健美操課教學(xué)設(shè)計與課時計劃【模板】

文字式教案文字式教案健美操課教學(xué)設(shè)計與課時計劃一.指導(dǎo)思想（水平五二.教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：與運(yùn)動的積極性；節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；穩(wěn)定個性心理品質(zhì)，體驗學(xué)習(xí)過程帶來的樂趣；驗，學(xué)會尊重并聽取別人意見，互幫互學(xué)，形成良好的團(tuán)隊合作精神。教學(xué)內(nèi)容：觀摩欣賞表演（引入）學(xué)習(xí)健美操的基本動作（基本步法和手型）學(xué)習(xí)健美操的簡單動作組合學(xué)生分小組創(chuàng)編動作三、教學(xué)方法的組織形式程有條不紊。四、教學(xué)順序1.課堂常規(guī)熱身游戲—大漁網(wǎng)介紹健美操的基本常識，觀看健美操表演學(xué)習(xí)健美操基本動作（步法手型）學(xué)習(xí)健美操的簡單動作組合。分小組創(chuàng)編練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)觀摩表演放松舞蹈—藏族舞蹈師生評價—下課五、課的運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計根據(jù)學(xué)生的年齡特征和性別，以適宜的運(yùn)動負(fù)荷為宜。學(xué)運(yùn)動參與目標(biāo)：教材有非常明顯的健身和娛樂作用，從而提高學(xué)生參與運(yùn)動積極性；習(xí)2領(lǐng)動作和簡單動作組合，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感，培養(yǎng)域?qū)W生的創(chuàng)新能力；3.心理健康目標(biāo)：通過學(xué)生練習(xí)、交往、合作、競爭，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的穩(wěn)定個性目心理品質(zhì)，體驗學(xué)習(xí)過程帶來的樂趣；標(biāo)4.社會適應(yīng)能力：通過積極的思考和愉快的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在一起相互交流經(jīng)驗，學(xué)會尊重并聽取別人意見，互幫互學(xué)，形成良好的團(tuán)隊合作精神。教學(xué) 1.觀摩欣賞表演（引入）內(nèi)容 2.學(xué)習(xí)健美操的基本動作（基本步法手型）學(xué)習(xí)健美操的簡單動作組合學(xué)生分小組創(chuàng)編動作

場地器材 CD機(jī)一部室外籃球場哨子一個教學(xué) 1.課堂常規(guī)—2.熱身游戲—大漁網(wǎng)—3.介紹健美操的基本常識，觀看健美操表演—4.學(xué)習(xí)健美操順序 基本動作（步法手型學(xué)習(xí)健美操的簡單動作組合。分小組創(chuàng)編練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)觀摩表演——8.放松舞蹈—藏族舞蹈—9.師生評價—下課課的 部分

達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容 教師指導(dǎo)

學(xué)生活動開始關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍形成良好的課課堂常規(guī)宣布上課，師生問好提出本次課的內(nèi)體育委員帶隊，報告人數(shù)部分2堂常規(guī)3.培養(yǎng)良好的身體姿勢和紀(jì)律作容、目標(biāo)、要求3.提出安全注意事項******************************風(fēng)4.安排見習(xí)生**********▼1.熱身,盡快進(jìn)入運(yùn)游戲：大漁網(wǎng)音樂伴奏下，教師1.積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動的練習(xí)。準(zhǔn)備部分動 狀 態(tài) 2.競爭游戲培養(yǎng)學(xué)1.開始時由老師帶領(lǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行抓組織學(xué)生進(jìn)行游戲。積極配合，遵守游戲規(guī)則。在指定范圍內(nèi)進(jìn)行游戲。5生團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊人，抓到一位精神。網(wǎng)繼續(xù)抓。2.每抓一人網(wǎng)增加一人，直到游戲完成。培養(yǎng)學(xué)生對健美操1.介紹健美1.向?qū)W生介紹健美操1.四列橫排原地坐下。的興趣。操的基本的基本概念。2.認(rèn)真觀看表演?；静糠?2.對健美操建立初步動作概念，掌握常 識 。2.觀看健美2.向?qū)W生展示健美操的優(yōu)美動作，使學(xué)生3.在指定范圍內(nèi)進(jìn)行游戲。一健美操的基本動作操表演。產(chǎn)生濃厚興趣。1.培養(yǎng)學(xué)生對健學(xué)習(xí)健美操1.講解示范健美操的1.認(rèn)真聽和看老師講解示范。美操的興趣。2.對健美操建（手型和基本步伐 ） ?；臼中秃突静椒?.口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行在老師口令帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)在音樂伴奏下進(jìn)行練習(xí)?；玖⒊醪絼幼鞲攀中停翰n模 仿 練 習(xí) 。隊形同開始部分。部分二7念，掌握健美操的基本動舞手式。3.音樂伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)。作?；静椒ィ禾?.教師評價，糾正錯誤步、左右并動作。步、交叉步、開全跳、后踢腿跳。

學(xué)習(xí)健美操簡單動作。

1.教師做動作示范 1.認(rèn)真觀看教師完整示范與分操基本動作的基礎(chǔ) 第一節(jié)踏步 （下面示范） 解動作示范。上學(xué)習(xí)簡單動作。 2*8 個八拍 2.教師分解動作示 2.學(xué)習(xí)腿部及手部動作?；?2.能跟著音樂節(jié)奏 第二節(jié)字 范，提出要求。 3.在教師口令帶領(lǐng)下進(jìn)行動作步+開合跳部分 進(jìn)行動作練習(xí)，

4*8個八拍。

先教腿部動作，后 練習(xí)，初步掌握動作。三 7高音樂的節(jié)奏感和 第三節(jié)踏步 教手部動作，分解練 4.在教師帶領(lǐng)下跟著音樂完成動作的協(xié)調(diào)性。 +開合跳4*8 習(xí)。4.教師口令帶領(lǐng) 動作。3.循環(huán)練習(xí)可以發(fā)

個八拍。

學(xué)生進(jìn)行完整動作練

選出動作熟練的同學(xué)，帶領(lǐng)展學(xué)生的身體素 腿跑，4*8個 習(xí)。5.音樂伴奏下質(zhì)，提高機(jī)體對中 八 拍 。 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行循等強(qiáng)度的適應(yīng)能 第五節(jié)踏步 環(huán)練習(xí)6.教師語言

其他同學(xué)跟著音樂完成動作。隊形同上，教師在學(xué)生中間。力。 +呼吸練習(xí)。2*8

示下學(xué)生自己跟音樂伴奏進(jìn)行練習(xí)。運(yùn)用健美操的簡 分小組練習(xí)

由小組負(fù)責(zé)的同學(xué)帶領(lǐng)迅速單動作組合進(jìn)行小 教師巡回組自由創(chuàng)編練習(xí)， 導(dǎo)鼓勵創(chuàng)

和安全注意事項。 到達(dá)練習(xí)場地進(jìn)行練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的自主能 動作力和創(chuàng)新能力?；?2.練習(xí)過程中，學(xué)

提示指導(dǎo)練習(xí)。

在教師提示引導(dǎo)下進(jìn)行小組自由創(chuàng)編練習(xí)，自己喊口號完成組合。部分

會尊重并聽取別人的意見，互幫互

于指導(dǎo)。 3.音樂伴奏下進(jìn)行教學(xué)觀摩表四 3 學(xué)，形成良好的團(tuán)隊合作精神。喜悅。

小組檢閱：選出一個練習(xí)效果最好的演，給予表揚(yáng)及鼓勵。

演。練習(xí)。其他學(xué)生跟著音樂完成動作，隊形同上。41.學(xué)會呼吸放松。 1.舞蹈放松練 1.在音樂伴奏下，

學(xué)生在教師帶領(lǐng)下聽音樂進(jìn)

習(xí) 2.小結(jié)。

師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行藏族

行舞蹈放松練習(xí)，注意呼吸結(jié)束 有的學(xué)生在輕松的 3.安排收