幼兒園小班工作計劃范文錦集5篇

第頁共頁幼兒園小班工作方案范文錦集5篇【精華】幼兒園小班工作方案范文錦集5篇幼兒園小班工作方案篇1一、指導思想小班的孩子或許是有生以來第一次分開親人，單獨來到一個比擬生疏的地方，幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學期必須努力與考慮的問題。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。在活動制定與開展中，老師要尊重幼兒身心開展的規(guī)律和學____點，關注個別差異，促進每一個幼兒富有個性的開展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心開展的經(jīng)歷。二、工作重點1、全面做好開學初班級衛(wèi)生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與考前須知。2、根據(jù)幼兒的特點，分析^p教材，制定合理的教育教學方案。能全面的、綜合的來制定本學期教育教學方案，能在多種教材中挑選出合適小班幼兒掌握的活動，并根據(jù)主題進展有效的組合和延伸。各班老師能根據(jù)本班幼兒的情況，參加其他的教學活動，以形本錢班自己的、有特色的主題活動。3、做好家長工作小班幼兒剛分開父母的懷抱，來到一個生疏的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項。4、各班互相配合，共同進步小班年級組的集體力量能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能，能有自己獨到的見解與想法，并能大膽的表達，能直言自己所遇到的問題，和大伙共同解決。幼兒園小班上學期年級組方案工作方案三、每月工作九月：1、全面做好開學初班級衛(wèi)生工作2、做好各項收費工作。3、根據(jù)幼兒年齡，選擇適宜的家長園地的內(nèi)容。4、制定本月的教育活動方案。5、創(chuàng)編本年級組早操、律動，并進展教授。6、認真準備各班的家長會活動。十月：1、能配合學校開展本學期的興趣小組活動。2、能根據(jù)幼兒的情況，開展必要的常規(guī)教育。3、各班老師能有方案的`到各班聽課。4、積極準備“小小運動會”。十一月：1、積極參與課題研究工作，能互相之間進展交流。2、配合園部做好鎮(zhèn)級骨干老師的評選。3、能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。十二月：1、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。2、配合園部開展教研活動。3、認真觀摩新老師的匯報課一月：1、能帶幼兒到戶外，感受季節(jié)變化的特點。2、穩(wěn)固幼兒本學期所學內(nèi)容，做好復習工作。幼兒園小班工作方案篇2新學期開場了,為了進步自己的業(yè)務程度,做到以幼兒為主,詳細工作方案有以下幾點:一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真投入，平等對待每位幼兒，認真參加園內(nèi)學習，以飽滿的熱情參加新的工作。二、個人學習方面在做好自己本職工作的情況下，加強教學學習，進步個人教學質量，使幼兒在德、智、美、體等方面開展，并讓他們可以從玩中學、學中玩，加強職業(yè)道德教育，自己一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目的。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關系，視孩子為自己的孩子，對家長熱情并向家長反應幼兒在園表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子處理才能，組織幼兒戶外活動，促進幼兒的身心開展。四、家長工作1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、及時與家長反應幼兒在園信息，加強互動。3、理解幼兒家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理建議與意見，互相配合共同教育幼兒，使幼兒安康成長。這就是我這學期的工作方案，我一定在今后的工作中不斷充實自己，揚長補短，再接再厲！幼兒園小班工作方案篇3一.情況分析^p：(一)幼兒情況：1、概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。2、幼兒情況分析^p：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的根底上有了明顯的進步，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)詳細分析^p。A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析^p：1、喜歡上幼兒園開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)絡感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯敵闪俗约旱暮没锇?，再也不認為老師是兇的了。如今，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開場三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。3、參加體育類活動小朋友年齡小，一開場對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然參加到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶著，如今，我班小朋友都會圍著老師快樂地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。4、團結同伴獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中得意的動物形象來教育他們團結友愛，互相幫助，如今，小朋友都懂得了要團結同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶然出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析^p：1、自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手才能差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面開展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大局部孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理拾掇玩具的原因。二：家長工作(一)家長園地1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法2、每周公布一次周方案及課程安排情況。(二)家長工作1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。2、利用孩子接送的時間，與家長進展面對面地交流，真實反映孩子在園情況，理解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。三、大活動安排：3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：快樂的“六一”20xx幼兒園小班下學期工作方案篇二上學期，我努力帶著小班組成員認真做好各項工作，新學期，為了使本級組今后的工作向又好又快的方向開展，特制訂工作方案如下：一、指導思想以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目的;以園工作思路、《綱要》為指導;以保教方案、教育教學方案為根據(jù);以年級組為陣地，重點進展各項常規(guī)工作的研究，工作中要做到以下五點。一是要有強烈的使命感，凡事要有高標意識;二是工作中要有前瞻性，多考慮怎么做才能最好?三是常規(guī)工作方面要有明顯的進步;四是要注重細微處，堅持抓落實;五是在此根底上要注重創(chuàng)新，爭取出更大的成效，努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件，以促進他們安康、和諧、快樂的開展。二、主要目的：著重于老師思想和教育教學整體程度的進步，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育三、詳細目的與措施：(一)年級組自身建立。1、各班班主任帶著各班老師團結協(xié)作，制定實在可行的班級方案、組員認真分析^p自身的情況，制定出個人開展方案，并嚴格對照方案進展有目的的學習，方案上墻，其中反應，期末匯報完成情況。2、本學期我們將以進一步嚴格要求本年級和班級工作，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育重點開展討論與學習，并注重反思與及時調整同時做好記錄。3、年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學資，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的理論活動以及制作課件的新方法推廣各班的成功經(jīng)歷等，資互補、經(jīng)歷共享。4、開展好師徒結對活動。師傅、徒弟堅持每周互相聽課一次，互相學習，互相觀摩教育教學，除此之外，還要經(jīng)常談心，進展交流，達成共識。5、班班特色、周周互查，月月交流。四個班級在教學中做出各自的特色，如：美術教學、音樂游戲、戶外活動等，另外，本學期重點開展好娃娃家角色游戲.幼兒園小班工作方案篇4一、主題目的：1、理解常見動物的名稱、特征和習性，對理解和探究動物產(chǎn)生興趣。2、喜歡小動物，樂意參與飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜歡和保護動物的情感。3、初步理解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間互相依存的關系。4、可以通過目測比擬粗細和寬窄，能進入7以內(nèi)兩個序列的排序。學習5以內(nèi)的序數(shù)。5、愉快地感受音樂，并繼續(xù)學慣用動作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗音樂游戲帶來的快樂。二、主要活動安排第一周綜合：我知道的動物音樂：小白兔和大黑熊科學：動物找家；語言：小蛋殼數(shù)學：比一比，說一說美工：五彩蛋第二周美術：快樂的魚兒綜合：各種各樣的魚音樂：水族館故事：七彩蝦數(shù)學：喂貓咪第三周綜合：猜猜我是誰律動：打噴嚏的小老鼠美術：奇妙的動物車數(shù)學：小動物排隊故事：數(shù)腳三、環(huán)境創(chuàng)設：1、讓幼兒搜集自己喜歡的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動操作材料。2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，理解更多的動物。四、區(qū)域活動：益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫號碼。生活區(qū)：提供蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示，學習看圖示折紙?？茖W區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進展記錄。特色區(qū)：嘗試運用手指點畫的方式表現(xiàn)各種動物。閱讀區(qū)：提供動物掛圖、搜集動物圖書，能認真閱讀圖書。五、家長配合：1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導孩子觀察和喂養(yǎng)動物。2、利用社區(qū)資，與附近的農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)絡，帶著幼兒參觀，與動物進展交流，感受人類與動物之間的親密關系。設法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，理解更多的動物。六、施行要點1、在本主題活動施行過程中，要調動孩子主動參與的積極性，產(chǎn)生對動物的興趣。我們會先調查、理解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的理解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設計施行方案。2、世界上動物的種類很多，孩子對動物的興趣各不一樣，我們適當進展一些挑選和增添，根據(jù)孩子的興趣點來設計、調整活動。3、我們要注重增進孩子的情感體驗，強調在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的喜歡和關愛，使幼兒真切地感受人與動物的親密關系。幼兒園小班工作方案篇5生活活動：1.引導幼兒大膽用語言與別人交往。2.鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。3.引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。美工：引導幼兒進展添畫活動，保持畫面整潔。益智：引導幼兒