高考數(shù)學(xué)備考必讀：復(fù)習(xí)過程需注意四禁忌

2019年高考數(shù)學(xué)備考必讀：復(fù)習(xí)過程需留意四禁忌高三是中學(xué)最為驚慌及重要的階段，考生對復(fù)習(xí)技巧的駕馭尤為重要，同時(shí)在復(fù)習(xí)過程中也有有肯定的問題須要留意避開。那么，除了知道自己這一年該怎么做，還應(yīng)當(dāng)知道自己不該怎么做。下面高分網(wǎng)高考頻道小編為高三同學(xué)總結(jié)歸納高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程需留意四禁忌。希望對2019屆高三考生在備考中有所幫助，歡迎大家閱讀作為參考。一忌“多而不精，顧此失彼”。很多同學(xué)（更多的是家長）為了在高考中領(lǐng)先于其它人，總是費(fèi)盡心機(jī)想方設(shè)法要比別人學(xué)得多，這無疑是件好事。但他們最終所采納的方法卻往往是對他們最為不利的，那就是：購買和選擇大量的復(fù)習(xí)資料和講義，花去比別人多得多的時(shí)間，沒日沒夜的做，他們的精神特別珍貴，他們的毅力特別驚人，其效果卻讓他們自己都特別難過悲觀。有些家長甚至說：“我的小孩已經(jīng)盡力了，還是沒有進(jìn)步，肯定是太笨了”。其實(shí)，他們犯了很多科學(xué)性的錯(cuò)誤，卻不自知。1.中學(xué)階段所學(xué)的學(xué)問具有肯定的范圍，再多的復(fù)習(xí)資料、講義，也只不過是這一范圍內(nèi)的學(xué)問的重復(fù)和變形。你所做的很多題目都代表相同的學(xué)問點(diǎn)，代表相同的方法，對于那些你已經(jīng)駕馭的學(xué)問、方法，做再多的題目還是于事無補(bǔ)，簡潔無聊的重復(fù)除了使你身陷題海，不能自拔，耗盡了你的精力不算，還使你失去了信念，因?yàn)槟惚葎e人努力，卻沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。2.每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過編纂人員的反復(fù)推敲，細(xì)致探討，都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)根據(jù)肯定的規(guī)律和方法融會于其中。所以同學(xué)只要探討好一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料，你該學(xué)的肯定都能學(xué)到，該會的都能學(xué)會。3.“丟了西瓜，撿了芝麻”的故事告知我們，不能太貪心，這本資料也好，那本資料也不錯(cuò)，好的資料太多了，同學(xué)們的精力是有限的，而題目是無限的，以有限的精力去做無限的題目，恒久沒有終點(diǎn)，必定導(dǎo)致你對每一套資料都沒有很好的完成，都沒有系統(tǒng)地探討，反而會因?yàn)楦鞣N資料的風(fēng)格、體系的不同，而使你的學(xué)習(xí)失去全面性、系統(tǒng)性，多而不精，顧此失彼，是高三復(fù)習(xí)的大敵。二忌“學(xué)而不思，整個(gè)吞棗”。導(dǎo)致很多同學(xué)身陷題海，不能自拔的另一個(gè)重要緣由，就是“學(xué)而不思”，題目是學(xué)問的載體，有的同學(xué)做了很多題目，卻仍舊沒有明白它們代表同一學(xué)問點(diǎn)，不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的緣由，是他們沒有養(yǎng)成思索、總結(jié)的習(xí)慣，他們知不足，卻不知為什么不足。華羅庚先生說過：“譬如我們讀一本書，厚厚的一本，再加上我們自己的注解，就愈讀愈厚，我們自己知道的東西也就‘由薄到厚’了，但是這個(gè)過程主要是記憶和接受的過程?！畬W(xué)’并不到此為止，‘懂’并不到此為透，所謂由厚到薄是消化提煉的過程，即把那些學(xué)到的東西，經(jīng)過咀嚼、消化，融會貫穿，提煉出關(guān)