初中家長會總結反思（4篇）

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做父母的教導孩子要有顆平時心，，就是讓子女快歡樂樂地成長，成為"平時人'，即心地平和，能與人和睦相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平凡，連一般人也做不好；而假如你根據(jù)平時人的模式培養(yǎng)孩子，大概經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個"人物'。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子縱情地去成長，徹低地進展自我。

(二)學會觀賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就疑惑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，進展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的特長，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要信任自己的孩子。今日的父母對孩子多有苦惱，少有驚喜，緣由在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。求職信息

(三)正確的對待孩子的。成果

今日的父母面向孩子那么心急氣躁，緣由是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批判訓斥；孩子有了點成果或考上了好的小學，是給你添了光榮，于是處處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。無數(shù)家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不敬重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成果差是要協(xié)助孩子找出緣由，樹立自信念，而不是一味的抱怨挖苦打罵。

(四)讓孩子歡樂的面向生活

有的父母怕男孩學壞，不安女孩受害，天天為孩子提心吊膽。但誰也不行能成天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子獨立、英勇、脆弱的性格，教給孩子自我庇護的常識。有人給歡樂人生總結了三句話。即：面向生活，要微笑著說："太好了！'面向困難，要英勇說："我能行！'與人相處要主動說："你有困難嗎我來協(xié)助你！'這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到樂觀的作用。面向新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得勝利，關鍵在于士氣，在新的競爭中，"我能行'三個字將顯示出其特有些魅力。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做才智型的家長。求職信息

做為才智型的父母應當擅長利用言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分呈現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓舞孩子自信，信任孩子之間惟獨個體差異，沒有好壞之分，把孩子的幻想當做是令人觀賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓舞孩子要大膽試試，只要孩子努力去做，父母都應當說："好，十分好'，由于孩子惟獨對自己彌漫信念，成人后才干在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與小學的距離，使家長在指導同學學習和家教方面得到了心得。因此孩子是你們的，也是我們的；南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們誠摯的希翼與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。求職信息

學校家長會總結反思篇二

在小學領導的關懷和大力支持下，在三班級各教師的細心籌備和組織下，在全體班主任的全力協(xié)作下，于9月11日勝利進行了三班級家長會，并達到了預期的效果。

從這次家長會召開的狀況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，各個年級的同學家長都能樂觀協(xié)作小學的工作，及時到小學參與家長會。由此可見，我校同學的家長對孩子的教導是十分重視的，對小學的工作是關懷和支持的。從會場的狀況來看，家長們仔細聽取了我們對小學各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱情、友好。

在家長會上，我就小學狀況和本班各方面狀況向家長們做了具體的匯報；在隨后的`溝通會上，班主任和教師們在會上介紹了各班、各科的狀況，他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱情的掌聲，得到了大家的認同。接下來還舉行了雙向溝通，老師和家長、家長和家長相互溝通教導孩子的收獲體味，大家對自己感愛好或難以推斷的同學問題相互詢問，共同提升。家長會開成了研究會、溝通會、通氣會，氣氛相當活躍。本次家長會還增強了家長代表講話的環(huán)節(jié)，利用請家長代表介紹教導孩子的辦法和閱歷，讓其他家長學到了教導孩子的好辦法和與孩子交流的良方。并推選了一名家長委員會代表。

家長們也給小學的工作和各科任教師教導同學的辦法、觀念等問題提出了不少的建議。如：

1、要加強對住校生的管理，改善同學的伙食品種，多做一些同學喜愛?吃的和有養(yǎng)分的菜。

2、希翼小學不要頻繁更換教師，同學難適應，學習成果退步大；3、班主任做好同學思想工作；

4、希翼各教師嚴管同學，使同學成材；

5、培養(yǎng)同學學習的自覺性，教會同學學習的辦法；

6、希翼小學和教師能夠常常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的狀況。

本次家長會促進了小學、家庭之間的了解，增加了雙方的交流和相信，取得了預期的目的。會后，我們都寫出了提綱、小結、報告等，大家十分仔細，做了多方面的思量。我信任，家長會后三班級的教導教學工作會越發(fā)順當，年級管理睬越發(fā)完美，家校交流會越發(fā)和睦。

學校家長會總結反思篇三

5月7日我校召開了一次家長會，在這次會議上，教師和家長近距離接觸，懷著一顆對同學的關切之心，深化地溝通思想，廣泛的交換看法，產(chǎn)生了樂觀的效果，達到了預期的目的?，F(xiàn)將三(一)班家長會工作總結如下：求職信息

一、家長會召開狀況

本班應到33人，實到33人。上午九點家長會及時開頭，班主任首先致歡迎詞，講解小學召開這次家長會的目的，并介紹了任課教師。接著，圍繞以下幾個方面，教師和家進步行了深化的溝通。(1)介紹年級狀況。同學在這段時光的學習過程中有長進，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰慧，卻十分好動，自制力以及自理能力相對較弱；不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴峻，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。(2)學習狀況。同學在學習過程中未找到有效的辦法，不知如何去學，馬虎大意的問題嚴峻。(3)平安問題。與家長達成共識，共同維護同學的校園外平安，清除平安隱患。(4)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教導，準時鼓舞孩子，與孩子多交流溝通等等。

會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。(1)如何激活同學的學習愛好(2)同學馬虎大意的缺點應如何改正(3)怎樣學習英語等等，教師們就這些問題一一做出解答。求職信息

最后教師和家長們個別交談，特殊是年級中在學習上問題比較嚴峻的同學家長，就他們的學習成果、思想情況等方面舉行了細致的交談。

二、家長會的心得

這次家長會的心得很大，無論是教師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對同學的影響無疑將起到樂觀的作用。這次家長會的心得可以用四個詞來概括：交流、溝通、熬煉、教導。

1、交流。這次家長會架起了一座交流的橋梁，使教師和家長零距離接觸，面向面交談，加強了了解和聯(lián)系。求職信息

2、溝通。利用這次家長會，家長們進一步了解了小學、教師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教導孩子。作為教師。了解了家長的性格、同學在家的狀況。溝通使我們知己知彼。求職信息

3、熬煉。家長會熬煉了班主任和教師。(1)熬煉了士氣和膽識(2)豐盛了家庭教導學問(3)提升了交談的藝術性。

4、教導。首先教導了同學。面向家長會，他們會反思自我，反思自己的學習，反思他們的言行，反思自己的成果和過錯。第二教導了家長。無數(shù)家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教導孩子是小學和教師的事，利用家長會，增加了家長們的責任感，使他們熟悉到了家庭教導的重要性。再次，教導了教師。利用與家長的交談，教師們看到了家長對小學、對教師的殷切希翼，感覺到了作為教師的使命感和責任感，在今后的工作中進一步努力。

利用這次溝通，我們知道了家校雙方在平常對孩子的教導中應當注重些什么。信任有了本次家長會的閱歷，在今后的工作中我們一定會越發(fā)得心應手的。

初中家長會總結反思篇四

我是李晗菲學生的家長。11月28日在貴校參與了初中一班級入學以來的第一次家長會。小學領導和班主任、任課教師都十分重視。王校長具體介紹了十中建校以來歷年的事件記，并介紹了小學雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也具體地向我們介紹了同學們在校的學習狀況以及當前我校的教導形勢，使我深切的感觸到對孩子教導的緊迫感。初中一班級的學習成績以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時光里，我們應當越發(fā)關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教導不僅僅是小學的事，家長也負有不行忽略的責任。利用這次家長會，不僅讓我體味到了小學和教師們對孩子的教導付出的汗水和心血，也意識到做為家長先前對孩子的學習關懷和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我仔細總結了以下幾點：

一，學?；A差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲學生因學校階段基礎較差，升入初中后成果也不抱負，特殊是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說如同聽天書，聽課十分吃力，月考的成果也很差。利用與她談心，交流和鼓舞她樹立信念，從頭再來，在教師和學生的協(xié)助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的長進，對此，我充分絕對了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，協(xié)助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說"習慣成自然'。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲學生的學習成果向來不抱負，我估量和上課不仔細聽講有關系。腦子常常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，用心聽講，下課后又不知道復習，時光都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。教師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成果上不去。求職信息

再就是郝教師講的，寫作業(yè)時要"先復習，再作業(yè)，后預習'。我覺得這的確是學習長進的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習其次天的學習內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天教師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要仔細催促李晗菲，爭取協(xié)助她養(yǎng)成"先復習，再作業(yè)，后預習'的良好的學習習慣。

郝教師還講到，現(xiàn)代教導倡導：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在小學里的時光主要用來聽課，學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必需要以身作則，須要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時光不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她交流，做她的伴侶，而且還要教育她注重自己平常的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要擅長協(xié)助別人，享受友