幼兒園微笑日親子活動方案

第頁共頁幼兒園微笑日親子活動方案幼兒園微笑日親子活動方案幼兒園微笑日親子活動方案1一、活動主題：學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能到達親子交流的意義。二、活動目的：1、讓孩子們理解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的風(fēng)俗。2、通過分組進展包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的才能。三、活動時間：____________年___月___日上午9：00——11：00四、參加人員：大班全體老師和幼兒五、比賽規(guī)那么：每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完好餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，假如包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣0.5分。最終按照得分上下評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風(fēng)氣獎1名。(一)最靚餃子比賽最靚餃子比賽為個人比賽工程，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。(二)吃餃子比賽吃餃子比賽為個人比賽工程，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進展，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。幼兒園微笑日親子活動方案2設(shè)計意圖：最近，我班正在開展《我們的城市》這個主題，孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)歷，其中儲物箱就是他們關(guān)注的一個點。在交流的過程中，一些孩子談到了儲物箱打不開的話題，孩子的話題引發(fā)了我的考慮。于是我設(shè)計本次活動，這個內(nèi)容隱含了很多的教育價值，活動的主要立足點就是運用數(shù)經(jīng)歷來解決生活中的問題，進步幼兒解決問題的才能和體驗獲得成功的快樂。活動目的：1、在尋找密碼的情景中感知3個數(shù)字不同的排列組合。2、在活動中體驗大家在一起想方法解決問題的快樂?；顒訙蕚洌号帕锌?、PPT、密碼箱、禮物(博士帽)活動過程：一、交流(回憶超市購物的經(jīng)歷)1、這是什么地方?(樂購超市)你是怎么知道的`?小結(jié)：你們真聰明，看到漢字、看到標志就知道這是一個什么地方。2、這是樂購超市里的什么呢?有什么用?怎樣翻開儲物箱?小結(jié)：超市的儲物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能翻開儲物箱。3、看，發(fā)生了什么事?小結(jié)：原來他的密碼條弄丟了，箱子打不開了。但打只記得密碼條上的3個數(shù)字，是2、4、6，到底哪個數(shù)字排在前，哪個數(shù)字排在后，她忘記了，怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看，有幾種排發(fā)?)二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)1、分散操作，老師觀察。2、交流：請一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家，老師在黑板上記錄展示。(當場來試一試能否翻開)3、小結(jié)：你們真了不起，知道了3個數(shù)字排列出6個密碼。密碼一個也不能漏，漏掉了一個密碼就有可能會打不開。三、幼兒再次操作(運用數(shù)經(jīng)歷來解決問題)1、你們本領(lǐng)真大，老師要獎勵你們!獎品就在這個箱子里。想要得到獎品一定要翻開箱子。告訴你們這三個箱子的密碼都是不一樣的，但它們的數(shù)字都是一樣的，是3、5、7.你們知道三個數(shù)字可以排除幾個密碼嗎?好，我們趕緊把6個密碼排出來。2、幼兒