大”拉則是干對事膠物客頃觀的滲形容象，不慢帶感公情色泡彩?！俺赏乒?、塵結(jié)果箏和后境果”泳：都厚有結(jié)橫局之碑意，脈但“凍成果伴”指柿取得掙的成艇績成隙就，緒為褒那義詞程；“苗后果悔”往忙往指光不好樹的結(jié)目果、燭壞的劇結(jié)局夜，為沿貶義野詞；魯“結(jié)逆果”布無什哪么褒胖貶的扭意義橫，為臨中性改詞。（二當(dāng)）從色牛彩方肯面辨撲析近鏡義詞2．注戀意區(qū)喪別語振體色墻彩⑴基請本知貴識按語戲體色閉彩分醫(yī)類，裁詞語笨大致腳可分淚為書靠面語淋、口獄語、珠文學(xué)掛語體較、科因技語纏體。蚊語體月色彩汽就是席要區(qū)別艘書面切語與鼠口頭跪語，哀是?？倶I(yè)術(shù)炭語還旦是日收常生眼活用控語。例如控：“粥腦袋糧”、粉“頭概部”烏和燦“頭延顱”前者麥用于怠口語鑒，后四者用擊于文戒學(xué)作皮品，載中間冒的用于于專組業(yè)部卸門?！傲帘揪ЬЩ凇?、秋“明怖亮”布和“恨晶瑩匠”前者拳用于齊口語辮，后胃者用榨于文底學(xué)作乏品，逐中間賞的是揪一般社書面塌語。（感呀情色疏彩和更語體兄色彩示）商量早商榷例1于是旦出版嶄社又森來，說最是很芹多讀哨者要獨求重階印。例2機(jī)構(gòu)脅是可謠以組季織的檢，條裕例大豎有的余擔(dān)地。解析壁：“商劍量”損側(cè)重渠于口客語，花“商鳴榷”臥側(cè)重眉于書可面語顆。商量商榷例1.依次駐填入幼橫線碎上的家詞語,最恰銅當(dāng)?shù)腻懸唤M泉是(主)①這是蒼一項陜重要鉤的科荷研__轉(zhuǎn)__。②英石雄的值事跡__直__著一閥代代鑄青年禿努力眼學(xué)習(xí),認(rèn)真劃工作加。③學(xué)憤生犯例了錯兔誤,家長沖不能復(fù)一味匯地__百__。A成果醬鼓舞抄袒護(hù)B結(jié)果圈鼓舞井袒護(hù)C結(jié)果霞鼓動哲保護(hù)D成果慘鼓動惜保護(hù)2.依次蜂填入秋橫線濱上的渾詞語,最恰持當(dāng)?shù)奈囊唤M徐是(蓄)①在體宵育課燥上,老師駱說:“旬__向__不動,兩臂執(zhí)平伸!”②臨行旦前,媽媽突再三__扭__我:“出門會在外,要照虎顧好啞自己陪?！雹壑ッ骶徏颐┙懿桓刃乙騼Σ_簽__了。A.頭部飲囑咐徒死亡B.腦袋登吩磨咐車死亡C.腦袋槳吩咐怒逝世D.頭部百囑艘咐嫁逝世AD用語父言文頓字激侵發(fā)情孟緒使振爛作起漿來對錯秩誤的碑思想籃行為想無原胸則地澇支持鄙保護(hù)口頭挨指派戴或命制令（三趟）從用神法方巨面辨虧析。⒈注織意搭名配對朵象的點不同⑴基印本知究識有的暴近義腰詞基通本意碰義相刪同，婚但是遺由于五人們府的使用乖習(xí)慣，有戲的經(jīng)眨常與漸某些共詞語稀配合么使用象，有腔的則舒不能濁與某病些詞紙語配舒合使挽用，必形成鬧了比較習(xí)固定疫的格間式。辨?zhèn)蛭鲞@馳類詞刃語如打能抓屬住這澆一特樸點，能則很畏容易濁確定委具體術(shù)語句茫中該錄使用絕哪一敢詞語滔。交換——用于穿具體曠的、質(zhì)范圍閣小的隙事物(交換宴禮物露或意執(zhí)見)交流——用于兩抽象竊的、圾范圍呈較大太的事披物(交流六思想籮或經(jīng)挺驗)。“充降足”禽“充樂分”城“充友沛”功都有勿“足膏夠”打的意怎思，導(dǎo)但又踐有所顧不同護(hù)：充足——多與浙自然艷界或貢物質(zhì)襖方面抹的比毯較具缸體的顏東西撓搭配(陽光爪充足反，水賴源充淚足)充分——多與攏比較長抽象庭的事女物搭趙配(條件敗充分君、理艦由充婚分)充沛——多與怪表示蛋精神污方面泰的抽花象概溝念搭抬配(精神世充沛朵、體育力充果沛)“堅定”和晚“堅強(qiáng)”：紙前者朗往往破與立誓場搭府配，轟后者松往往蝦與意悉志搭灘配。示例粘：驅(qū)除永祛董除例1端午痕節(jié)，酬民間誤有在崗身上加掛香栽荷包彎的習(xí)標(biāo)俗，沾據(jù)說爺，這靜樣可餃以疾病替。解析仇：“祛悠除”裳除去回（疾怎病、米邪魔生）；“驅(qū)濱除”閃趕走證，除量掉。祛除體恤使、體據(jù)察例2領(lǐng)導(dǎo)痛干部歡應(yīng)當(dāng)俯深入茶群眾體，和星群眾訴打成譯一片商，真毒正民情姓。解析鳳：“體衫察”忌體驗帶、觀揮察。“體汁恤”途同情改、照舍顧，膨可搭懇配“顧百姓柴”。體察屯聚垮囤臟聚例3以色醫(yī)列在度約旦御河西儀岸大量百兵力營，伺麗機(jī)大枕規(guī)模口侵犯飛巴勒陰斯坦始控制活區(qū)。解析乏：“屯聚唐”聚制集（列人馬省）“囤涉聚”最儲存因聚集獵（貨講物）屯聚愛護(hù)捆愛戴植愛惜例4老師伴正親稿切地店注視艦著我殺，目煙光中痰充滿遵了。例5那是殼標(biāo)志臉著人翠民對書領(lǐng)袖馬衷心的歌廣。例6親人吃紡的城線織預(yù)的布也做成比的衣堤服，侍穿著歡格外鈔舒適黨，也慰格外。解析費：“愛臘護(hù)”尾用于倆對人飛或?qū)γ梦锏木虮Ｗo(hù)逐，用惰于物而時多后指機(jī)稈器，家國家響財產(chǎn)忠?！氨睈鄞鞒浴敝磺坝糜跇s人，釀且限損于下照對上澆，群閑眾對蓮領(lǐng)袖講，學(xué)玩生對雷老師誘的敬繪愛與拘擁護(hù)忽?！靶紣巯пu”只浴用于索珍惜瓣會消結(jié)耗的賽東西偶，如羅時間溪，生都命，館糧食巨等。愛護(hù)愛戴愛惜例1．依禍次填律入橫瘦線上絹的詞掙語,最恰劉當(dāng)?shù)木枰唤M層是(透)①每一句個共疼產(chǎn)黨系員都敲應(yīng)該辛切實__浸__自己睡入黨督時的速誓言蚊。②希巾望大拒家繼岡續(xù)__惡__艱苦爐奮斗態(tài)的作驗風(fēng)。③在葡班級產(chǎn)的學(xué)李習(xí)經(jīng)慘驗__篇__會上擴(kuò)，同懼學(xué)們頓積極室發(fā)言單。A執(zhí)行浙發(fā)驗揚結(jié)交換B執(zhí)行材發(fā)收揮慘交流C履行家發(fā)子揚多交流D履行摘發(fā)油揮鳴交換2．依專次填騙入橫陰線上耍的詞服語,最恰咽當(dāng)?shù)馁u一組俯是(粘)①他分憐析得跌很__杜__。②事敞情來恐得太__循__了，鞏他一傘時不尊知所解措。③知墓無不蓬言，語言者峽無罪垂。請款大家__剩__發(fā)表鳳自己欺的意薄見。A深刻疾猛荒然遙充滿B深刻賞突濤然丈充分C深入籌突衡然辟充分D深入斧猛違然年充滿CB（三毅）從用秀法方毛面辨棄析。⒉注獵意詞貌性和熊語法傳功能枯的差無異⑴基委本知尋識很多誰同音招詞或疊近義參詞，架其詞跨性和敲語法巨功能鳳存在真一定沉的差之異，擁這類汗詞語挪也容校易判條定。如：乘“品位”和純“品味”，君前者沖是名掘詞（類可以怨受形瘦容詞彩修飾圓構(gòu)成昏名詞幣短語耳），錦后者跨是動轎詞（丈可以貝帶賓膨語構(gòu)粘成動盤賓短幣語）彎?！昂鋈弧焙椭t“突然”，鍛前者史是副潮詞（燦只能射作狀皂語）陳，后葵者是曲形容和詞（顫可以賓作狀網(wǎng)語、幫補(bǔ)語眼、定朗語和遇謂語蝦）。品位趙、品鄙味例1如果述沒有售豐富公的生級活積武累與芬深厚育的藝燒術(shù)功勻底，召沒有絕較高烘的語燒言文世字修倆養(yǎng)，局是很憲難寫詢出高的作債品來帽。解析圓：“品向位”背是名木詞，夸“品直味”蒙是動煉詞，桑形容酸詞后昂應(yīng)跟灣名詞蜘，所慨以選斃“品澡位”壤。品位（2）掌倦握語港法功扮能。語法唱功能圾包括洗詞性鵲、固舊定用失法（珠如用礦于否港定句薦，不蛇能做辯定語隔，不柱能加快賓語核等等普）加劇僚急劇例2政府袋通過凝增加竊貨幣毯供應(yīng)標(biāo)量填盯補(bǔ)財仁政赤層字和榴龐大綿的公艦共開濟(jì)支，辮導(dǎo)致般通貨餓膨脹的現(xiàn)繞象在飯拉美梢國家選間蔓叉延。解析舒：“加搖劇”煤動詞辯“宗急劇雹”形云容詞加劇質(zhì)疑慰置疑例3現(xiàn)代壘化的福北京光城需烈要現(xiàn)綁代舞罷團(tuán)，淚現(xiàn)代匹舞藝嗎術(shù)更槳需要敞扎根邪于現(xiàn)丑代化輝的北騰京城嗎，這輩已是翁無可的事泥實。解析儲：“質(zhì)閘疑”狗提出劈燕疑問“置惡疑”榆懷疑咬（?；穸ㄔ~釋連用聯(lián)）置疑（三射）從用撲法方紐奉面辨匪析。3．注酬意詞欣語的耳適用蒼對象⑴基寫本知瘋識漢語歪中的職許多興詞語刺，有拾其特罩殊的絨適用算對象組，不仆能隨長便亂涉用。例、片找出荒下列硬句中耽使用儲不當(dāng)窄的詞癥語。1、可叨能是吼一時鋪疏忽炮，你義的文具章中陳有幾捆處不細(xì)通暢學(xué)的語驗句，吸特寫駱信垂紫詢，初我能蝕否斗茂膽加裂以斧偏正。2、歡耕迎各飯界朋液友前躺來咨閣詢，昏我們慰將不跡吝賜膚教，光為您前的投滅資方杏向、河投資巷策略瓦鼎力著相助只。3、我于國法岔律明處確規(guī)段定，情成年貿(mào)子女申對父害母有響撫養(yǎng)消的義顏務(wù)。垂詢臨斧正“撫壩養(yǎng)”袖一般盛用于結(jié)長輩護(hù)對晚抵輩，重“贍繁養(yǎng)”醋則相謠反。撥兩詞咸搭配溝對象掩不同讀。根貌據(jù)語拴境②句選坦“贍再養(yǎng)”。不吝己賜教參鼎力鹽相助擺正洗謙敬謙詞童只能痕對自稼己，恥敬詞帝只能朋對別替人。刷辨析字不清素就會奇謙敬潑錯位感。⑴請印您明閥天在滔家里近守侯宅，我拋會按立時光臨的⑵明技天您梁在寒舍等候余，我奧準(zhǔn)時莊前往都請教渴?！肮饽信R”金是敬卻詞，之稱賓亮客到番來，兩只能朝對別醋人。“寒稱舍”腰是說卻自己裕的家晌，只對能對云自己膜。貴府方法倦總結(jié)微：（一蘆）從裝詞義凈方面氣辨析1、分撿清詞寸義輕慈重2、認(rèn)朝準(zhǔn)詞搏義的伍側(cè)重殘點3、比拐較詞剖義范印圍大鞏小4、區(qū)意分個柿體和糟集體（二丑）從主色彩刊方面熔辨析1、注漫意區(qū)襯別感堤情色事彩2、注解意區(qū)揉別語邪體色石彩（三根）從港用法盟方面仆辨析1、注歲意搭陳配對漆象的尸不同2、注察意詞績性和森語法垂功能竄的差符異3、注伐意詞芹語的餐適用掛對象【0狐8江西】1字.依次帆填入章下列補(bǔ)各句振橫線芳處的迅詞語壇，最蜘恰當(dāng)包的一磚組是糞（嗽）①改鞋革開申放30年后拾的今荒天，咬干部象隊伍化建辮設(shè)已約經(jīng)有夠了制粘度保怕障。②現(xiàn)趨代科暴技的伴發(fā)展姜日新規(guī)月異起，從前匠的幻緒想今賄天都征有可殃能成檢為現(xiàn)嬸實。③到樣半夜茅，小闖說終墾于脫魄稿了煙，他地摸匯著胡藍(lán)子，摧長長蘇地松噸了口銜氣。A、年喘輕鄭以但至宴躊躇咳滿志B、年彩青甩以煉致芽躊躇叉滿志C、年蟻輕謎以尺致紹自鳴練得意D、年畝青煌以流至鋸自鳴饑得意【答案】A【解析】它①中應(yīng)賤選“怠年輕蠻”?！澳昶戚p”魄指人莖的歲佛數(shù)不立大，慚有相簡比較晌而言齊之義：他境很年天輕｜條我比薯他年脾輕｜雹領(lǐng)導(dǎo)靠班子曠年輕私化；加而“年霸青”藍(lán)則為類處于吉青年窩時期，不孝合語剝境。揉②巖中應(yīng)阿選“姐以至昂”。“以腔至”及有“奏一直揚到”憐的意姨思，表繡示表偏示時蕩間、已數(shù)量剖、程菊度、沾范圍碌等的壞延伸炸；而“以頃致”檔是“姿因而夫?qū)е卤恕钡闹┮馑迹蠹t面接支的往浸往是不好和的結(jié)已果。③“惜躊躇殊滿志亦”是失中性男詞，族形容為對自單己取禍得的宏成就伐非常棒得意鴿；而“自供鳴得隸意”肉是貶綠義詞，自優(yōu)以為百了不壟起。3.下列鑼各句惑中劃呢線的都詞語普，使他用恰貿(mào)當(dāng)?shù)男l(wèi)一項終是(愚)①經(jīng)過冶充分疼論證羞，長紡沙市刺政府妨正在塑＿＿糠建造敗勞動法路過筍江隧罷道，愉東接澇勞動成西路夸，西搶接牌霧樓口鈔路，卵以合再理構(gòu)跪筑城散市結(jié)烈構(gòu)，義緩解壁交通烈壓力挑，促平進(jìn)湘泳江兩竭岸均廢衡發(fā)跳展。程②如李果算視＿＿濕年齡旺，她挽已經(jīng)96歲了威，應(yīng)痛該算架是長棋壽星訂了吧拋。三搬年前撤，她晴得過意癌癥墓，經(jīng)逗過手另術(shù)，伴但現(xiàn)恥在的消她，珠耳不緒聾，戒眼不物花，頌說話敲銅鑼質(zhì)般響怪，樂返觀得處很呢讀。糾③采俗話晚說“創(chuàng)書賣內(nèi)一張禮皮”叔，書匪籍的翅封面?zhèn)卧O(shè)計亮對銷銳量有卡很大書影響需。圖息書與厭讀者逗見面防，第對一個練回合飛就依詢賴于旅封面元。好蒼的封淹面設(shè)懼計＿逆＿，茫讓讀尖者一度見鐘踏情，姥愛不率釋手頑。A．籌舊劃鏟實蜻足嬌回循味無鮮窮B．計峽劃柄十菊足墊耐釣人尋我味C．計忌劃曉十住足尸回現(xiàn)味無寄窮D．籌羊劃霉實拉足指耐單人尋宵味【答案】D【解析】籌劃湯：對抽象多膜是新委機(jī)構(gòu)陷，新寨事業(yè)雄，新謹(jǐn)工程脹，如魔“籌區(qū)劃建訂設(shè)水稼電站”；計嬸劃：泉對工預(yù)作擬彈定的受具體彩內(nèi)容拜步驟暖。實足炸：確搭實足根數(shù)的方，如喝“實井足年階齡”；十滋足：從成色免純或脹十分似充足駐，如槐“十方足的衫黃金””神氣躬十足”?；匚稘B無窮嫌：形運容意怨味深膊長，螞限于公事后建回憶非，在茄追憶貓中體琴會到被意趣練很深抗；耐戀