2023年湖北省武漢市武昌區(qū)七校八年級上學期物理期中聯(lián)考試卷附答案

八年級上學期物理期中聯(lián)考試卷一、單項選擇題1.以下各個單位換算正確的選項是〔〕A.

B.

C.

D.

2.2021年，中秋國慶喜相逢，鄉(xiāng)情伴隨明月升，南北共賞一輪月，兩地青山隔千層。小明和家人在東湖綠道賞月時發(fā)現(xiàn)“月亮在云中穿行〞，賞月歸途，小明的妹妹說“月亮跟著我們在走〞。妹妹和小明研究月亮運動狀態(tài)時選取的參照物分別為〔〕A.

樹木云

B.

云月亮

C.

月亮樹木

D.

云樹木3.用公式及其變形式描述物體勻速直線運動的規(guī)律，以下說法中錯誤的選項是〔〕A.

時間一定時，路程與速度成正比

B.

路程一定時，時間與速度成反比

C.

當速度一定時，路程與時間成正比

D.

速度與路程成正比，速度與時間成反比4.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。關于甲、乙兩車的運動情況，以下說法正確的選項是〔〕A.

前20s內(nèi)甲車運動的路程小于乙車運動的路程

B.

乙車到達600m處所用時間大于甲車到達600m處所用時間

C.

甲車在20s～30s之間的平均速度小于乙車在20s～30s之間的平均速度

D.

甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度不同5.以下四幅圖中，關于聲現(xiàn)象的描述錯誤的選項是〔〕A.

讓空氣逐漸進入玻璃罩，聽到鬧鐘的聲音變小，該實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

B.

把耳朵貼在桌面上也能聽到輕敲桌子的聲音，說明固體可以傳播聲音

C.

用兩個棉球塞住耳朵也能清楚地聽到音叉發(fā)聲，聲音的這種傳導方式叫骨傳導

D.

說話時聲帶在振動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的6.以下有關聲音的特性說法中正確的選項是〔〕A.

用大小不同的力撥動按在桌邊的鋼尺能探究音調(diào)與振幅的關系

B.

7個相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度后，用相同的力敲擊它們，7個水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同，最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高

C.

醫(yī)生在診病時使用的聽診器能使心臟的振幅增加，響度增大

D.

甲、乙、丙、丁所示聲波的四個波形圖中音調(diào)相同的只有圖甲與圖乙7.為了催促司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如下列圖，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.9s，接受到第一次反射信號的同時發(fā)出第二次信號，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時1.1s，假設測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s，以下說法中正確的選項是〔〕A.

汽車接收到第一次信號時，距測速儀306m

B.

汽車兩次接收到信號時位置相距68m

C.

在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是34m/s

D.

在該測速區(qū)內(nèi)，汽車正在向測速儀靠近8.以下有關噪聲的危害與控制中說法正確的選項是〔〕A.

利用軟件測出音叉發(fā)出的聲音從50dB變?yōu)?0dB，說明音叉振動的頻率變小

B.

為了保證學習和工作，聲音不能超過70dB

C.

為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾，可以讓每個學生都戴上一個防噪聲的耳罩

D.

摩托車安裝消音器是利用傳播過程中阻斷噪聲的傳播9.“碳納米管溫度計“被認定為世界上最小的溫度計。研究人員在碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當溫度變化時，通過電子顯微鏡觀察金屬鎵液柱的變化就能讀取溫度值。這種溫度計的測量范圍是30℃-490℃，可用于檢查電子線路、測定毛細血管的溫度等，以下說法正確的選項是〔〕A.

“碳納米管溫度計〞是利用氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的

B.

碳納米管的體積在30℃-490℃的范圍內(nèi)變化很小

C.

金屬鎵的體積在30℃-490℃的范圍內(nèi)變化可忽略不計

D.

金屬鎵的熔點低于零下490℃，沸點高于30℃10.如下列圖是“探究海波和石蠟熔化時溫度變化規(guī)律〞的實驗裝置。以下描述不正確的選項是〔〕A.

海波和石蠟熔化時都需要吸熱

B.

實驗時如果記錄溫度的時間間隔過長，可能錯過海波熔化過程中溫度不變的過程，無法看出海波是晶體

C.

降低燒杯中水的初溫能延長海波熔化時間〔即處于熔點的時間〕

D.

實驗中不需要控制海波與石蠟的質(zhì)量相等11.我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣〞。下面有關形成“白氣〞的說法正確的選項是〔〕A.

春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺上經(jīng)常釋放“白氣〞，這是干冰升華成二氧化碳氣體吸熱使周圍環(huán)境溫度降低，二氧化碳氣體液化形成的

B.

夏天剛從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣〞，是冰棒汽化形成的

C.

深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣〞，這是河面上水蒸氣液化形成的，此時此地河水溫度低于周圍環(huán)境溫度

D.

冬天燒開水時，水壺壺嘴較遠處出現(xiàn)大量“白氣〞，而壺嘴最近處沒有“白氣〞是因為溫度太高，水蒸氣無法液化12.如下列圖，在一個空罐的底部中央打一個孔，再用一片塑料膜蒙在空罐的口上，就制成了小孔成像的實驗裝置。以下有關這個實驗說法不正確的選項是〔〕A.

塑料膜應該選用半透明的，所成的像與人眼處于塑料膜的異側(cè)

B.

為了更好看清蠟燭的像，應該盡量讓塑料膜處于較暗的環(huán)境

C.

小孔成像成倒立的實像，是光的直線傳播

D.

將小孔對著燭焰，燭焰靠近小孔時，塑料膜上燭焰的像會變小13.在探究平面鏡成像特點的實驗中，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支完全相同但不點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動。直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。假設在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，那么從C處一定能看到的是〔〕A.

蠟燭A的像和蠟燭B

B.

蠟燭B

C.

蠟燭A的像

D.

蠟燭B的像14.魚兒在清澈的河水里游動，有經(jīng)驗的漁民看到魚后，可以用魚叉將魚叉到，以下說法不正確的選項是〔〕A.

漁民看到水中的魚比實際位置淺是因為人眼發(fā)出的光從空氣射入水中發(fā)生折射造成的

B.

漁民看到的魚是光的折射形成的虛像

C.

漁民能看到水中的魚是因為水中的魚反射的光經(jīng)折射后，進入了人的眼睛

D.

漁民應該用魚叉瞄準魚的下方位置，才能將魚叉到15.以下有關光現(xiàn)象中正確的選項是〔〕A.

光的三原色是紅、黃、藍

B.

常溫物體也可以發(fā)出紅外線，響尾蛇具有紅外線感覺器官

C.

三棱鏡對七種色光中的紅光偏折能力最強

D.

感應水龍頭中具有對紫外線感應的電子元件16.以下估值最不合理的是〔〕A.

中學生課桌高度約為15dm

B.

一位初二的學生的脈搏跳動10次的時間約為12s

C.

某人對者山崖大喊一聲，過了3s聽到回聲，那么人距離山崖約510m

D.

讓人感覺溫暖又舒適的房間溫度是23℃17.利用圖像描述物理過程是非常常見的方法之一，以下有關各種圖像說法正確的選項是〔〕A.

甲、乙兩物體，同時同一地點沿直線向同一方向向東運動，它們的圖象如下列圖，0~2s內(nèi)甲相對于乙向西運動，4s時甲、乙兩物體的速度相等

B.

對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如下列圖，甲假設是固體，那么它一定是晶體，它第10min全部熔化為液體，乙假設是液體，那么它在6~10min內(nèi)還是吸熱，但溫度保持60℃不變，它的沸點是60℃

C.

a、b兩物體，沿直線向同一方向向東運動，圖像如下列圖，0~6s內(nèi)a運動比b慢，a相對b向西運動，6s后，兩物體相對靜止

D.

“探究水沸騰時溫度變化的特點〞的實驗中，某組同學用完全相同的裝置進行了兩次實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如下列圖的圖象，第一次實驗所用水的質(zhì)量比第二次實驗所用水的質(zhì)量多。此時水上方氣壓低于1個標準大氣壓二、多項選擇題18.以下有關熱現(xiàn)象中說法正確的選項是〔〕A.

教室里長時間使用的日光燈管兩端變黑，屬于凝固現(xiàn)象

B.

夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍上面掛了層白花花的“粉〞，它是凝固現(xiàn)象

C.

凍肉出冷庫時比進冷庫時重，是因為凍肉出冷庫后，空氣中的水蒸氣與其接觸后凝華成霜附著在凍肉上

D.

我國北方秋、冬兩季，有時地面和屋頂會出現(xiàn)霜,窗玻璃外外表上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇，這些都是凝華現(xiàn)象三、實驗題19.在如下列圖的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度?！?〕.圖中AB段的路程

cm，如果測得時間，那么AB段的平均速度=

m/s?！?〕.在測量小車從A點到達B點所用的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏

〔選填“大〞或“小〞〕?！?〕.下表是小紅重復三次實驗測得AC段獲得的數(shù)據(jù)，那么小車在AC段的平均速度應該記為

cm/s。次數(shù)路程運動時間平均速速12320.小明在自學了聲音的特性知識后，想進一步了解音調(diào)和響度與哪些因素有關，找了一把鋼尺緊貼桌面做了如下實驗:〔1〕.鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)用較大的力撥動時，鋼尺的

較大，聲音的

較大;〔2〕.接著小明又改變鋼尺露在桌邊的長度，用相同大小的力撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面較

〔選填“長〞或“短〞〕時，鋼尺振動

較快，聲音的

較高。不斷增加伸長的長度，無論怎樣用力撥動尺子，都無法聽見尺子振動發(fā)出的聲音，是因為

;〔3〕.在此實驗中，小明用到的實驗方法為

。21.實驗室準備多套“觀察水沸騰〞的實驗裝置。如圖甲、乙所示〔旁邊氣壓計顯示此時氣壓剛好等于一個標準大氣壓〕?！?〕.小明同學從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是

〔填“甲〞或“乙〞〕圖中的裝置。時間/min01234567891011溫度/℃9092949698100101102102102102102〔2〕.小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置，她們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實驗中她們所用水的

〔選填“初溫〞或“質(zhì)量〞〕不同?！?〕.實驗后，小明對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示。接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來，一段時間后，更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了—燒杯中有局部水結(jié)成了冰!通過分析，同學們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃罩內(nèi)的氣壓

〔填“增大〞“減小〞或“不變〞〕，水的沸點

〔填“升高〞“降低〞或“不變〞〕，因此在不加熱的情況下，水

〔填“能〞或“不能〞〕重新沸騰。局部水最終結(jié)冰的合理解釋是:水沸騰時要從水中吸熱，使得水的溫度降低到凝固點以下，水

〔填物態(tài)變化〕成冰。22.在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。〔1〕.如圖甲所示，實驗中還需要的測量儀器是

，實驗中應選用

；〔填“大冰塊〞和“碎冰塊〞〕〔2〕.冰的熔化圖象如圖乙所示，第6min時試管內(nèi)的物質(zhì)處于

〔選填“固〞“液〞或“固液共存〞〕態(tài)，冰熔化過程持續(xù)了

min。23.在“探究光的反射定律〞的實驗中。甲乙〔1〕.如圖甲，先把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，使一束光貼著紙板沿EO射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿OF射出，測出入射角和反射角的大小，假設將EO向平面鏡靠近，那么OF

〔選填“靠近〞或“遠離〞〕ON；假設光線沿FO入射，那么經(jīng)鏡面反射后的光線沿OE射出，這說明

?！?〕.如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板NOF向后旋轉(zhuǎn)，那么在紙板NOF上

〔選填“能〞或“不能〞〕看到反射光線，此時反射光線與入射關系和法線

〔選填“在〞或“不在〞〕同一平面內(nèi)。24.某同學利用如下列圖的實驗裝置探究平面鏡成像的特點．〔1〕.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板，把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面，該同學應在玻璃板

〔選填“前面〞或“后面〞〕觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板

所成的像．〔2〕.再拿一支外形相同但

的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像

．〔3〕.該同學體會到用玻璃板替代平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭

〔選填“A〞或“B〞〕，便于確定像的位置．25.某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏〔帶刻度〕等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律〞。〔1〕.使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察

；〔2〕.光從空氣射入水中，入射點為O點，不斷改變?nèi)肷浣?，讀出刻度盤上對應的折射角，將實驗結(jié)果畫在圖丙中，其中1和1'、2和、3和、4和4'分別表示各次入射光線和對應的折射光線的位置。由此可得出，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而

，且折射角

〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕入射角；〔3〕.光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。為了更清晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是

；〔4〕.圖丙中當激光筆從水中沿4'方向射入O點，那么折射光線將會沿著

〔填“1〞“2〞“3〞或“4〞〕的方向射出，說明

的；〔5〕.一束光從空氣斜射向一塊玻璃磚，并穿過玻璃進入空氣中。請在圖丁中面出這束光進入玻璃和離開玻璃后的光線。四、計算題26.一列火車沿著一條平直鐵路勻速駛向一座大山，火車速度為30m/s，途中火車鳴汽笛一次，2s后司機聽到回聲；到達隧道口后，以原來的速度通過該大山中的一條隧道，全車處于隧道中的時間為30s，這列火車長200m，〔聲音在空氣中傳播速度為340m/s〕求：〔1〕.從火車鳴汽笛到聽到回聲這段時間內(nèi)火車行駛的路程為多少米？〔2〕.聽到回聲時，火車到大山山腳的距離約為多少米？〔3〕.該隧道長為多少米？

答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】D【解析】【解答】A．換算過程錯誤，應為110mm=110×10-3m=0.11mA不符合題意；B．換算過程錯誤，應為20kHz=20×1000Hz=20000Hz=2×104HzB不符合題意；C．換算過程錯誤，應為72km/h=72×m/s=20m/sC不符合題意；D．進率及過程正確，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)長度、速度、頻率的單位換算解答。2.【答案】A【解析】【解答】“月亮跟著我們在走〞，我們和月亮相對靜止，以樹木為參照物，我們和月亮是運動的；“月亮在云中穿行〞，以云為參照物，月亮和云有了位置變化，那么月亮是運動的；A符合題意。故答案為：A

【分析】相對于參照物，沒有位置變化物體是靜止的，有位置變化，物體是運動的。3.【答案】D【解析】【解答】A．運動的時間一定時，速度越大的物體，運動的路程越長，A正確，不符合題意；B．運動相同的路程，速度越大的物體所用時間越少，B正確，不符合題意；C．速度相同的物體，時間越長，運動的路程就越大，C錯誤，不符合題意；D．對于勻速直線運動的物體，速度是不變的，不隨路程和時間發(fā)生變化，D錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】勻速直線運動中速度保持不變，路程和時間成正比。4.【答案】B【解析】【解答】A．由圖知，前20s內(nèi)甲車和乙車運動的路程分別為600m、450m，那么前20s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程，A不符合題意；B．由圖知，甲車到達600m處所用的時間為20s，乙車到達600m處所用的時間大于20s，所以乙車到達600m處所用時間大于甲車到達此處所用時間，B符合題意；C．由圖知，甲車在20s～30s之間和乙車在20s～30s之間通過的距離均為300m，所用時間均為10s，由可知甲車在20s～30s之間的平均速度等于乙車在20s～30s之間的平均速度，C不符合題意；D．甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s=1200m，由可知在40s內(nèi)甲、乙兩車的平均速度相同，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】相同時間的路程不同，表示速度不同；利用路程和對應時間的比值計算速度。5.【答案】A【解析】【解答】A．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變??；當把空氣全部抽空后聽不到聲音，再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大。說明在真空中不能傳播聲音，聲音的傳播需要介質(zhì)，A錯誤，符合題意；B．把耳朵貼在桌面上也能聽到由課桌傳播的聲音，說明固體能傳播聲音，B正確，不符合題意；C．用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發(fā)聲，說明固體可以傳聲，是利用骨傳導，C正確，不符合題意；D．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，人是靠聲帶的振動說話的，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音；固體、液體、氣體可以傳播聲音。6.【答案】B【解析】【解答】A．用不同的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅變化，響度變化，所以實驗時，探究聲音的響度與振幅的關系，A不符合題意；B．從左往右瓶內(nèi)水的質(zhì)量逐漸減小，從左往右敲擊瓶子時瓶子振動越來越快〔即振動頻率越來越高〕，因此聲音的音調(diào)會變高，那么最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高，B符合題意；C．聽診器可以有效的減小由于聲音在空氣中傳播時造成能量損耗，提高傳遞到醫(yī)生耳朵中聲音的響度。聽診器不能改變心臟跳動的振幅與響度，更不能改變音調(diào)和音色，C不符合題意；D．從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲、乙、丁的振動的次數(shù)相同，所以甲、乙、丁的頻率相同，音調(diào)相同，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】發(fā)聲體的振幅不同，響度不同；發(fā)聲體的長度不同，頻率不同，聲音的音調(diào)不同；不同發(fā)聲體的聲波圖像不同。7.【答案】C【解析】【解答】A．汽車收到第一次信號時，經(jīng)過的時間為t1=×0.9s=0.45s汽車接收到第一次信號時，距測速儀s1=v波t1=340m/s×0.45s=153mA不符合題意；B．汽車收到第二次信號時，經(jīng)過的時間為t2=×1.1s=0.55s汽車接收到第二次信號時，距測速儀s2=v波t2=340m/s×0.55s=187m汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差s=s2-s1=187m-153m=34mC．汽車在兩次信號的間隔過程中行駛了34m；假設測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，那么34m共用時間為t′=Δt-t2+t1=1.1s-0.55s+0.45s=1s汽車的車速為v′==34m/sC符合題意；D．由AB可知，s2＞s1，在該測速區(qū)內(nèi)，汽車正在向測速儀遠離，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)回聲現(xiàn)象，利用速度和時間的乘積計算路程；結(jié)合兩次回聲的時間間隔和路程，可以計算車輛的速度。8.【答案】B【解析】【解答】A．利用軟件測出音叉發(fā)出的聲音從50dB變?yōu)?0dB，聲音的響度變小，說明音叉振動的振幅變小，A不符合題意；B．70dB會干擾談話，影響工作效率，為了保證學習和工作，聲音不能超過70dB，B符合題意；C．學生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲，但老師講課聲音也聽不見，不是合理的方法，C不符合題意；D．摩托車安裝消音器是在聲源處減弱噪聲，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】聲音的強度超過70dB，會分散人的注意力；阻止聲音的產(chǎn)生是從聲源處控制噪聲，阻止聲音的傳播是從傳播過程中減弱噪聲，戴耳塞是從人耳處減弱噪聲。9.【答案】B【解析】【解答】A．碳納米管溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，A不符合題意；B．這種溫度計測量的范圍為從30℃到490℃，此范圍內(nèi)納米管的熱脹冷縮要很小才能不影響測量結(jié)果，所以碳納米管的體積在30℃-490℃的范圍內(nèi)變化很小，B符合題意；C．金屬鎵的體積在30℃到490℃之間隨溫度變化很小，但由于其用于溫度計測定溫度變化情況，并且通過電子顯微鏡觀察變化讀取數(shù)值，不能忽略不計，C不符合題意；D．納米管溫度計是用以液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，在測量范圍內(nèi)要保證金屬鎵處于液態(tài)，不能凝固和汽化，金屬鎵的熔點低于30℃，沸點高于490℃，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)閱讀材料中對溫度計的介紹，了解其使用的特點。10.【答案】C【解析】【解答】A．海波為晶體，石蠟為非晶體，晶體和非晶體在熔化時要吸收熱量，A不符合題意；B．海波熔化過程中吸熱但溫度不變，此過程可能持續(xù)時間比較短，如果記錄溫度的時間間隔過長，可能錯過海波熔化過程中溫度不變的過程，無法看出海波是晶體，B不符合題意；C．降低燒杯中水的初溫，不會改變?nèi)刍瘯r吸收熱量的快慢，不會改變?nèi)刍瘯r間，C符合題意；D．探究海波和石蠟熔化時溫度變化規(guī)律，需要測量不同物質(zhì)的溫度的特點，不需要控制質(zhì)量相等，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】固體熔化時吸收熱量，晶體熔化時溫度保持不變，非晶體熔化時溫度持續(xù)上升。11.【答案】D【解析】【解答】A．干冰〔固態(tài)二氧化碳〕升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，形成“白霧〞，A不符合題意；B．夏天冰棍周圍冒出的“白氣〞，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棍液化形成的小水珠，B不符合題意；C．深秋清晨的河面上河面上出現(xiàn)的“白氣〞，是河面上水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象，此時此地河水溫度高于周圍環(huán)境溫度，C不符合題意；D．燒水時看到的白氣是水壺內(nèi)出來的水蒸氣遇冷液化形成的，壺嘴處溫度比較高，從壺內(nèi)出來的水蒸氣不能液化，故壺嘴最近處沒有“白氣〞，D符合題意。故答案為：D。

【分析】“白氣〞是氣體液化形成的，液化放熱，發(fā)生在溫度較高的一側(cè)。12.【答案】D【解析】【解答】A．塑料膜應該選用半透明的，半透明的塑料膜便于觀察和成像，所成的像在半透明的塑料膜上，人眼處于塑料膜另一側(cè)觀察，A正確，不符合題意；B．小孔成像的像比較弱，塑料膜處于較暗的環(huán)境，光線較弱，便于觀察，B正確，不符合題意；C．小孔成像成的特點是倒立的實像，驗證了光的直線傳播，C正確，不符合題意；D．將小孔對著燭焰，燭焰靠近小孔時，塑料膜上燭焰的像會變大，D錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】小孔成像是光沿直線傳播形成的實像，像的大小和物體到小孔、像到小孔的距離有關。13.【答案】C【解析】【解答】平面鏡成虛像，像是由光的反射形成的，不是實際光線會聚成的，而是反射光線的反向延長線的交點，所以在玻璃板與蠟燭B之間放上不透明的白紙，從蠟燭C處觀察，仍能看到蠟燭A的像，C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C。

【分析】平面鏡成像時，玻璃板后面的蠟燭和前面蠟燭像重合，探究像和物體的大小關系。14.【答案】A【解析】【解答】A．漁民看到水中的魚，是因為水中的魚反射的光經(jīng)折射進入人眼，而不是人眼發(fā)出的光，A錯誤，符合題意；BC．水中的魚反射的光經(jīng)水面折射進入人眼，由于光的折射，人眼看到的是水中的魚經(jīng)光的折射形成的虛像，BC正確，不符合題意；D．水中的魚經(jīng)光的折射形成的虛像在魚的上方一點，故叉魚時要瞄準魚的下方位置，才能叉到魚，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】空氣中看到水中的物體是光的折射造成的，看到水中的像是比實際變淺的虛像。15.【答案】B【解析】【解答】A．光的三原色是：紅、綠、藍，A不符合題意；B．一切物體都可以發(fā)射紅外線，溫度較高的物體發(fā)射的紅外線較多，響尾蛇的頭部擁有特殊器官，可以利用紅外線感應附近發(fā)熱的動物，B符合題意；C．由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶；而紫光在最下方，因此紫光的偏折程度最大；紅光在最上方，因此紅光的偏折程度最弱，C不符合題意；D．感應水龍頭中具有對紅外線感應的電子元件，因為人體靠近時發(fā)出紅外線，控制水龍頭的開合，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】光的三原色是紅、綠、藍；紅外線具有熱效應，溫度不同的物體，發(fā)出的紅外線不同。16.【答案】A【解析】【解答】A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8dm左右，A錯誤，符合題意；B．正常情況下，中學生的脈搏1min跳動75次，跳動10次的時間大約12s，B正確，不符合題意；C．聲音從人傳到山崖的時間為，人與山崖之間的距離s=vt=340m/s×1.5s=510m，C正確，不符合題意；D．人的正常體溫是37℃左右，讓人感覺溫暖又舒適的房間溫度低于人體的正常溫度，大約是23℃，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見物體的長度、溫度、時間的大小，結(jié)合實際數(shù)據(jù)解答。17.【答案】D【解析】【解答】A．由圖像知，甲是一條過原點的直線，說明甲通過的路程與其時間成正比，即甲保持勻速直線運動；前2s，乙是一條過原點的直線，所以做勻速直線運動；2s后乙的位置沒有變化，所以處于靜止狀態(tài)，即乙是先勻速直線運動后靜止，0~2s內(nèi)，乙的路程大于甲的路程，由可知，乙的速度大于甲的速度，0~2s內(nèi)甲相對于乙向西運動，4s時甲是勻速直線運動狀態(tài)，乙是靜止狀態(tài)，速度不同，A不符合題意；B．甲可能是非晶體，如果熱源的溫度是80℃，那么甲的溫度上升至80℃時就不會再升高了，乙假設是液體，那么它在6~10min內(nèi)還是吸熱，但溫度保持60℃不變，是液體的沸騰過程，它的沸點是60℃，B不符合題意；C．a(chǎn)、b兩物體，沿直線向同一方向向東運動，0~6s內(nèi)兩個物體加速運動，a的平均速度比b的平均速度大，a相對b向東運動，6s后，兩物體速度相同，它們相對靜止，C不符合題意；D．相同時間吸收熱量相同，根據(jù)Q吸=cmΔt知，那么cm1Δt1=cm2Δt2可得第一次實驗和第二次實驗所用水的質(zhì)量之比所以第一次實驗所用水的質(zhì)量比第二次實驗所用水的質(zhì)量多，兩次實驗中水的沸點都為98℃，低于標準大氣壓下的100℃，說明此時的氣壓低于標準大氣壓，D符合題意。故答案為：D。

【分析】在路程和時間圖像中，過原點的直線表示勻速直線運動；在速度和時間圖像中，和時間軸平行的線表示勻速直線運動；在液體沸騰的圖像中，液體先升溫，沸騰時溫度保持不變；液體的沸點和大氣壓有關。二、多項選擇題18.【答案】C,D【解析】【解答】A．日光燈管兩端變黑時鎢絲先升華后凝華形成的，A不符合題意；B．冰棍上面掛的“粉〞是空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的冰棍瞬間凝華而形成的，B不符合題意；C．凍肉剛出冷庫時溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到凍肉會迅速凝華成霜附著在凍肉上，這是凝華現(xiàn)象，C符合題意；D．霜、窗戶冰花、霧凇，都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，D符合題意。故答案為：CD。

【分析】氣體直接變?yōu)楣腆w是凝華現(xiàn)象，凝華放熱。三、實驗題19.【答案】〔1〕40.0；0.2

〔2〕小

〔3〕26.69【解析】【解答】〔1〕小車運動距離sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm

小車通過AB段的平均速度〔2〕如果讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結(jié)果偏大，由可知測得AB段的平均速度會偏小?！?〕為使測量結(jié)果更加準確，應取三次測量的平均值，所以小車在AC段的平均速度應該記為【分析】〔1〕根據(jù)物體對應刻度尺的位置測量路程；利用路程和時間的比值計算速度；

〔2〕測量時間時，停止偏晚，計算偏大，計算的速度偏?。?/p>

〔3〕利用總路程和總時間的比值計算平均速度。

20.【答案】〔1〕振幅；響度

〔2〕短；頻率；音調(diào)；此時尺子發(fā)出聲的頻率低于20Hz,〔或此時尺子發(fā)出的是次聲波〕

〔3〕控制變量法【解析】【解答】〔1〕鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，改變了鋼尺的振幅，振幅越大，發(fā)出聲音的響度就越大，故可知鋼尺的振幅越大，聲音的響度越大。

〔2〕用相同大小的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅相同，因此發(fā)出聲音的響度相同，改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動時，鋼尺振動的頻率將不同，鋼尺伸出的越短，振動頻率越快，音調(diào)就越高。不斷增加伸長的長度，鋼尺伸出的越長，振動頻率越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)就越低，當頻率低于20赫茲時，人耳就聽不到了?！?〕此實驗要探究多個聲音特性，故要用控制變量法將多因素問題控制成單因素問題進行研究。【分析】〔1〕撥動物體的力度不同，振幅不同，響度不同；

〔2〕發(fā)聲體的長度不同，頻率不同，音調(diào)上下不同；

〔3〕改變被研究的物理量，保持其它不變，是控制變量法的利用。

21.【答案】〔1〕乙

〔2〕質(zhì)量

〔3〕減??；降低；能；凝固【解析】【解答】〔1〕由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是102℃，甲圖上面沒有容器蓋，乙圖上面有容器蓋，加熱時，乙容器內(nèi)氣體壓強大于1標準大氣壓，水的沸點高于100℃，所以小明使用的乙裝置。

〔2〕小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置，水上方的氣壓相同，水的沸點相同，b從加熱到開始沸騰需要的時間長，由圖可知，兩圖象的起點相同那么兩組水的初溫相同，b的圖象升溫較緩慢，是因為b的質(zhì)量大造成的?！?〕抽氣機抽氣時，玻璃罩內(nèi)的氣壓減小，水的沸點降低，水降低溫度時放出的熱量，正好用來沸騰，所以水不加熱時，水也能沸騰；不停的抽氣，容器內(nèi)氣壓不斷降低，水的沸點不斷降低，水不停的沸騰，水不停的放出熱量，使得水的溫度降低到凝固點以下，水凝固成冰?！痉治觥俊?〕液體的沸點和大氣壓有關，大氣壓越大，沸點升高，加熱時，加蓋的容器氣壓較大；

〔2〕相同環(huán)境中同種液體沸點相同，加熱到沸騰的時間不同，和物體的質(zhì)量有關；

〔3〕從密閉容器中抽出氣體，氣壓降低，沸點降低；當溫度低于液體的凝固點，液體會發(fā)生凝固現(xiàn)象。

22.【答案】〔1〕秒表；碎冰塊

〔2〕固液共存；4【解析】【解答】〔1〕實驗中需要測量時間，用到秒表。

較大的冰塊受熱不均勻，實驗過程中宜選用較小的冰塊，因為較小的碎冰塊之間接觸緊密，受熱均勻?！?〕由圖乙可知，3～7min時溫度保持在0℃不變，表示冰正在熔化，冰的熔化時間為7min-3min=4min第6min時，冰處于熔化過程中，此時試管內(nèi)的物質(zhì)為固液共存的狀態(tài)?！痉治觥俊?〕探究熔化規(guī)律時，需要秒表記錄時間；碎小的固體進行實驗，受熱均勻；

〔2〕在晶體熔化時，溫度保持不變，此時固液共存；溫度不變的時間是熔化所用時間；23.【答案】〔1〕靠近；在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的

〔2〕不能；在【解析】【解答】〔1〕將EO向平面鏡靠近，入射角增大，反射角等于入射角，反射角