文摘期刊的社群聚集力

文摘期刊的社群聚集力

1．構(gòu)建信息交流平臺(tái)，積極探索跨界傳播當(dāng)前，新媒體受眾趨于年輕化，文摘期刊要以創(chuàng)新傳播為驅(qū)動(dòng)力，打造“互聯(lián)網(wǎng)+期刊”的特色，走專(zhuān)業(yè)化、系列化、精品化之路，維系并經(jīng)營(yíng)具有黏性的粉絲受眾群?！蹲x者》雜志開(kāi)辟了“讀者服務(wù)號(hào)”“讀者讀書(shū)會(huì)”等編讀互動(dòng)性平臺(tái)，建立信息交流平臺(tái)，與新媒體融合傳播，探索發(fā)展新模式，傳達(dá)鮮明個(gè)性特色，并適當(dāng)向外延伸拓展傳播范圍，貼近受眾的心理期待，增強(qiáng)其參與度和體驗(yàn)感，塑造期刊良好的媒介形象。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和產(chǎn)業(yè)融合趨勢(shì)的加強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，文摘期刊面臨“市場(chǎng)失守、讀者流失”的困境，必須拓展跨界思維，以互惠共贏的方式整合產(chǎn)業(yè)鏈，各行業(yè)之間相互滲透、融匯，從而實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化，提升傳播競(jìng)爭(zhēng)力。在“以用戶(hù)為中心”的新媒體時(shí)代，《讀者》更多的是為受眾提供信息服務(wù)，滿(mǎn)足其個(gè)性化需求，“小眾”走向更廣闊的“大眾”，整合資源，突破區(qū)域傳播障礙，拓展傳播領(lǐng)域，建立全方位的傳播體系。《讀者》通過(guò)建立高效的傳播渠道，挖掘受眾需求，明確期刊定位，探索創(chuàng)新發(fā)展模式，將內(nèi)容、服務(wù)、社區(qū)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從內(nèi)容經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)槠脚_(tái)經(jīng)營(yíng)，在強(qiáng)化傳播質(zhì)量的同時(shí)，搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，提高受眾黏性，增強(qiáng)受眾的體驗(yàn)感。如《讀者》在涉足微店賣(mài)書(shū)和產(chǎn)品傳播領(lǐng)域做出了有益嘗試，在《讀者》中加入“日知錄”欄目，包含特色產(chǎn)品專(zhuān)欄“品質(zhì)生活”、創(chuàng)意文藝空間“文創(chuàng)空間”、綠色健康視頻“山野好物”等，運(yùn)用差異化戰(zhàn)略，進(jìn)行跨平臺(tái)傳播，滿(mǎn)足新媒體時(shí)代下受眾的個(gè)性化需求?！蹲x者》還重塑內(nèi)容價(jià)值，拓展傳播渠道，順應(yīng)時(shí)代潮流，滿(mǎn)足受眾所需，在保持原有特色的基礎(chǔ)上，針對(duì)新的領(lǐng)域開(kāi)設(shè)相應(yīng)欄目，抓住社會(huì)熱點(diǎn)，擴(kuò)大傳播范圍。

2．改進(jìn)傳播策略，將娛樂(lè)元素與服務(wù)元素巧妙結(jié)合泛娛樂(lè)化時(shí)代，期刊傳播方式已從單向的、灌輸式的供給轉(zhuǎn)向借助當(dāng)下熱門(mén)事件或熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行炒作，整合多種終端推廣渠道。微信擁有龐大的用戶(hù)規(guī)模和微信公眾號(hào)訂閱數(shù)量，熱衷閱讀微信的人數(shù)越來(lái)越多，《讀者》通過(guò)增加圖文結(jié)合的內(nèi)容，運(yùn)用新穎創(chuàng)意積極與受眾互動(dòng)，采用超鏈接形式，適當(dāng)引入話(huà)題討論或心理測(cè)試等方式，強(qiáng)化延伸閱讀，將娛樂(lè)元素與服務(wù)元素巧妙結(jié)合，優(yōu)化受眾的閱讀體驗(yàn)，塑造出具有親和力的媒介形象。如《讀者》在20XX年春節(jié)前推出專(zhuān)題“今年過(guò)年，我想把你帶回家”，結(jié)合電子商務(wù)，將節(jié)日禮品與節(jié)日意義連接，將年貨與年味結(jié)合在一起，產(chǎn)生了全新的傳播價(jià)值，使得“春節(jié)”話(huà)題變得有趣、時(shí)尚、新潮起來(lái)。研發(fā)內(nèi)容豐富、形式新穎的多媒體產(chǎn)品，能讓文摘期刊打破時(shí)間和空間的限制，增加互動(dòng)性，真正讓讀者參與到營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中。

1．引導(dǎo)受眾參與話(huà)題設(shè)置，創(chuàng)造獨(dú)特的內(nèi)容資源如今，文摘期刊在傳播理念、傳播內(nèi)容、傳播渠道和方式等方面發(fā)生了重大變革，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要想脫穎而出，亟須創(chuàng)新升級(jí)多形式的傳播產(chǎn)品。文摘期刊可利用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等傳播載體，增強(qiáng)受眾黏性，借力微博、微信、微店等傳播渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面。面對(duì)全媒體日趨白熱化的競(jìng)爭(zhēng)，《讀者》在媒體融合方面做了全新的探索與嘗試，采用“線(xiàn)上互動(dòng)交流+線(xiàn)下活動(dòng)參與”的方式，關(guān)心受眾的每一次反饋，結(jié)合期刊特點(diǎn)和受眾的實(shí)際需求，更大范圍地覆蓋目標(biāo)受眾群。如借助“讀者服務(wù)號(hào)”功能，打造“微讀者”互動(dòng)交流平臺(tái)、“讀者課堂”話(huà)題討論平臺(tái)，以及“書(shū)房”書(shū)本下單平臺(tái)，通過(guò)這些功能及平臺(tái)，增加受眾的參與度與體驗(yàn)感。對(duì)于文摘期刊來(lái)說(shuō)，選題策劃的深度、高度與特色是創(chuàng)新發(fā)展之源。受眾對(duì)話(huà)題的參與創(chuàng)造，能形成全民議題，使得信息更具有傳播價(jià)值?！蹲x者》從內(nèi)容驅(qū)動(dòng)到話(huà)題驅(qū)動(dòng)，如通過(guò)聚焦由某個(gè)話(huà)題引發(fā)的討論，讓受眾將內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，然后通過(guò)不斷地?cái)U(kuò)散提高閱讀量，增強(qiáng)傳播效果。以“原生家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響”這一主題為例，《讀者》采用心理學(xué)專(zhuān)家撰文及受眾自測(cè)的方式，從結(jié)構(gòu)上避免平鋪直敘，以點(diǎn)帶面，用大背景串接小測(cè)試，文章主題清晰明確，加入心理測(cè)試喚起受眾情緒共鳴，從側(cè)面增強(qiáng)受眾的自我認(rèn)知，呈現(xiàn)出多層次的交流與傳播，營(yíng)造一種“面對(duì)面”的談話(huà)場(chǎng)景，將嚴(yán)肅的話(huà)題變成輕松自由的“圍爐夜話(huà)”。這樣的例子還有很多，文摘期刊需要加強(qiáng)主題策劃，通過(guò)信息組合、編輯加工以及圖文信息整合，盡可能地將各種相關(guān)資料有機(jī)地匯成一個(gè)內(nèi)容專(zhuān)題，將相關(guān)的背景材料做成超鏈接，充分適應(yīng)新媒體環(huán)境下“碎片化閱讀”的趨勢(shì)。

2．組織活動(dòng)集合受眾群，形成期刊產(chǎn)業(yè)鏈新媒體平臺(tái)不僅可以采用傳統(tǒng)的文本格式和圖片形式傳播信息，還可以通過(guò)音頻、視頻等多種形式進(jìn)行組合傳播，為受眾提供更便捷高效的閱讀方式。文摘期刊需要構(gòu)建和擴(kuò)展自身的傳播“生態(tài)圈”，充分利用強(qiáng)大的社交平臺(tái)和用戶(hù)群，打造網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，取得進(jìn)一步的發(fā)展?！蹲x者》立足受眾需求，重點(diǎn)打造了與受眾生活相關(guān)的模塊，如產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)、互動(dòng)交流、在線(xiàn)教育等，同時(shí)結(jié)合線(xiàn)上的服務(wù)模塊，深入線(xiàn)下開(kāi)展豐富的傳播活動(dòng)，并在平臺(tái)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，不斷修改和完善，將普通的文摘期刊打造成集資訊、購(gòu)物、生活為一體的平臺(tái)?！蹲x者》還根據(jù)自身的強(qiáng)項(xiàng)和特點(diǎn)，將用戶(hù)流量轉(zhuǎn)化為消費(fèi)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)張，獲得更多的盈利渠道。如其在微信公眾號(hào)上設(shè)立“讀者讀書(shū)會(huì)”平臺(tái)，組織了多場(chǎng)線(xiàn)下讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)，將雜志的受眾群集合，產(chǎn)生社群聚集力和傳播影響力。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的互動(dòng)傳播，受眾可以點(diǎn)擊“閱讀原文”這一超鏈接購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，獲得具有紀(jì)念意義的讀者讀書(shū)會(huì)定制版。這些方式進(jìn)一步擴(kuò)大了期刊的傳播范圍，為期刊的創(chuàng)新傳播帶來(lái)了新的趨勢(shì)。新媒體時(shí)代，文摘期刊需借助新媒體手段，主動(dòng)推進(jìn)融合發(fā)展，積極探索期刊跨界融合的創(chuàng)新路徑和盈利模式。期刊可整合多類(lèi)型的生活服務(wù)資源，將受眾聚合在一起，將文本內(nèi)容與社會(huì)熱點(diǎn)以及讀者的衣食住行、社交興趣等形成連接，全方位立體式地滿(mǎn)足用戶(hù)的多方面需求，為受眾創(chuàng)造全新的生活體驗(yàn)，構(gòu)建以期刊為基礎(chǔ)的多元生態(tài)圈和產(chǎn)業(yè)鏈。

1．整合特色資源，創(chuàng)設(shè)“讀者課堂”由于社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視以及對(duì)原創(chuàng)內(nèi)容的支持，文摘期刊應(yīng)重新擬定戰(zhàn)略規(guī)劃，逐步加大原創(chuàng)內(nèi)容生產(chǎn)?！蹲x者》雖然以文摘見(jiàn)長(zhǎng)，但也逐漸加大了原創(chuàng)要素，支持原創(chuàng)內(nèi)容生產(chǎn)，設(shè)置原創(chuàng)欄目，引入大量原創(chuàng)作者。這不僅體現(xiàn)在鼓勵(lì)創(chuàng)作原創(chuàng)文章，還體現(xiàn)在設(shè)立原創(chuàng)主題、欄目、活動(dòng)等，不斷增強(qiáng)期刊自身的獨(dú)特性。作為國(guó)內(nèi)極具代表性的文摘期刊，《讀者》擁有眾多優(yōu)質(zhì)資源，其在整合資源方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。通過(guò)開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)、多元的傳播內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)資源進(jìn)行整合和再利用，形成以精品內(nèi)容為核心的高質(zhì)量、高效益?zhèn)鞑シ?wù)體系，讀者可通過(guò)付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)高端內(nèi)容資源，體驗(yàn)多種增值服務(wù)；通過(guò)搭建服務(wù)平臺(tái)，挖掘受眾的潛在需求和興趣領(lǐng)域，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)新內(nèi)容，增加新服務(wù)，為受眾提供精準(zhǔn)推送；通過(guò)搜集各視頻課程用戶(hù)觀(guān)看情況，分析受眾當(dāng)前比較關(guān)注的特點(diǎn)內(nèi)容，以此增加熱點(diǎn)選題，加大相關(guān)內(nèi)容的傳播力度，最大限度地激發(fā)受眾的興趣和熱情，滿(mǎn)足受眾的需求。目前，大多數(shù)期刊以微信微博等社會(huì)化媒體陣營(yíng)為主陣地，多方聯(lián)合媒體達(dá)人、名人明星等，借助其號(hào)召力、影響力以及口碑，短時(shí)間內(nèi)在互聯(lián)網(wǎng)上形成集聚效應(yīng)，形成“傳播—接受—購(gòu)買(mǎi)”的轉(zhuǎn)化，一改傳統(tǒng)期刊自說(shuō)自話(huà)的傳播方式。在此過(guò)程中，文摘期刊還可以潛移默化地進(jìn)行產(chǎn)品植入，覆蓋直播、電商等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，擴(kuò)大新媒體矩陣，增強(qiáng)傳播效果。如《讀者》打造大量原創(chuàng)的“讀者課堂”，受眾反響強(qiáng)烈，傳播效果佳。最近上傳的“劉媛媛親授：普通人快速崛起的31堂修煉課”，售價(jià)元，已收獲“萬(wàn)次學(xué)習(xí)”的數(shù)據(jù)。在傳媒高度發(fā)達(dá)的今天，文摘期刊可通過(guò)獨(dú)特的編排方式突出內(nèi)容價(jià)值，以個(gè)性和特色整合自身資源，帶來(lái)圖文并茂、多維度、多視角的信息，提升用戶(hù)體驗(yàn)，增強(qiáng)用戶(hù)黏性；加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，轉(zhuǎn)變思路，打破傳統(tǒng)期刊內(nèi)容制作的束縛，主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，鞏固核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)注受眾需求，實(shí)現(xiàn)多贏。

2．開(kāi)通“粉絲專(zhuān)屬直播間”，滿(mǎn)足受眾的心理需求新媒體環(huán)境下，創(chuàng)新傳播不僅指?jìng)鞑?nèi)容創(chuàng)新，還包含傳播形式、傳播方法和傳播渠道等全方位的創(chuàng)新。《讀者》憑借新穎獨(dú)到的欄目，展現(xiàn)鮮明的個(gè)性，開(kāi)通“粉絲專(zhuān)屬直播間”。以“在線(xiàn)直播+語(yǔ)音圖文”的形式，與受眾在直播間進(jìn)行互動(dòng)交流，并引入流量明星或意見(jiàn)領(lǐng)袖的參與，設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)入口，在平臺(tái)上聚合新老用戶(hù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)傳播新生態(tài)，開(kāi)辟了新的影響力陣地。隨著人們閱讀方式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)讀者逐漸遷移，文摘期刊不再單方面憑編輯價(jià)值判斷和喜好對(duì)內(nèi)容進(jìn)行選擇，而是改變“一對(duì)多”的單向度傳輸模式，擴(kuò)大傳播陣地，以富有價(jià)值的故事選題、動(dòng)人的故事結(jié)構(gòu)、強(qiáng)烈的故事懸念、真實(shí)的影像再現(xiàn)方式，產(chǎn)出大量?jī)?yōu)質(zhì)內(nèi)容，保持期刊長(zhǎng)盛不衰的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，文摘期刊要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播移動(dòng)化、視頻化、互動(dòng)化趨勢(shì)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維整合資源，積極利用互聯(lián)網(wǎng)這一傳播增值平臺(tái)，創(chuàng)造從數(shù)字閱讀、影音文化、電商服務(wù)等多業(yè)態(tài)多媒體產(chǎn)業(yè)鏈。文摘期刊在期刊風(fēng)格、欄目設(shè)置甚至稿件