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文檔簡介

20XX年備戰(zhàn)高考之三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按順序過一遍。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定,數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識鞏固一遍,能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決,英語要把高一到高三的知識點(diǎn)重過一遍,這個(gè)過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以,重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)知識鞏固背熟。語文要多注意積累,字音、字形等方面需要注意,該背的古文等要背熟。這一時(shí)期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束,文科生應(yīng)該把的重點(diǎn)放在語數(shù)外上。

第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師的步驟走之外,最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)知識之外,要對閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷??梢允菤v年的考題綜合,也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題,對于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)該保持大量做題,碰到新的題目要注意總結(jié),要注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場上有很多專題復(fù)習(xí)的資料,可以選擇一些。比如說政治需要看一些時(shí)事材料,可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來復(fù)習(xí),還要注意三科結(jié)合的題目。這一段時(shí)間大概要到高考前一兩個(gè)月,重點(diǎn)是多做題,多總結(jié)。要適當(dāng)加強(qiáng)對文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到,但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識翻一翻,熟悉熟悉。

以下為文科狀元經(jīng)驗(yàn)之談

文科第一名:xx

文科同學(xué)要經(jīng)??葱侣?/p>

成績:總分681語文142數(shù)學(xué)143英語138文科綜合259

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):心態(tài)要好,學(xué)會(huì)坦然、樂觀和自信

暑期計(jì)劃:看中國古典名著、學(xué)游泳

“學(xué)校和家庭對于你的成長哪個(gè)更重要?爸爸媽媽哪個(gè)對你幫助更大?”對于的提問,xx說,兩個(gè)答案都是并列的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的理科第一名就是并列的。

xx的爸爸是一家企業(yè)職工,媽媽是家庭主婦。爸爸每天早上上班,媽媽先在家做飯,然后就是開車送她上學(xué)。爸爸是那種幽默、陽光型的男人,會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)她,給她打氣。而媽媽是很嚴(yán)厲的人,每當(dāng)她取得成績時(shí),就讓她戒驕戒躁?!罢歉改高@種互補(bǔ)的性格,從小對我就是一種良好的教育”xx說。

xx說自己的名字源自《周易》,意思就是最大最美好的未來。而且“王”字加一點(diǎn)就是“玉”了。

xx說自己上網(wǎng)時(shí)間非常少,就連qq號,也是在高考之后才申請的,而在采訪時(shí),xx已經(jīng)記不清楚自己的qq號碼了。她說自己每天上網(wǎng)只有5分鐘,主要是查找學(xué)習(xí)資料或者查收新郵件。對于電腦游戲,xx坦言自己是“白癡”,因?yàn)樵S多簡單游戲的第一關(guān)她都過不去,后來也就不玩了。

相對于短暫的上網(wǎng)時(shí)間,xx大多數(shù)時(shí)間都會(huì)用來看書。她經(jīng)常看的是一些古典名著,有時(shí)也會(huì)涉獵一些國外著名小說?!翱磿呀?jīng)成為了我生命的一部分,這也是我平時(shí)積累知識的重要方式。”xx說。

提起報(bào)考志愿,xx說自己還沒考慮好,還要和老師以及家人商量之后才能決定?!安贿^,我準(zhǔn)備先在國內(nèi)讀完本科,然后到美國或英國留學(xué)。暑假里,我會(huì)看一些中國古典名著,也會(huì)學(xué)習(xí)游泳。”xx笑著說。

對于學(xué)習(xí),xx也總結(jié)了3點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):第一,心態(tài)要好,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,學(xué)會(huì)坦然、樂觀和自信;第二要熱愛老師。只有熱愛老師才會(huì)熱愛老師所帶的科目;第三,針對文科同學(xué)而言,要經(jīng)??葱侣劊貏e是時(shí)事新聞,要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。崔永利

以他目前自身的水平而言,要全面的提高綜合能力是不可能的。兩年時(shí)間要做的就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好,盡可能的將知識體系充實(shí)來應(yīng)對高考,短期目標(biāo)就是成績有所提高,長期目標(biāo)就是重點(diǎn)大學(xué)。我給他制定了一個(gè)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略:從總體上來說,在他的知識體系里,欠缺的是高一,而不是整個(gè)高中。所以,在即將開始的高二階段,他和其他的同學(xué)都是在同一個(gè)起跑線上,大家的知識體系都是零。有差別的地方就是從小學(xué)到初中的整個(gè)的思維方法的訓(xùn)練以及成績基礎(chǔ)的好壞。在新的內(nèi)容上他可以不用擔(dān)心任何的同學(xué),包括實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)。因此,他上課必須要認(rèn)真聽講,跟得上老師的教學(xué),不要被老師甩開。在跟得上老師的同時(shí),要進(jìn)行高一階段知識的自我學(xué)習(xí),將原來不懂的內(nèi)容弄懂吃透。我跟他說,只要能夠跟得上老師的教學(xué),高一階段的知識體系又能夠慢慢補(bǔ)充完整,那么成績將會(huì)在高三的時(shí)候突飛猛進(jìn)。我跟他說明白了,高二的時(shí)候不要太在乎成績,因?yàn)樗约阂呀?jīng)是倒數(shù)第一了,只要前進(jìn)到倒數(shù)第二就是進(jìn)步。一個(gè)差生要進(jìn)步,能夠讓他看到學(xué)習(xí)提高的希望是最重要的。我考慮了一下,讓他以英語和數(shù)學(xué)作為整個(gè)成績提高的突破口。而首先又要從英語出發(fā)。為何要以這個(gè)為突破呢?我是這樣考慮的:第一、m是個(gè)理科生,他的理科成績并不如實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)那么強(qiáng)悍。從理科成績?nèi)蹩梢钥闯?,他的理科性思維還沒有得到很好的鍛煉。英語是個(gè)文科類的科目,英語成績提高要的就是積累,通過一個(gè)短時(shí)間的積累,成績就能很快的提高。英語考試的重點(diǎn)部分是閱讀理解,這個(gè)有四十分,如果再加上完形填空的三十分,則有七十分。可以說得閱讀者得天下。另外,閱讀理解可以提高整個(gè)人的英語的語感,又能夠通過不斷的閱讀積累一定的單詞,這對于單項(xiàng)選擇和寫作都有好處。英語的閱讀理解有一定的回答問題的方式,這個(gè)通過多做就能夠掌握。m那時(shí)候的閱讀理解基本上在18分左右,這是他英語不及格的根源。我想只要通過一定的訓(xùn)練,將英語閱讀理解成績提高到36分左右,那么他的英語就能夠提高到一百分,有這樣一個(gè)成績,m可以肯定將不再是倒數(shù)第一了。我決定就從這個(gè)部分作為整個(gè)成績提高的進(jìn)攻號角。第二、提高英語成績還有另外一個(gè)更加長遠(yuǎn)的考慮,就是他讀大學(xué)之后,也許有出國深造的可能,我們這個(gè)小地方?jīng)]有那么好的英語環(huán)境,就只有將基礎(chǔ)打牢靠,在大學(xué)之后再做打算。不要因?yàn)橛⒄Z不過關(guān)而失去了出國深造的機(jī)會(huì)。

如何來提高英語成績呢?我給他制定了一個(gè)大略的學(xué)習(xí)方案。從制定計(jì)劃開始,每天保證做八篇閱讀理解,不保證準(zhǔn)確率。一開始的八篇,不要做高中階段,要做中考階段的。這樣做,可以將過去所學(xué)的單詞復(fù)習(xí)一遍,也能夠從簡單的閱讀里找到學(xué)習(xí)的感覺,從較高的準(zhǔn)確率里提高學(xué)習(xí)的信心。這個(gè)過程很短,大概五天左右。我給了他一套大學(xué)英語快速閱讀練習(xí),這里面的單詞基本上是高中階段的。他可以完全適應(yīng),做這套練習(xí)的目的就在于將閱讀理解的基本提問方式有個(gè)大概的了解,也提高閱讀速度,積累一定的單詞,同時(shí)壓壓作初中閱讀理解時(shí)的成就感。因?yàn)榭焖匍喿x總共有一百多篇,所以這個(gè)過程有兩個(gè)禮拜左右。做完以上兩個(gè)步驟之后,就是高中階段的閱讀理解訓(xùn)練了。這個(gè)時(shí)候降低做題量,每天的閱讀量就以高考為準(zhǔn),我還送了他一些英語縮編版的小說閱讀,保持閱讀的語感。在做閱讀理解的同時(shí)我也要求他背單詞和看語法,這個(gè)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。單詞就以高中三年的單詞為主,成績提高了就看四級的,這個(gè)可以買一本單詞表背。語法的話,讓他每天讀一篇新概念英語第二冊,先聽后讀再做練習(xí)。

說完英語,再說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)除了天才,可以說基本上要提高成績就只有通過多做練習(xí)才行。每天數(shù)學(xué)要多做,首先以課本后的練習(xí)為主。做完課后的練習(xí),再做學(xué)校訂的教輔還有自己買的輔導(dǎo)書??傊稽c(diǎn)就是多做。高二的數(shù)學(xué)內(nèi)容是高考數(shù)學(xué)重點(diǎn)考察的,這里面有解析幾何等等。所以這個(gè)階段必須要跟上老師的進(jìn)度。剛才還說到了要復(fù)習(xí)高一的內(nèi)容,那么該如何復(fù)習(xí)呢?就以高一的課本為基礎(chǔ),從看例題開始,再做課本里的其他練習(xí),無論多簡單的題目,都要認(rèn)真做。這樣做的目的,第一,鍛煉數(shù)學(xué)的思維。第二,打牢基礎(chǔ),為高考做準(zhǔn)備。這個(gè)我后面再說。第三,數(shù)學(xué)的提高也有助于其他理綜科目的提高。

對于語文,我讓他堅(jiān)持讀讀《青年文摘》、《讀者》等書,積累積累素材還有閱讀的感覺。

整個(gè)高三上學(xué)期,他都是在緊張的過程中度過的。每個(gè)禮拜我們都會(huì)進(jìn)行交流,我會(huì)詢問他最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),他也會(huì)主動(dòng)匯報(bào)一些學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)或者其他情緒。我都會(huì)給他分析,讓他將主要的精力集中于學(xué)習(xí)。不要被其他的事情所分心。上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,他的成績穩(wěn)定在班級的前五,年級上也基本上是前80,考了好幾次69名。從這個(gè)角度上來說,他的成績基本是踩重點(diǎn)線。另外,我在和他交流的同時(shí),一直強(qiáng)調(diào)考試要保持平穩(wěn)的心態(tài),不要被一門兩門的不理想,而影響了其他學(xué)科的發(fā)揮。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,他適應(yīng)的比較好,對于考試已經(jīng)能夠應(yīng)付自如,這對于高考是心態(tài)的保證。他的理科成績雖然有進(jìn)步,但是并沒有很大的提高。為了在下學(xué)期能夠確保本一,我決定在寒假打一場戰(zhàn)役,這場戰(zhàn)役基本上是學(xué)習(xí)上最后的總攻。因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期的考試主要是練習(xí)解題技巧以及考試技巧,在學(xué)習(xí)上的提高只是少部分的。寒假之前,我讓他自己制定理科綜合的學(xué)習(xí)計(jì)劃,他決定先進(jìn)行各學(xué)科的歸納總結(jié),再做題。他專門買了幾套輔導(dǎo)教材,進(jìn)行有針對性地做題,解決物理、化學(xué)、生物中最不懂的知識點(diǎn)。除了理綜,其他的科目我給他進(jìn)行了安排,主要的是考試的應(yīng)試技巧。第一是語文,買了文稿紙,每天抄寫高考的默寫內(nèi)容八百字,一個(gè)字不多一個(gè)字不少。而且每個(gè)字要占每個(gè)格子的百分之七十。這樣既是為了確保語文的默寫題拿滿分,也是鍛煉作文的寫作速度和美觀程度。每天做一篇科技文閱讀,找出做題技巧。這個(gè)其實(shí)和英語閱讀有相通之處。第二是數(shù)學(xué)和外語,數(shù)學(xué)每天半套試卷,選擇題和填空題。這個(gè)部分都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)部分,總共76分,我的要求是72分,頂多錯(cuò)一個(gè)填空題。這樣數(shù)學(xué)突破一百二就有很好的保障。外語每天做一套題,這樣是為了保證語感。具體的時(shí)間安排是,早上八點(diǎn)半多開始復(fù)習(xí),白天復(fù)習(xí)理科綜合,晚上數(shù)學(xué)外語抄寫。中午有午休時(shí)間,晚上十二點(diǎn)睡覺,抄寫完字之后睡覺。傍晚學(xué)習(xí)之后在鍛煉鍛煉,保證有良好的體力和精力。整個(gè)寒假,m除了除夕夜沒有作數(shù)學(xué)外語之外,其他的時(shí)間都是在復(fù)習(xí)中度過的,沒有做客。除夕夜晚上也是寫了八百字再睡覺。在打完這個(gè)戰(zhàn)役之后,他的理科綜合有了一定的提高。數(shù)學(xué)外語也保持了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

高三下學(xué)期,m基本上是以做練習(xí)代替復(fù)習(xí),同時(shí)將前兩年學(xué)習(xí)方法交替著使用。中間也有一些反復(fù)。這些是因?yàn)閴毫μ笤斐傻模鎸τ行┡腔膊磺暗某煽?,他有些焦躁了。剛剛開始的一兩個(gè)禮拜甚至有些要放棄理綜的想法。他跟我說了,我對他說他這樣做不值得,他已經(jīng)可以看到重點(diǎn)大學(xué)的門,再努力努力就可以進(jìn)去,這時(shí)候選擇放棄是對自己的不負(fù)責(zé)任,也是對父母的不負(fù)責(zé)任。我明白他的想法,他實(shí)在是太想太想突破理綜了,這畢竟是他的短板。我告訴他不要著急,寒假的復(fù)習(xí)成果還沒有出來,到一模二模的時(shí)候就能夠出來。那時(shí)候他自然而然的會(huì)看到效果。針對他的心態(tài),我認(rèn)為他的理綜必須以拿基礎(chǔ)題為主,而且理綜的考試,選擇題120多分,每道題6分,價(jià)值非常高。所以我要求他每兩天做一套理綜選擇題,控制做題時(shí)間,掌握做題技巧,同時(shí)再次掌握知識點(diǎn)。在一模過了之后,他的理綜也提高了不少,至少不像原來短板的那么厲害。這樣他又重新了找回了自信。這時(shí)候,我感覺要是高二開始就多些時(shí)間加強(qiáng)理科的學(xué)習(xí),或者高三下就不會(huì)那么辛苦了。這是m學(xué)習(xí)兩年來的遺憾之處。其他科目也是以基礎(chǔ)中檔題目的訓(xùn)練為主,語文以前面的選擇題為練習(xí)重點(diǎn),要求必須拿到三十分以上,不出意外,可以基本確保語文100分以上。數(shù)學(xué)也是以基礎(chǔ)為主,前面基礎(chǔ)題要求準(zhǔn)確率高,做題速度快。后面的幾道大題,三角函數(shù),立體幾何,概率的題目必須拿下。其他的能做的會(huì)做的,要求全部做完,這樣的情況下,數(shù)學(xué)能夠在120左右。題目簡單的話,還可以突破130。英語要求每個(gè)大類的選擇題只錯(cuò)一個(gè),確保130左右。

高三下的時(shí)間過的很快,幾乎是在考試中度過的,我一直跟他強(qiáng)調(diào)不要在乎成績,這一切在高考之前都會(huì)成為零。我也一直強(qiáng)調(diào)要調(diào)整考試的狀態(tài),不要被其他科目所影響。他的學(xué)習(xí)壓力很大,每個(gè)周六的晚上也會(huì)出去和朋友玩,這完全是必要以及必須的。我也支持他這么做。最后的幾個(gè)禮拜,他的成績有些松懈。我理解這是由于長時(shí)間的壓力所造成的現(xiàn)象,我和他聊天,還是老一套,將未來,將自己的付出,將自己兩年所走過的路。讓他一定要頂住壓力,走完最后的幾個(gè)禮拜。在還有兩禮拜的時(shí)候,他問我該怎么過,是不是可以不用做練習(xí),只要看過去的試卷就行。我的回答是否定的,我認(rèn)為他的成績還不足以和頂尖的學(xué)生抗衡,如果空一兩個(gè)禮拜不做題目的話,面對高考,他記憶的喚醒能力會(huì)很弱,這有

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