初中生新生開學自我介紹

Word版本，下載可自由編輯初中生新生開學自我介紹初中生新生開學自我介紹1大家好!我的名字叫劉××，劉備的劉，漢族。我個子其實不矮，只是每每看到咱們班的高個子，我就只能默默的仰望了。和在座的大部分同學一樣，我也芳齡15。我的優(yōu)點是能謙虛接受別人的看法，大方可愛。而我的缺點主要是作事不麻利，自覺性不高，自律能力較差。

上六班級的時候，小學就在我家對面。我卻經常是七點半起床，要做半個多小時的預備才干出門，還常常遲到。因此我便有了個“遲到大王”的綽號。如今，我最晚六點多就要起床，才干有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參與了軍訓，站著要一動也不動。我感到利用這次軍訓，我的自覺性有所提升。

我也希翼在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過教師不少譴責。我也希翼改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和無數學生一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母研究之后得出：較有上進心，較積極。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!我的愛好興趣。我比較喜愛?游泳，踢足球，也對軍事感愛好。假如誰和我“志同道合”，就可以找我交個伴侶。

對將來初中生活的期望。我希翼能在這3年里歡樂地度過，能和學生們結下濃厚的友情，能從教師那里學到更多的學問和道理。我希翼大家能夠了解我，喜愛?我，也希翼學生們能團結親愛地度過這3年。

初中生新生開學自我介紹2柔美婉轉的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的'名字——xxx.我今年xxx歲，是xx市34中七班級(二)班的一名同學。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內向文雅，就像相輔相成的太極協和圖。

由于誕生在一個學問分子家庭，我從小就很喜愛?看書，尤其是歷史類和文學類書籍，我常常暢游在書籍的無邊海洋里，吸收著學問的養(yǎng)分，感觸著無窮的樂趣。我也非常愛慕寫作，常常從生活的平庸小事中捕獲靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，得意其樂。除此之外，彈琴就是我的最大長處了。我從小就喜愛?音樂，從三班級開頭接觸古箏，今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優(yōu)秀，現正向演奏專業(yè)水平級別進發(fā)。我從不把彈琴僅僅當作任務來看，而是作為一種放松。由于對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些容易的歌也是我的一大偏愛。

除此之外，我還興趣書法和繪畫。由于我的愛好興趣廣泛，所以走出了一條光彩的荊棘路。學校階段我的繪畫常常在小學獲獎，學校二班級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五班級時，我獲得過徐州市學校生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數據庫。若不是與學習時光矛盾，今年國慶節(jié)前我還得出國參與演出和競賽呢。

固然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,惟獨付出一份耕耘，才可能有一份心得。我對自己有一個要求，要堅持刻苦學習，而從不疼痛地學習。在教師們的辛勤培養(yǎng)和自己的努力下，目前我已經徹低適應了中學學習生活，各門功課也取得了優(yōu)異成果，緣由就在于我把學習始終當作一種歡樂。我知道今后學習的路還很長，學習的任務也會越發(fā)艱難，我不會因此自豪的，而會越發(fā)努力，爭取取得更好的成果。很興奮大家能熟悉我，感謝。

初中生新生開學自我介紹3我叫×××，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大是我的標志性特征，此外，我還有一雙不大不小的眼睛，眼珠子特殊有神，一張大嘴巴特殊能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥標準的。

我在長沙市××中上學，我們的校服不好看，全是藍色，所以特殊好認，一看就是中同學。

我的優(yōu)點就是愛動，天天早上我都到外面熬煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在小學的體育特殊好，我的學習也是不行質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜愛?，而且，我上課還總走神，不注重聽講。所以，教師叫我后，我還滿有信念的站起來，百分之八十都是對的，害的教師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱烈的和你打招呼，來吧!

初中生新生開學自我介紹4小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小伴侶之欺負，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當初住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入學校，低班級時甚快樂。班主任姓粱，極慈愛，同伴親熱如一家。惋惜好景不長，三班級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班學生待人冷漠，妒性強，不以衷心相對;搬家后住處離學校甚遠，與學生不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受教師表揚，實不知乃出于無奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境柔美，令人心怡。學生大都多才，且全班關系和睦。教師深得同學之心。平日學生高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大興趣甚多，卻無一成為長處。琴棋書畫，只略知其一。學校時得過些獎：在市英語科技比賽中，