大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧

第頁(yè)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧第一：自己英語(yǔ)聽(tīng)力不強(qiáng)的同學(xué)們，可以多多聽(tīng)英語(yǔ)相關(guān)的磁帶或是電影。自己無(wú)妨多加學(xué)習(xí)，大聲朗誦出來(lái)，其實(shí)英語(yǔ)學(xué)好就是要讀出聲的。千萬(wàn)不能感覺(jué)無(wú)所謂，自己的〔英語(yǔ)口語(yǔ)〕練就好了，那么自己的英語(yǔ)考試聽(tīng)力方面更是迎刃而解，我們知道英語(yǔ)的考試聽(tīng)力方面的分?jǐn)?shù)比重也大。

第二：自己關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的態(tài)度，態(tài)度決定高度。只要自己能夠擺正好心態(tài)，那么自己的英語(yǔ)考試成績(jī)水平自認(rèn)而然的就提升了。這一點(diǎn)是非常的重要，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，自己的心態(tài)一定要擺正好。自己的英語(yǔ)課堂上面在老師同意的狀況下可以多和同學(xué)一起互動(dòng)，探討。

第三：關(guān)于英語(yǔ)錯(cuò)題集的整理，英語(yǔ)題目做錯(cuò)了，自己一定要整理歸納好才行。自己完全可以用紅筆圈出來(lái)。這關(guān)于今后的考試復(fù)習(xí)有著非常大的作用。其實(shí)，好多成績(jī)好的同學(xué)，都會(huì)整理歸納好自己的錯(cuò)題集?？上攵⒄Z(yǔ)錯(cuò)題集的重要性。

第四：英語(yǔ)的提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中非常重要的。同學(xué)們能夠及時(shí)的預(yù)習(xí)，即使大部分時(shí)間都花在活動(dòng)方面，也仍然能堅(jiān)持很好百度的排名。其實(shí)，其中的原因非常的簡(jiǎn)單，可能有些同學(xué)整日埋首于書(shū)堆也不見(jiàn)成績(jī)好轉(zhuǎn)?？赡苁亲约旱膶W(xué)習(xí)方法走的不對(duì)。然而，成績(jī)好的同學(xué)為了能收獲雙倍以上的讀書(shū)效益，往往在英語(yǔ)預(yù)習(xí)方面閱讀得十分徹底。這一點(diǎn)是非常的重要，希望同學(xué)們?cè)缛照业綄儆谧约旱膶W(xué)習(xí)方法。

2大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

考試趁早。由于我們高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間比較多，詞匯量?jī)?chǔ)存大，所以一旦大學(xué)通知可以報(bào)名考試，你一定要先報(bào)名，不要想著學(xué)一段時(shí)間再報(bào)，因?yàn)殡S著時(shí)間推移，你的詞匯量會(huì)慢慢淡忘，不利于考試。

學(xué)習(xí)時(shí)間。如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，那你最少要準(zhǔn)備4個(gè)月時(shí)間，前兩個(gè)月天天抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)，后兩個(gè)月天天學(xué)習(xí)5小時(shí);如果你基礎(chǔ)較好，那準(zhǔn)備2到3個(gè)月時(shí)間即可，本人基礎(chǔ)還可以，準(zhǔn)備了兩個(gè)月的時(shí)間，最后順利通過(guò)。

基礎(chǔ)薄弱者學(xué)習(xí)重點(diǎn)?；A(chǔ)不好的同學(xué)，要先掌握足夠的詞匯量，不要去背字典，可以在書(shū)店或網(wǎng)上買(mǎi)一杯四級(jí)詞匯手冊(cè)，里面提煉出了四級(jí)考試的所有詞匯，天天背10到20個(gè)單詞，反復(fù)記憶，直到脫口而出。一個(gè)月后開(kāi)始做四級(jí)模擬題，兩天一套或一天一套，爭(zhēng)取所有知識(shí)點(diǎn)都掌握，最后再做真題。

基礎(chǔ)較好者學(xué)習(xí)重點(diǎn)。基礎(chǔ)還可以的同學(xué)，詞匯量掌握也還可以，可以找一本高頻詞匯，比較難平常自己記不住的，利用閑暇時(shí)間背一下，并與模擬題同時(shí)學(xué)習(xí)，確保天天的學(xué)習(xí)量，最后再做歷年的真題。

熟做真題。做真題只必須要選擇最近五年的真題即可，其余的真題價(jià)值不大，做真題時(shí)要明確考點(diǎn)，并且按照規(guī)按時(shí)間完成，將錯(cuò)題記錄在本子上，最后統(tǒng)一復(fù)習(xí)，每套真題最少要做兩遍，因?yàn)檎骖}都是精華，里面出現(xiàn)的詞匯很可能再次出現(xiàn)。

聽(tīng)力學(xué)習(xí)。英語(yǔ)聽(tīng)力是很多同學(xué)的最大難題。這必須要你短時(shí)間能聽(tīng)懂所有內(nèi)容并作出推斷，所以必須要平常積存，天天可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和新聞，先培養(yǎng)一點(diǎn)意識(shí)，然后天天確保一小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，反復(fù)多聽(tīng)?zhēng)状?，這樣長(zhǎng)期積存就可以提升你的聽(tīng)力水平。

3學(xué)好英語(yǔ)的小竅門(mén)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的

比如說(shuō)買(mǎi)了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說(shuō)明書(shū)仔細(xì)研究一番，當(dāng)然不是在研究商品本身，是為了看上面的英語(yǔ)解釋?zhuān)攵鄮讉€(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)而已。買(mǎi)了一瓶止咳露，從上面也學(xué)到不少東西。比如說(shuō)，有效期可以說(shuō)成validity,規(guī)格可以說(shuō)成specification，貯藏可以說(shuō)成storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說(shuō)keepoutofthereachofchildren，等等等等。這些東西都非常有用，雖然有時(shí)你看了一遍不一定記得，但當(dāng)你下次再碰到它們的時(shí)候你的印象就會(huì)更加深入，久而久之便會(huì)記得。

做好記錄

英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都會(huì)碰到這樣的狀況，那就是在和別人說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)突然有一句話不知道怎樣表達(dá)，或者知道一點(diǎn)點(diǎn)，東拼西湊半天擠不出來(lái)那句話，也不知道自己說(shuō)的正不正確。碰到這種狀況該怎么辦呢?我建議大家把自己平常想表達(dá)而又不會(huì)表達(dá)的句子記在一個(gè)本子上面。然后有機(jī)會(huì)就去請(qǐng)教老外。

養(yǎng)成明白語(yǔ)意讀英文的習(xí)慣，威尼英文指出學(xué)習(xí)英文是學(xué)習(xí)思維與表達(dá)同步，所以要養(yǎng)成嘴與腦同步的習(xí)慣。

天天保持學(xué)習(xí)口語(yǔ)一兩個(gè)小時(shí)，鍛煉你說(shuō)英文的肌肉習(xí)慣

養(yǎng)成大聲讀英文的習(xí)慣，再嘗試著用腹式一口氣學(xué)習(xí)，這樣使你說(shuō)出的英文更有底氣，更流暢。

天天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。

4最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

常常使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

高二同學(xué)閱讀面擴(kuò)展，必須要補(bǔ)充詞匯量。同學(xué)應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決同學(xué)的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)展。

優(yōu)良的朗誦背誦習(xí)慣

朗誦是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗誦和背誦，形成流利的語(yǔ)感，也培養(yǎng)了理解能力，為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫(xiě)作打好基礎(chǔ)，這是提升英語(yǔ)水平的根本方法。

常做到優(yōu)良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分同學(xué)的字體書(shū)寫(xiě)不好，難以識(shí)別，大小寫(xiě)不分，詞距假設(shè)有假設(shè)無(wú)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧，白白丟分。因此，高二同學(xué)平常要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。

經(jīng)常堅(jiān)持記錄改正錯(cuò)題的習(xí)慣

每次學(xué)習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目