2023-2024中學(xué)教育科研工作計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023-2024中學(xué)教育科研工作計劃范本____年度大口欽中學(xué)一、指導(dǎo)思想以____為指針，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真____《龍?zhí)秴^(qū)教育科學(xué)“____”發(fā)展規(guī)劃》和“教育局____年度工作計劃要點”的內(nèi)容；精心打造學(xué)校的科研骨干隊伍，促進(jìn)龍?zhí)督逃蒲械男掳l(fā)展。二、工作目標(biāo)1、明確一個中心：提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)我校教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)、健康、和諧”的發(fā)展。2、堅持兩個基本點：堅持以重大課題研究為引領(lǐng)，帶領(lǐng)實驗教師極開展多層次的富有實效的校本研究活；堅持培育典型經(jīng)驗，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成科研優(yōu)勢，充分發(fā)揮教育科研在本校教育事業(yè)發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)、改善教育工作管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。3、落實三項行動計劃：打造共同體，深化調(diào)研，開展校本科研活動。三、具體工作（一）認(rèn)真____《龍?zhí)秴^(qū)教育科學(xué)“____”發(fā)展規(guī)劃》的內(nèi)容，進(jìn)一步完善與執(zhí)行《龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)校教育科研管理標(biāo)準(zhǔn)》、《龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)校教育科研工作評估指標(biāo)體系》等教育科研工作管理制度，進(jìn)一步加強學(xué)校教育科研檔案的科學(xué)管理。（二）加強對科研課題的管理1、加強教育科研工作管理，認(rèn)真做好省級課題教師職業(yè)倦怠問題研究和市級課題教師專業(yè)發(fā)發(fā)展研究的結(jié)題工作。2、加強“____”各級規(guī)劃課題研究的科學(xué)管理，做好省級課題優(yōu)化教研組織機構(gòu)，構(gòu)建有效教研組織研究，省級網(wǎng)絡(luò)教研課題與教師專業(yè)發(fā)展研究的過程性研究，做好區(qū)級課題如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究的結(jié)題工作。（三）加強科普管理工作1、繼續(xù)認(rèn)真____執(zhí)行《龍?zhí)秴^(qū)“十地五”科普工作規(guī)劃》和《龍?zhí)秴^(qū)教育科學(xué)普及工作評價標(biāo)準(zhǔn)》。2、有針對性地開展教育科研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高我校全體教師的科研素質(zhì)。3、努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。按區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校要求，全體教師要以提高自身的專業(yè)素質(zhì)為目的，努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專業(yè)型教師的方向發(fā)展。加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除按要求完成學(xué)校布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要結(jié)合實際，有計劃、有選擇地進(jìn)行專業(yè)化學(xué)習(xí)，并把所學(xué)內(nèi)容融入到本職工作當(dāng)中去。4、認(rèn)真做好各級各類教育科普刊物的征訂工作。做好學(xué)刊、用刊工作。鼓勵廣大青年教師撰寫文章，踴躍向刊物投送稿件，促進(jìn)其業(yè)務(wù)理論水平的提高。三、保證措施（一）明確分工、加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理，職責(zé)到位，強化落實。加強思想作風(fēng)建設(shè)，強化科研職能意識，教學(xué)研究意識，教學(xué)服務(wù)意識。（二）進(jìn)一步建立與完善教育科研管理制度，規(guī)范各項教育科學(xué)研究工作，建立科學(xué)有效的激勵、評價機制，調(diào)動全校教育科研工作者的工作積極性。（三）以省課題為引領(lǐng)，強化課題管理，以科研帶教研，以教研促質(zhì)量，以質(zhì)量求得學(xué)校生存和發(fā)展。課題研究過程中，要集中領(lǐng)導(dǎo)、教師的智慧，吸收先進(jìn)理論、方法和經(jīng)驗，切實解決學(xué)校實際問題，不斷創(chuàng)新豐富研究內(nèi)容，努力做出優(yōu)秀的科研成果。（四）通過信息交流、外出學(xué)習(xí)等方式。學(xué)習(xí)、交流引進(jìn)外地先進(jìn)經(jīng)驗。適當(dāng)時機組織教育科研工作交流、及課題研討，組織推廣優(yōu)秀研究成果現(xiàn)場會。共2頁，當(dāng)前第1頁12____.科研工作日程安排____月份：進(jìn)行各項科研工作計劃的制定與落實，明確本年度工作目標(biāo)。____月份：開展好校本科研工程三期工程各項工作。____月份：做好省規(guī)劃課題解決中小學(xué)教師職業(yè)倦怠問題的研究工作的中期報告____月份：進(jìn)行好科研工作的總結(jié)工作____月份：開展好科研先進(jìn)個人的評比____月份：科研工作布置開展好本學(xué)期的工作。____月份：學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)心得____月份；“名師點金”教學(xué)研討活動。____月份：骨干教師展示課。____月份：科研年會總結(jié)。2023-2024中學(xué)教育科研工作計劃范本（二）中學(xué)教育科研工作計劃范文一伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌，本學(xué)期的教育科研也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實際情況，特制定20nn年教育科研工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)年學(xué)校教育科研工作將以"____"為指導(dǎo)，以____市教科所20nn年工作要點為指針，以全面____和落實年度科研目標(biāo)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合新時科研型教師（管理者、培訓(xùn)者）課題申報為契機，堅持教育科研"以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生"的原則，腳踏實地地做好以校為本的教育科研工作，進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作安排（一）、突破性工作本學(xué)期按照教科所20nn年工作要點確定的目標(biāo)，主要完成研究型教師、管理者的科研課題立項工作，努力實現(xiàn)教師"人人有課題"（主持或參與）的目標(biāo)，同時此項課題立項后更要做好課題運作過程中的各項管理工作，確保此項工作任務(wù)落實到位，具有時效性。（二）、當(dāng)前工作1、進(jìn)一步研讀《____市教育科學(xué)研究所20nn年工作要點》，了解教科所全年工作部署情況，為我校進(jìn)一步制定本年度教育科研工作計劃把關(guān)定位。2、制定并修改學(xué)校教育科研的各項規(guī)章制度及教育科研獎勵細(xì)則。3、組織落實好"____"中期教育科科研成果評選工作和"課題研究課"的校內(nèi)評選工作。4、在制定好學(xué)校教育科研工作計劃的基礎(chǔ)上重在指導(dǎo)課題實驗教師制定本學(xué)期教育科研階段性工作計劃。（三）、重點工作1、按照"____市校本科研三期工程"方案的具體安排，結(jié)合學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》（修改稿）的學(xué)習(xí)，圍繞"和諧學(xué)校建設(shè)研究與實踐"這一活動主題，設(shè)計好我校"三期工程"校本科研的題目，認(rèn)真撰寫實驗研究方案，及時上報。同時20nn年____月份以后還要將教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》（正式稿）這一活動落到實處，在此基礎(chǔ)上做好總結(jié)和各項材料的歸檔工作，力爭在上級檢查中受到好評。2、加強校本科研過程管理，提高科研實效按照學(xué)校校本課題的實施方案，規(guī)范過程管理，要求實驗教師做到"五個一"：寫一份切實可行的研究計劃；一本以課堂實踐為主的能記錄下實驗足跡的過程記載（科研手冊）；一份最有收獲的評課材料；一個最有實驗特色的教學(xué)案例；一篇最有推廣價值的實驗總結(jié)（論文）。課題研究要做到"四個結(jié)合"：一是與校情相結(jié)合，做到立足課堂抓科研；二是與課改相結(jié)合，做到圍繞課改抓科研；三是與教師的專業(yè)成長相結(jié)合，做好聯(lián)系專業(yè)抓科研；四是與教學(xué)相結(jié)合，做到服務(wù)教學(xué)抓科研。在研究中還要上好常態(tài)課，體現(xiàn)一個"實"字；材料積累，體現(xiàn)一個"質(zhì)"字；經(jīng)驗推廣，體現(xiàn)一個"效"字。3、開展"科研興教、科研興師、科研興課"活動。積極組織教師開展校內(nèi)"課題研究課評優(yōu)"活動。通過這一活動載體促進(jìn)教師成長，提升教師科研水平，真正達(dá)到"科研興教、科研興師、科研興課"的目的。4、強化"雙寫"，展示特色本學(xué)期將進(jìn)一步加強學(xué)校"雙寫"工作的開展，在辦好學(xué)校每年一次的"雙寫"競賽的基礎(chǔ)上，重在加強對學(xué)生平時寫字和寫文的管理，要求教師特別是語文教師要加強對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，同時還繼續(xù)加強學(xué)生小字的練習(xí)，班級學(xué)生每月要進(jìn)行一次小字展覽，每學(xué)期進(jìn)行一次書法小競賽，學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次書法競賽，在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀學(xué)生參加教科所組織的第____屆"金城之秋"書法競賽活動，讓"雙寫"成果盡展金城。（三）、常規(guī)工作1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)本學(xué)期，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)____教育方針、政策，學(xué)習(xí)上級文件精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育科研理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，將教學(xué)經(jīng)驗與科研技能相結(jié)合，不斷增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高教師科研素質(zhì)和工作能力，鼓勵教師樹立信心，發(fā)揚勇于攀登的科研精神。進(jìn)一步學(xué)習(xí)校本教材的構(gòu)建和實施方法，提高特色教育的質(zhì)量和影響。為加強教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革，學(xué)校每月都由教學(xué)校長或科研主任進(jìn)行一次專題講座，教師要集體參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，寫出反思。同時還要定期組織讀書沙龍、專題研討等活動，進(jìn)而增濃學(xué)術(shù)研究氛圍，提升科研水平。2、以合作促交流，以交流促成長要加強同市教科所和教研室的交流和聯(lián)系，走出去、請進(jìn)來。學(xué)校將聘請市教育局教研室和科研室專家來校進(jìn)行講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學(xué)習(xí)，著力開展學(xué)習(xí)性組織的創(chuàng)建活動。本學(xué)期學(xué)習(xí)重點的是以教研組教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論，特別是加強校本研究的理論與實踐內(nèi)容的學(xué)習(xí)。另外我們還將繼續(xù)組織教師開展"每周一讀"閱讀活動，堅持每月寫好一篇有一定質(zhì)量的讀書筆記或教學(xué)后記。定期交流讀書學(xué)習(xí)體會，不斷提高教師的認(rèn)識水平。3、做好教務(wù)與科研協(xié)調(diào)工作教育科研與日常教學(xué)密不可分，而教學(xué)工作又促進(jìn)了科研工作的提升，因此本學(xué)年要將科研與教務(wù)管理實現(xiàn)有機結(jié)合。（1）、配合教務(wù)處參與"校內(nèi)推門課"聽課活動。聽課可以及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)當(dāng)中存在的主要問題，然后科研處在和廣大教師探討的過程中形成解決方案和措施，從而促進(jìn)科研處管理水平的提升。（2）、"一聽"、"二講"、"三計"、"四課"活動。按照學(xué)校教學(xué)計劃，在每學(xué)期要在各年級進(jìn)行校內(nèi)"一聽"、"二講"、"三計"、"四課"活動。各項教學(xué)活動，由教研組成員和科研組成員共同對出課教師按照"紅石中學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)"進(jìn)行量化，將教師參與活動情況的量化成績，作為科研教師考核成績的一項。同時科研處還要及時總結(jié)活動開展過程中的優(yōu)點和不足，并進(jìn)行實驗反思。4、