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部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《我們的守護(hù)者》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面關(guān)于道德與法律的關(guān)系,描述不正確的一項(xiàng)是(
)。A.道德與法律同時(shí)規(guī)范我們的行為B.道德與法律,如同鳥(niǎo)之雙翼,車之兩輪,缺一不可C.道德與法律是基本的社會(huì)規(guī)則D.只有法律能夠規(guī)范人的行為,道德可有可無(wú)2.劉某在微博上謾罵同事張某,人民法院判決劉某向張某公開(kāi)賠禮道歉。劉某的做法違反了《中華人民共和國(guó)憲法》中的(
)。A.第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。B.第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯C.第三十八條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.以下事情與法律有關(guān)的是(
)。①學(xué)生乘坐大巴去旅游
②爸爸媽媽帶孩子去醫(yī)院看病③車輛在道路上行駛
④顧客到商場(chǎng)購(gòu)物A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②③④4.“木受繩則直,人學(xué)法則慎”這句話告訴我們(
)。A.人們的生活完全依賴于法律B.違法的人才需要學(xué)法C.法律為我們提供準(zhǔn)繩和指引D.法律來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活5.下列不屬于我國(guó)憲法的基本原則的有(
)。A.人民主權(quán)原則B.民主集中制原則C.基本人權(quán)原則D.權(quán)力分立和制約原則6.用來(lái)規(guī)范交通的法律是(
)。A.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》B.《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》二.填空題(共6題,共26分)1.三大實(shí)體法分別是刑法、(
)、(
)。2.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)該及時(shí)將情況告訴(
)或(
),尋求(
)的幫助,向有關(guān)部門尋求保護(hù),運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。3.我國(guó)憲法規(guī)定:公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。尊重他人既是(
)要求,也是(
)要求。4.人人依法享有(
),人人依法履行(
)。5.我國(guó)憲法保護(hù)公民享有的(
),防止國(guó)家機(jī)關(guān)(
)。6.(
)是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。它規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們依法享有權(quán)利,可以不履行義務(wù)。(
)2.我國(guó)的刑法規(guī)定了三百多種犯罪。(
)3.地方制定法律可以不以憲法為依據(jù)。(
)4.一個(gè)國(guó)家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威,任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),這個(gè)權(quán)威就是憲法。(
)5.社會(huì)成員都要避守法律,依法行使自己的權(quán)利,依法履行自已的義務(wù),但有些人除外。(
)6.憲法規(guī)定的公民權(quán)利是公民的基本權(quán)利。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把下面情景與對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。道路上行人、司機(jī)
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》超市里的顧客
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》適齡入學(xué)兒童
《中華人民共和國(guó)現(xiàn)役軍官法》餐飲店、顧客
《中華人民共和國(guó)食品安全法》軍人
《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》五.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.如果媽媽就職的公司拖欠媽媽的工資,你認(rèn)為媽媽應(yīng)該怎么辦?2.請(qǐng)你談一下,作為社會(huì)基本規(guī)則的法律,在社會(huì)交往中有什么作用?3.法律與紀(jì)律、道德有什么不同?4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《老子》中“天網(wǎng)恢恢,疏而不失”的理解。5.公民應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威?六.材料題(共1題,共8分)1.六(1)班近期開(kāi)展了“憲法權(quán)威之我見(jiàn)”的主題班會(huì),會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言。小華:維護(hù)憲法權(quán)威,我們就必須全面實(shí)施憲法。小亮:憲法有權(quán)威,國(guó)家秩序才良好,人民生活才美好。小紅:要尊重憲法,就要先了解憲法,讓我們一起誦讀憲法吧!小明:我國(guó)的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。小童:任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。你對(duì)上面觀點(diǎn)有什么看法?你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威性呢?七.綜合題(共1題,共6分)1.規(guī)矩對(duì)于社會(huì)是非常重要的存在。我們現(xiàn)在之所以能和諧地在社會(huì)中生活,是因?yàn)閲?guó)家有法制;之所以能幸福地在學(xué)校中學(xué)習(xí),是因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)章制度。正是因?yàn)橛羞@些規(guī)章制度的存在,才能使我們更加安全、平穩(wěn)、和諧地生活。將下面的規(guī)則進(jìn)行分類。(填序號(hào))(1)乘車得遵守乘客須知;(2)到商場(chǎng)購(gòu)物得遵守顧客須知;(3)搶劫財(cái)物,依法處置;(4)來(lái)學(xué)校讀書(shū)得遵守班規(guī)校紀(jì);(5)籃球比賽要遵守比賽規(guī)則;(6)參加文體活動(dòng)得遵守文體活動(dòng)的各種規(guī)則;(7)尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱心助人;(8)遵守刑法,殺人償命;(9)遲到曠課;(10)見(jiàn)死不救。道德:(
)。法律:(
)。紀(jì)律:(
)。參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.C5.D6.B二.填空題1.民法;行政法2.家人;老師;法律專業(yè)人員3.道德;法律4.權(quán)利;義務(wù)5.權(quán)利;濫用權(quán)力6.刑法;懲罰三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)首先要確認(rèn)和單位之間的勞動(dòng)關(guān)系的事實(shí);(2)確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系后,對(duì)于單位拖欠工資的違法行為,可與老板協(xié)商,要求單位補(bǔ)發(fā)工資。(3)如果協(xié)商不成,帶好相關(guān)資料到勞動(dòng)局投訴,或者直接到單位所在地的勞動(dòng)仲裁委提出勞動(dòng)仲裁。(4)如果拖欠工資額比較大的話,可以直接請(qǐng)律師打官司,通過(guò)訴訟的方法來(lái)要回被拖欠的工資。2.法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則,提供了外部保障,維護(hù)著我們的正常生活。法律如同指南針,告訴我們行為的方向。法律如同尺子,衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。法律如同武器,是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。3.法律由國(guó)家制定和頒布,具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會(huì)成員都要遵守法律,依法行使自己的權(quán)利,依法履行自己的義務(wù)。4.這句話的意思是天道公平,作惡就要受懲罰,它看起來(lái)似乎很不周密,但最終不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。比喻作惡的人逃脫不了法律的懲處。5.(1)積極學(xué)習(xí)憲法,宣傳憲法,遵守憲法,增強(qiáng)憲法觀念,并落實(shí)到生活的方方面面.(2)敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)
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