2023年學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案

學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案學(xué)區(qū),競(jìng)聘,實(shí)施方案,崗位]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來(lái)看看吧。

篇1:學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案

金龍學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，合理配置教育資源，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《平江縣勞動(dòng)與人力資源局、教育局關(guān)于中學(xué)校校崗位設(shè)置工作實(shí)施看法(試行)》的有關(guān)精神，現(xiàn)就全區(qū)中學(xué)校實(shí)行教職工全員聘任制工作制訂本實(shí)施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

由學(xué)區(qū)主任任組長(zhǎng)，學(xué)區(qū)成員和各中學(xué)校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)任成員組成崗位設(shè)置聘任小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、聘任原則

1、按編定崗。學(xué)校依據(jù)編制部門核定的編制數(shù)，按學(xué)校管理和教育教學(xué)的需要設(shè)置崗位，制訂崗位職責(zé)，按崗位和職責(zé)聘任人員，不因人設(shè)崗，杜絕人浮于事。

2、任人唯賢。依據(jù)教職工的思想政治水平、業(yè)務(wù)力量和工作表現(xiàn)及工作需要，綜合考核，量才聘用。

3、公開(kāi)公正。公開(kāi)聘任名額和崗位，公開(kāi)聘任職責(zé)和條件，公開(kāi)聘任程序和方法，公開(kāi)聘任結(jié)果，公正處理聘任業(yè)務(wù)。公正對(duì)待參聘教職工。

4、擇優(yōu)聘用。通過(guò)定量、定性考核考察，綜合評(píng)價(jià)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用。

三、老師崗位、基本任職資格條件

1、具有相應(yīng)的老師資格；

2、首次競(jìng)崗須在較低級(jí)別崗位上工作三年以上方可競(jìng)聘高一級(jí)的職務(wù)；

3、單人校的老師按專業(yè)技術(shù)任職資格和年限認(rèn)定相應(yīng)的崗位職級(jí)。村小老師在同等條件下優(yōu)先競(jìng)聘。

四、老師崗位競(jìng)聘考核評(píng)分細(xì)則。

(一)思想品德和榮譽(yù)

１、思想品德、申報(bào)人員應(yīng)遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，作風(fēng)正派，敬業(yè)愛(ài)崗，職業(yè)道德考核和年度考核為稱職以上記10分，受黨紀(jì)處分或因失職造成重大平安責(zé)任事故等不記分。

2、個(gè)人榮譽(yù)

近三年來(lái)個(gè)人獲鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）縣市省級(jí)榮譽(yù)，分別獎(jiǎng)1分、2分、3分、4分，不同年度、不同類別可累計(jì)加分。

(二)資格

按記分表中所標(biāo)分及實(shí)際狀況記分(須供應(yīng)相關(guān)證件)1954年12月31日前誕生免考一般話計(jì)滿分4分，計(jì)算機(jī)計(jì)2分。

(三)教學(xué)質(zhì)量

依據(jù)本人所教學(xué)科成果，以縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))統(tǒng)考為準(zhǔn)，達(dá)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))平均記10分。每升降1個(gè)百分點(diǎn)，分別加或減0．1分，上不封頂，下扣至0分；教不同班級(jí)不同科目、不同班級(jí)按得分的平均分值記分。不同學(xué)期的得分可累計(jì)記分。未教統(tǒng)考科目的老師，按工作好壞由考核組評(píng)定為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)，依次記10分、8分、6分、0分。中學(xué)分流、請(qǐng)假，外鄉(xiāng)區(qū)調(diào)進(jìn)的老師有兩個(gè)學(xué)期以上取平均值乘以6，只任教一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期按實(shí)際計(jì)分，其余學(xué)期按校平計(jì)分。

(四)教研教改

1、近三年來(lái)，結(jié)合自己的本職工作寫出有肯定價(jià)值的教研論文或?qū)Ｖ?，按以下?tīng)顩r記分。發(fā)表論文以發(fā)表在"IN"、"ISSN'刊物上的有效，獲獎(jiǎng)?wù)撐囊岳^教論文和教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的為準(zhǔn)，合著的取個(gè)人的平均分。

國(guó)家級(jí)46分；省級(jí)35分；市級(jí)24分；縣級(jí)13分，三年內(nèi)以一次最高等級(jí)記分。

2、教學(xué)比武

近三年來(lái)，參與教學(xué)比武獲鄉(xiāng)區(qū)級(jí)記13分；縣級(jí)24分，市級(jí)以上記35分，以一次最高等級(jí)記分。

3、輔導(dǎo)同學(xué)競(jìng)賽

近三年來(lái)，輔導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽或?qū)I(yè)競(jìng)賽團(tuán)體獲一、二、三等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)區(qū)級(jí)分別記5、4、3分；縣級(jí)記9、7、5分；市級(jí)記18、15、12分；同學(xué)個(gè)人獲鎮(zhèn)(鄉(xiāng))級(jí)每人次記0.5分；獲縣級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)的，縣級(jí)分別記2、1.5、1分；市級(jí)的記6、5、4分；省級(jí)記8、7、6分，以一次最高等級(jí)記分。（不同同學(xué)個(gè)累計(jì)加分）

(五)資格

1、老師自參與工作以來(lái)，每年教齡記0.5分，擔(dān)當(dāng)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，每年記1分。

2、近三年內(nèi)擔(dān)當(dāng)班主任工作、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、后勤主任、會(huì)計(jì)出納每年加記1分。

3、能依據(jù)學(xué)校需要，擔(dān)當(dāng)滿工作量記5分，擔(dān)當(dāng)滿工作量的60%的記2分。

4、近三年內(nèi)在村學(xué)校校的任教的老師每年加記1分。

5、縣級(jí)以上骨干老師加記3分。

(六)老師出勤

近三年來(lái)，出滿勤記10分，請(qǐng)事假五天以上則每天扣0.5分；曠課一天扣1分，扣滿10分為止。

五、申報(bào)競(jìng)聘崗位須填寫清晰：級(jí)老師級(jí)崗位，中學(xué)高級(jí)老師崗位按低至高有"五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)'，中學(xué)一級(jí)、學(xué)校高級(jí)老師崗位按低至高有"十級(jí)、九級(jí)、八級(jí)'，中學(xué)、學(xué)校初級(jí)老師崗位按低至高有"十三級(jí)、十二級(jí)、十一級(jí)'三個(gè)等級(jí)，未評(píng)為第十三級(jí)。

說(shuō)明：

此方案供各學(xué)校參考，由學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行修訂，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或老師大會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)實(shí)施。

平江縣金龍學(xué)區(qū)管理辦公室

二○一一年十月十八日

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金龍學(xué)區(qū)老師崗位申請(qǐng)及考核評(píng)分表(2022.11)老師姓名

性別

家庭住址

聯(lián)系電話

（一）思想

品德與榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)

(二)資格

必要條件

老師資格證5

本項(xiàng)計(jì)分

審核分

充分條件

學(xué)歷

本科

專科

中師

本項(xiàng)計(jì)分

審核分

一般話

二甲及以上

二乙

三甲

本項(xiàng)計(jì)分

審核分

計(jì)算機(jī)證

高級(jí)

初級(jí)

本項(xiàng)計(jì)分

審核分

(三)教學(xué)

效果

任教科目

鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均

綜評(píng)個(gè)人成果

計(jì)分

審核分

2022年下期

2022年上期

2022年下期

2022年上期

2022年下期

2022年上期

(四)教研

教改

2022年9月1日至今教研論文狀況

篇名

頒獎(jiǎng)單位

參加或主持

計(jì)分

審核分

2022年9月1日至今教學(xué)比武得獎(jiǎng)狀況

科目

時(shí)間

獲獎(jiǎng)級(jí)別

計(jì)分

審核分

2022年9月1日至今輔導(dǎo)同學(xué)參賽獲獎(jiǎng)狀況

科目

時(shí)間

獲獎(jiǎng)級(jí)別

計(jì)分

審核分

(五)資格

專業(yè)技術(shù)任職

每年記１分

教齡

0.5分/年

其它任職

合計(jì)分

審核分

(六)出勤時(shí)間

出勤狀況

計(jì)分

審核分

以上六項(xiàng)共計(jì)

自我評(píng)分

聘任組考評(píng)分

申報(bào)聘任崗位

申請(qǐng)人簽字：

審核人簽字：

篇2:渭河學(xué)區(qū)漢字聽(tīng)寫大賽方案

渭河學(xué)區(qū)"漢字聽(tīng)寫大賽'活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為正確引導(dǎo)廣闊青少年同學(xué)感受漢字之美，從小培育同學(xué)仔細(xì)規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，渭河學(xué)區(qū)打算組織開(kāi)展"中學(xué)校生漢字聽(tīng)寫大賽'活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感悟漢字深厚底蘊(yùn)

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的樂(lè)觀性。

2、引導(dǎo)同學(xué)正確識(shí)記漢字，把握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。

3、通過(guò)組織活動(dòng)，使同學(xué)把握漢字詞的識(shí)記方法。

4、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的歡樂(lè)。

四、參與對(duì)象

全學(xué)區(qū)的五班級(jí)和八班級(jí)參賽同學(xué)。（預(yù)賽在本校進(jìn)行，學(xué)校以學(xué)校為單位，學(xué)校以班級(jí)為單位。每個(gè)代表隊(duì)評(píng)比出決賽選手5人。）

五、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)

時(shí)間：五月16日下午2:30

地點(diǎn)：渭河學(xué)校多媒體室

六、競(jìng)賽內(nèi)容、競(jìng)賽要求

1、前期預(yù)備

：五班級(jí)、八班級(jí)語(yǔ)文科任老師依據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，帶領(lǐng)同學(xué)將語(yǔ)文新課標(biāo)中的生字詞圈畫出來(lái)便利同學(xué)復(fù)習(xí)。

2、聽(tīng)寫大賽共有五個(gè)環(huán)節(jié)，

第一環(huán)節(jié)：聽(tīng)寫漢字（每隊(duì)聽(tīng)寫5個(gè)）。每隊(duì)按抽簽挨次，每隊(duì)五人排號(hào)，根據(jù)讀題人的提示聽(tīng)寫10個(gè)常見(jiàn)易錯(cuò)的漢字，聽(tīng)老師報(bào)漢字及其解釋，每個(gè)漢字要求同學(xué)在5秒內(nèi)正確書寫并做到不倒筆。在20秒內(nèi)可做修改，時(shí)間到后不行以再作修改。答對(duì)每個(gè)漢字得10分，累計(jì)分?jǐn)?shù)從高到低按序排列，各隊(duì)得分最低的代表隊(duì)淘汰一人。

其次環(huán)節(jié)：聽(tīng)寫詞語(yǔ)（每隊(duì)聽(tīng)寫5個(gè)）。依據(jù)主持老師讀的詞語(yǔ)解釋聽(tīng)寫詞語(yǔ)：參賽同學(xué)在組內(nèi)共同協(xié)商完成。每個(gè)詞語(yǔ)必需完全正確方可得分，每個(gè)詞語(yǔ)10分，共計(jì)50分。要求同學(xué)在5分鐘內(nèi)完成。累計(jì)兩輪分?jǐn)?shù)從高到低按序排列，各隊(duì)得分最低的代表隊(duì)淘汰一人。

第三環(huán)節(jié)：成語(yǔ)接龍。先由主持老師領(lǐng)頭，再由代表隊(duì)按抽簽挨次接龍，中途對(duì)接不上，可由下一個(gè)代表隊(duì)接龍，直到最終一個(gè)代表隊(duì)完成。（注：本環(huán)節(jié)純屬活躍氣氛，不再計(jì)算得分）

第四環(huán)節(jié)：依據(jù)詞語(yǔ)意思寫詞語(yǔ)（每隊(duì)聽(tīng)寫5個(gè)）。每隊(duì)按抽簽挨次依次進(jìn)行，每隊(duì)參賽同學(xué)集中商討后共同完成，時(shí)間在5分鐘內(nèi)完成。累計(jì)三輪分?jǐn)?shù)從高到低按序排列，各隊(duì)得分最低的代表隊(duì)淘汰一人。

第五環(huán)節(jié)：按所給的常見(jiàn)偏旁組字。學(xué)校代表隊(duì)按所給的偏旁組10個(gè)字，學(xué)校代表隊(duì)按所給的偏旁組20個(gè)字.。每個(gè)代表隊(duì)按要求每個(gè)偏旁分別至少寫10個(gè)或20字以上得滿分200分，不足10個(gè)或20個(gè)每個(gè)字分別扣20分或10分。本環(huán)節(jié)結(jié)束后有記分人員匯總每隊(duì)的最終得分并排名。

七、活動(dòng)支配

第一階段為預(yù)備階段，由各隊(duì)語(yǔ)文課老師按班級(jí)組織同學(xué)，公布所應(yīng)識(shí)記的學(xué)問(wèn)范圍，并進(jìn)行識(shí)記方法指導(dǎo)。

其次階段為加強(qiáng)階段，輔導(dǎo)老師可擇機(jī)督促檢查同學(xué)進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果。

第三階段為競(jìng)賽階段，在5月16日下午2:30組織開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫大賽。

第四階段為頒獎(jiǎng)階段，在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)區(qū)向大賽獲勝者頒獎(jiǎng)，號(hào)召全學(xué)區(qū)中學(xué)校生向他們學(xué)習(xí)。

八、相關(guān)人員支配

1、場(chǎng)地布置：王山祥、霍雄雄、李棟、尚妙麗

2、詳細(xì)人員分工：

主持人：

讀題：

計(jì)時(shí)：

統(tǒng)分：

攝像：

裁判：（每隊(duì)由兩名裁判裁決）

制題人員：（學(xué)校）；（學(xué)校）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

嘉獎(jiǎng)：

個(gè)人獎(jiǎng)：每隊(duì)有全部評(píng)委評(píng)比出一名最佳選手1名；

集體獎(jiǎng)：（學(xué)校組）一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名；

（學(xué)校組）一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名.

渭河學(xué)區(qū)

2022年5月5日

活動(dòng)程序

一、主持人開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)潔致辭。

二、競(jìng)賽，每個(gè)環(huán)節(jié)前宣讀競(jìng)賽規(guī)章。

三、學(xué)區(qū)督學(xué)做競(jìng)賽點(diǎn)評(píng)。

四、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)做總結(jié)講話。

五、學(xué)區(qū)書記宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

篇3:教室及教學(xué)區(qū)平安預(yù)案

八、教室及教學(xué)區(qū)平安預(yù)案

(一)防范預(yù)案

1、教育同學(xué)上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

2、同學(xué)在教學(xué)區(qū)或生活區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)攔，以免發(fā)生墜樓事故。

3、嚴(yán)格禁止同學(xué)攀爬教室窗臺(tái)，并在醒目位置上貼平安警示標(biāo)語(yǔ)。

4、定期檢查教室及宿舍內(nèi)各種設(shè)施，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患。

(二)應(yīng)急預(yù)案

1、遇有發(fā)生損害事故，馬上送往鎮(zhèn)醫(yī)院。

2、一旦發(fā)生同學(xué)平安損害事故，馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)措施。

3、分析事故緣由，準(zhǔn)時(shí)處理上報(bào)。

九、體育課意外運(yùn)動(dòng)損害應(yīng)急預(yù)案

⒈防范預(yù)案

⑴要求體育老師堅(jiān)固確立平安第一的意識(shí)，把同學(xué)上課及活動(dòng)平安放在首要位置。

⑵體育課、體育活動(dòng)課必需充分做好預(yù)備活動(dòng)后實(shí)施新的活動(dòng)項(xiàng)目。

⑶按規(guī)定同學(xué)跳箱、跳馬、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目必需事先做好防護(hù)工作。

⑷高溫時(shí)段同學(xué)體育課因地制宜，或支配到室內(nèi)，以防同學(xué)中暑。

⒉應(yīng)急預(yù)案

⑴遇有同學(xué)發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，馬上將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

⑵遇有同學(xué)四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，馬上將其安置陰涼通風(fēng)處，并賜予補(bǔ)充水份。

⑶發(fā)生上述第一、其次條款狀況馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

⑷分析緣由，準(zhǔn)時(shí)作出處理看法。

十、老師宿辦室平安應(yīng)急預(yù)案

(一)平安措施

1、不要在宿辦室內(nèi)存放現(xiàn)金及珍貴物品。

2、宿辦室不應(yīng)讓非本單位工作人員長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)滯留。

3、指定特地人員檢查宿辦室的各項(xiàng)防火、防盜措施的執(zhí)行和落實(shí)狀況。

二、老師宿辦室火險(xiǎn)緊急處理預(yù)案

1、要了解和熟識(shí)消防設(shè)施設(shè)置和分布以及自己所在辦公室及四周的環(huán)境。

2、遇到火險(xiǎn)，如宿辦室有同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)疏散同學(xué)，同時(shí)有效掌握火勢(shì)。當(dāng)火勢(shì)失控時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警并快速撤離。

3、要愛(ài)護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危急。

4、要提倡利人利已。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。

三、