2第一章《有理數(shù)》數(shù)軸及數(shù)軸上的概念_第1頁
2第一章《有理數(shù)》數(shù)軸及數(shù)軸上的概念_第2頁
2第一章《有理數(shù)》數(shù)軸及數(shù)軸上的概念_第3頁
2第一章《有理數(shù)》數(shù)軸及數(shù)軸上的概念_第4頁
2第一章《有理數(shù)》數(shù)軸及數(shù)軸上的概念_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

奉愛樹教個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生姓

學(xué)生年

七年級(jí)

學(xué)校上課時(shí)

輔導(dǎo)老

科目

七年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)重教學(xué)目

數(shù)軸及相關(guān)數(shù)論概念掌握數(shù)軸及相關(guān)數(shù)論概念,建立一種把數(shù)字從抽象過渡到具體的思維開場:

1.行禮;2.晨讀;3.檢查作業(yè);4.填寫表格知點(diǎn)納1.數(shù):用直觀畫圖的方式表示實(shí)數(shù),則形成了數(shù)軸。(1先畫出一條直線,在直線上任取一個(gè)點(diǎn)表示,這個(gè)點(diǎn)叫原點(diǎn)(2通常規(guī)定直線上從原點(diǎn)向右為正方向,從原點(diǎn)向左為負(fù)方向;(3選取適當(dāng)長度為單位長度,直線上從原點(diǎn)向右,每隔一個(gè)單位長度取一個(gè)點(diǎn),依次表示、、3、…;從原點(diǎn)向左,每隔一個(gè)單位長度一個(gè)點(diǎn),依次表示、、-、…新課導(dǎo)入在數(shù)軸上表示的數(shù),越靠近正方向(右邊越大。于是有:負(fù)<正數(shù)2.相數(shù)相加之和為兩數(shù)稱互為倒數(shù)。a的反數(shù)為-;a的反數(shù)為a;的相反數(shù)為3.絕值在數(shù)軸上表示a的與點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的對值。aa>0,0,a=0,-,a<0.知點(diǎn):軸例:圖,在數(shù)軸上標(biāo)記出:

51,,2新課內(nèi)容

例:數(shù)軸上,將表示點(diǎn)向右移動(dòng)3個(gè)單位后,對應(yīng)的點(diǎn)表示的數(shù)是解:-1+3=2例:軸上,在表示5的處,向左移動(dòng)個(gè)位后對應(yīng)點(diǎn)解:-

奉愛樹教個(gè)性化課練:畫一條軸,在數(shù)軸上標(biāo)記出,-302畫一條軸,在數(shù)軸上標(biāo)記出,-1,,,畫一條軸,在數(shù)軸上標(biāo)記出6,9,,-5,-,11.畫一條軸,在數(shù)軸上標(biāo)記,b,c,其中數(shù)軸上在表示2的處,向右移動(dòng)5個(gè)位后對點(diǎn)_________.數(shù)上,在表示4的處,向左移動(dòng)個(gè)位后對應(yīng)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)數(shù)軸上表_的點(diǎn)開始,向右移動(dòng)5個(gè)單位,到達(dá)表示3的處.在數(shù)軸A點(diǎn)和點(diǎn)分別表示-1使A點(diǎn)表示的數(shù)是B點(diǎn)表示的數(shù)的3倍應(yīng)A點(diǎn)何移動(dòng)?如,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,請回答:(1將點(diǎn)B向移動(dòng)3個(gè)位后,個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)誰最???是多少?(2將點(diǎn)A向移動(dòng)個(gè)單位后,三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)誰最???是多少?(3將點(diǎn)左移動(dòng)6個(gè)單位后,這時(shí)B點(diǎn)表示的數(shù)比點(diǎn)示的數(shù)大多少?提訓(xùn):10.數(shù)軸上表示大于并且小于整數(shù)有_________________,它們的和是______.在數(shù)軸上表示下列各數(shù):,

11,,22

,,,,“<接起來112.畫一條數(shù)軸,并在數(shù)上找出比大,比3

12

小的整數(shù)點(diǎn).

奉愛樹教個(gè)性化輔導(dǎo)13.數(shù)軸上的點(diǎn)AB分表示點(diǎn)和2,點(diǎn)C表A兩點(diǎn)間的中點(diǎn),則點(diǎn)表的數(shù)為14.如圖A、BCD為某未標(biāo)出原點(diǎn)的數(shù)軸上的五個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD=D,點(diǎn)D所表示的數(shù)是_15.如圖,在數(shù)軸上有A、、、四整數(shù)點(diǎn)(即各點(diǎn)均表示整數(shù)2AB=BC=3CD,AD兩表示的數(shù)的分別為-5和6,么,該數(shù)軸上上述五個(gè)點(diǎn)所表示的整數(shù)中,離線段BD中點(diǎn)最近的整數(shù)是ABD知點(diǎn):對—絕值幾意數(shù)軸上表示數(shù)

a

的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離稱為數(shù)

a

的絕對值,記作

a

。例:圖,點(diǎn)B到點(diǎn)的距離為

3

=3點(diǎn)A到點(diǎn)的距離為

3

課練:數(shù)上表示5的到原點(diǎn)的距離____單位長度.在原點(diǎn)邊且距離原點(diǎn)單位的點(diǎn)表示的數(shù)_在軸,與原點(diǎn)距離為5個(gè)單位的點(diǎn)有_______,它們是數(shù)上,表示的點(diǎn)到-1的離是個(gè)單位長度。5.如圖,在數(shù)軸上表示到B的距離為2個(gè)單位的點(diǎn)是________.6.A兩點(diǎn)數(shù)軸上對應(yīng)數(shù)為2段AB長為3對的數(shù)為__________.7A在數(shù)上代表aB在軸上代表們|a-表示______________________.提訓(xùn):8.有數(shù)a、b在軸上的位置圖所示,那么化|a-b||a|的結(jié)果是__________.

p若|r|ps12|q,則rpr

奉愛樹教個(gè)性化輔導(dǎo)知點(diǎn):對—絕值計(jì)若a>0,有a|=a;若a=0,有|a|=0;若a<0,有a|=-a.|8|=8|-8|=8--|0|=0課練:(1|15|=()|﹣15|=()|-(-)()-(+)|=()|-(-(-9(6--

1+|=2(7-+-6|=(8---24|=(9×|8.8||-(10)若a<0,則|a|=(11)若a<0,則--(12)若b>0,則|3b|=(13)若a<2,則|a-2|=(14)若a>b,則|a-b|=(15)若x>y,則|-+y|=(16)若0<x<y,則|--y|=(17)若︱-︱2-則x______2.(18)若|-2a|=-,a的值范圍_________.提訓(xùn):若a|=4,|b|=3,知a>,<0.()a,b的;()數(shù)軸上表示a,,a-位置;()“<”號(hào)將a,,a-接起.例:知2=25,有,a=±例:|a-2|=0,則有a-2=0,即例:|-m|+-,分別求m與n的值解∵-+-2|=0∴|1-m|=|n-2|=0∴m=1,例:|-2|=1,a的值解a-或a-2=-即或a=1(簡略寫法-±,有a=+2即a=3或a=1例:算3-+-,中x>5.解原式(-)(-)=2x-

()奉愛樹教個(gè)性化()課訓(xùn):()已a(bǔ)2=9,則a=()已(a=16,則a=()已|a|=7,-b|=7,,b=______()絕值不大于11的數(shù)_____。()若x+y+3│=0,則有│x+y│()若x-2|+-1|=0,有x=_____y=_____.()若2x+1|+-,2xy=()()2+(-)2,則-n=()若a+3|=2,a=(10)若|-5|=1,a=(11)已知2<a<2,化簡a-2|-2|a4|.(12)已知a-1|+|a-3|=2,求取值范.知點(diǎn):反若a>0,a的反數(shù)是a;若a=0,a的反數(shù)是0;若a<0,a的反數(shù)是a.例:7的相反數(shù)是例:果與

互為相反數(shù),那么.課練:()4的相數(shù)是;()-(-

2

12

)的相反數(shù)是________;()-3∣的相反數(shù)是;()a-1的反數(shù)是;()-的相反數(shù)是_;()-的反數(shù)是________()m+1的反數(shù)是;的反數(shù)是________;()--

)和________互相反數(shù);(10)如果a和2互為相反數(shù),那a=________;(11)若與2互相反數(shù),則2a+2|于_;(12)-的反數(shù)是4,則a=________(13)若m,n互為反數(shù),則m-3+n=________(14)如果a和a+2互為反數(shù),那么a=________;(15)如果b-和b+7互為相數(shù)那么b=________;(16)如果b-和a+1互為相數(shù)那么+b=______(17)如果a+b+c+1和1互相反數(shù)那么;(18)已知a與b互為相反數(shù),≠,則代數(shù)式

ba

的值為_______.(19若AB兩表示的數(shù)是相反數(shù)這兩點(diǎn)相距8個(gè)單位長度數(shù)軸上標(biāo)出AB兩點(diǎn)并指出,兩所表示的數(shù)

奉愛樹教個(gè)性化輔導(dǎo)【節(jié)習(xí)、甲、乙、丙三地的海拔高度為米,-15米-10米那么最高的地方比最低的方高A.5米

B10米

.25米

D.35米、-相反數(shù)是()A.2B-2.

D

12、下說法不正確的是()A.有數(shù)的絕對值一定是正數(shù)B.數(shù)上的兩個(gè)有理數(shù),絕對值大的離原點(diǎn)遠(yuǎn)C.一有理數(shù)的絕對值一定不是負(fù)數(shù)D.兩互為相反數(shù)的絕對值相等、已知

為有理數(shù),下列式子一定正確的是()A.︱

︱=

B︱

︱≥

C.

︱=-

>、絕對值最小的數(shù)是()A.1B-1.D.沒有、關(guān)于數(shù),下列幾種說法不正的是()A.0既是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)

B的相反數(shù)是C.的絕對值是D.是最小的數(shù)、設(shè)

是最小的自然數(shù),是大的負(fù)整數(shù)是對值最小的有理數(shù),則

的值為A.1B.0C1D.、下列說法正確的是()A.自然數(shù)就是非負(fù)整數(shù)C.?dāng)?shù)就是自然數(shù)

B.個(gè)數(shù)不是正數(shù),就是負(fù)數(shù)D.?dāng)?shù)負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)、

3,4

的大小順序是()A.

77B88

,C.

57337.68448、M在數(shù)軸上表示N點(diǎn)M的離是3那么點(diǎn)示()A.

B

C.

或11、絕對值小于3.99的數(shù)有()個(gè)A.5B..D.、比-大,而比小的整數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.6B..D

11奉愛樹教個(gè)性化輔導(dǎo)11、下列說法正確的是()A.整數(shù)就是正整數(shù)和負(fù)整數(shù)

B負(fù)整數(shù)的相反數(shù)就是非負(fù)整數(shù)C.理數(shù)中不是負(fù)數(shù)就是正數(shù)D.零是自然數(shù),但不是正整數(shù)、在-,-,-3.5-,,-212各中,最大的數(shù)是()10A.B-

110

.-D.-、、是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如下圖所示:把a(bǔ),-a,b,-b按從小到大的順序排列()A.-b<<bB.-a<<<C.-b<<<bD.-b<<、直接寫出下面各題答.()

3.7______

0

13

;(4)|2

=______)=______)

______(7

5______)______4

;(9

;(10)

______

.、比較兩數(shù)大小,在空格處填上適合的符(1?

?)?︱︱

?(?)0.3—;()

32511—)).767、若,

;5?的最大值是.、相反數(shù)是它本身的數(shù)是;對值是它本身的數(shù)是

20、絕對值大于1而于4的數(shù)有

個(gè)、x,么和y的關(guān)系有理數(shù)a在軸上的位置如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論