2023年幼兒園小班體育游戲跳圈圈教案

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作為一名教職工，有必要進行細致的教案預備工作，編寫教案助于積累教學閱歷，不斷提高教學質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班體育嬉戲跳圈圈教案，歡迎大家共享。

幼兒園小班體育嬉戲跳圈圈教案篇1

教學目標：

1、練習雙腳在直線兩側(cè)行進跳。

2、感受體育嬉戲帶來的樂趣。

教學預備：

場地上畫直線，直線兩側(cè)放圈。

教學重點與難點：練習雙腳在直線兩側(cè)行進跳

教學方法與手段：示范法、嬉戲法等。

教學過程：

一、開頭部分

預備活動。

師：我們一起來做預備活動吧。

膝關節(jié)、踝關節(jié)等。

幼兒跟著節(jié)拍做預備活動，踢踢腿、扭扭脖子等。

讓幼兒的身心得到放松，為下面的環(huán)節(jié)做好預備，也防止在活動中受傷。

二、基本部分

1、站隊預備

老師發(fā)出口號，幼兒快速分成人數(shù)相等的兩對，站在起跑線后。

2、活動規(guī)章

師：今日老師要和小朋友玩一個嬉戲，“跳圈圈”，小朋友們在老師發(fā)出口令后，兩對一個接一個用雙腳跳進圈1，再依次跳進圈2、圈3……直到跳完，最終跑過終點線。跳的時候兩腳并攏向前跳。

3、練習行進跳

4、開頭嬉戲

老師播放歡快的音樂，并給與幼兒充分的時間進行嬉戲，保證活動的有序。

幼兒聽好口令，快速整齊的.站成兩隊。仔細聽嬉戲規(guī)章，了解嬉戲的方法，并反復練習行進跳。聽音樂，根據(jù)嬉戲規(guī)章有秩序的進行活動。

保證下面活動井然有序的進行。

通過老師對嬉戲規(guī)章的介紹以及示范，關心幼兒快速的了解整個活動的規(guī)章和要求，保證活動的秩序，為活動的順當開展做好鋪墊。

通過反復的練習行進跳，讓幼兒精確的了解跳的要領，提高自身的彈跳力量。而在活動中保證幼兒充分的時間嬉戲，讓幼兒感受體育活動的樂趣，

三、結(jié)束部分

放松運動

捶捶小腿、彎彎脖子等

幼兒放松練習，抖抖腳，彎彎腰，讓全身得到放松。

讓幼兒緊繃的神經(jīng)得到放松，從興奮地狀態(tài)漸漸恢復安靜。

幼兒園小班體育嬉戲跳圈圈教案篇2

活動目標：

1、在原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳的基礎上，嘗試較長距離雙腳連續(xù)向前跳圈。

2、提高身體的協(xié)調(diào)力量和彈跳力量。

活動預備：

1、材料預備：呼啦圈若干、小兔頭飾、蘑菇、籃子。

2、嬉戲場地設置：方形場地。

閱歷預備：

原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳閱歷。

關鍵提問：

1、你是用什么方法從一個圈跳到另一個圈的？

2、當你連續(xù)跳圈的時候，你的雙腳有沒有并攏蹲下，再用力往前跳？

活動過程：

一、探究預備——熱身運動

1、小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。我們的小兔豎起小耳朵，跳起來，跳得高，看哪只小兔跳得最高。

2、我們的小兔跟著兔媽媽一起去這邊吃吃嫩青草，再到那一塊去吃吃嫩青草，再過來吃一吃，多吃一點。大灰狼來啦，快逃到家里去吧。

二、探究嘗試——探究多種跳圈的方法。

師：“剛剛我們學小兔跳跳，現(xiàn)在呀，老師這邊有一個圈圈，你們來想想看小兔在這個圈圈上面可以怎么跳？”

小結(jié)：幼兒溝通多種跳圈的方法，如雙腳并攏用力跳進圈里，再轉(zhuǎn)過身跳出來；雙腳并攏跳進圈，再往前跳出去；跳進去，倒跳出來等。

三、探究提升——探究連續(xù)跳圈的方法。

師：“剛剛我們兔寶寶都試著用一個圈來跳出幾種方法，現(xiàn)在我們這里有5個圈，我們要試試看連著跳五個圈?！?/p>

老師扮演兔媽媽示范連續(xù)跳圈的方法

1、兔媽媽是怎么跳的？

（1）雙腳站在圈外

（2）雙腳并攏，蹲下，身體往前，腳往后一蹬，跳進圈里。

（3）腳連續(xù)并攏，再往下蹲，身體前傾，腳用力往后蹬，跳進其次個圈。

（4）重復前面動作，始終跳完5個圈。

2、請個別幾個兔寶寶嘗試連續(xù)跳圈的方法，并且提示他們留意跳進圈后雙腳連續(xù)并攏蹲下，往前用力跳，直到跳完最終一個圈。

四、嬉戲：“小兔采蘑菇”。

將圈一個接一個的擺放在場地上，分兩排擺放，對面放一些蘑菇，幼兒用連續(xù)跳圈的方法跳到對面，采一個蘑菇，然后從另一邊連續(xù)跳圈回來，放進籃子里面。

五、放松整理

師：剛剛我們的小兔采了這么多的蘑菇，待會回家后兔媽媽燒給你們吃蘑菇湯好嗎？”

放松嬉戲：火車鉆山洞

幼兒園小班體育嬉戲跳圈圈教案篇3

活動目標：

1、學習雙腳并攏跳進或跳出圈。

2、通過嬉戲兒歌聯(lián)系快速反應。

3、體驗嬉戲中放松和緊急的不憐憫緒。

4、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

5、樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

活動預備：

幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

活動過程：

一、嬉戲活動——吹泡泡

1、幼兒手拉手站成一個大圓圈，介紹嬉戲玩法。

2、老師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作，當老師說：“泡泡飛回來了！”，小朋友就8回來，站在大圓圈上站好，嬉戲結(jié)束，嬉戲可進行2——3遍。

二、嬉戲活動——跳圈嬉戲

1、跳圈

幼兒四散地站在場地四周，幼兒人手一個大圈放在自己的前面。老師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

老師發(fā)出指令：“下雨了！”幼兒跳進“家”（大圈）里面；

老師發(fā)出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門；

2、兔子和狼

老師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個大圈，四散分布在呈遞四周，并站立在“洞”（大圈）里。

介紹嬉戲玩法：嬉戲開頭，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來，然后隨著兒歌的內(nèi)容，蹲下吃草、左顧右盼等動作，兒歌念完，聽到老師大聲喊“狼來了！”便從場地的另一端跑出來，追趕小兔子，小兔子馬上跳進身邊最近的任何一個“洞”里面。假如被大灰狼拍到或抓住，就站在場地的一旁。

配班老師扮演大灰狼，老師帶領“小兔子”們念