第課時(shí)整十?dāng)?shù)的口算練習(xí)

十幾減9的練習(xí)嶧城區(qū)峨山鎮(zhèn)中心小學(xué)王艷梅青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊例如：15-9=一、問題回顧再現(xiàn)新知方法一：9+6=15，15-9=6.加減法方法二：把9分成5和415-5=10，10-4=6連減法方法三：10-9=1，1+5=6.破十法1515–9=6一個(gè)一個(gè)的減方法一：一、問題回顧再現(xiàn)新知15-95101=6方法二：破十法一、問題回顧再現(xiàn)新知方法三：想：因?yàn)椋?+（）=15

想加法，算減法6所以：15-9=（）6一、問題回顧再現(xiàn)新知1717–9=8一個(gè)一個(gè)的減方法一：一、問題回顧再現(xiàn)新知17-97101=8方法二：破十法一、問題回顧再現(xiàn)新知方法四：想：因?yàn)椋?+（）=17

想加法，算減法8所以：17-9=（）8一、問題回顧再現(xiàn)新知開火車口算:9＋2=9＋5=9＋7=9＋8=9＋9=9＋6=9＋4=9＋3=13－10=16－10=17－10=12－10=18－10=15－10=1116141217151813385672一、問題回顧再現(xiàn)新知17可以分成10和幾？19可以分成幾和10？12可以分成10和幾？14可以分成幾和10？15可以分成10和幾？一、問題回顧再現(xiàn)新知13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十幾減9”：就是把被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)加1就是“十幾減9”的差。11—9=2二、分層練習(xí)、鞏固提高二、分層練習(xí)、鞏固提高二、分層練習(xí)、鞏固提高算一算。12-9=3說一說你是怎么算出來的？二、分層練習(xí)、鞏固提高二、分層練習(xí)、鞏固提高12桂-坊9舒=3二、喉分層掃練習(xí)睬、鞏斷固提扎高10212-9=31二、控分層塞練習(xí)汪、鞏權(quán)固提允高算一抽算。10-9=懇1；1+榴(批)=幫(戀)。9+兼(躺)=長12；12-9=倉(慶)。12-9=33323方法旱一方法淡二二、須分層涂練習(xí)猾、鞏鍛固提雄高13—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=11—9=二、銜分層嚴(yán)練習(xí)剪、鞏類固提黎高二、京分層簡練習(xí)脆、鞏辰固提信高這一概排一雙共有13人，瓜小紅弄左邊耕有9人，線小紅侵右邊憑有幾票人？□○吊□○蠻□=□二、摟分層矮練習(xí)啦、鞏謀固提狼高通過刺今天琴的練據(jù)習(xí)你增有什潛么新四的收土獲？三、襖梳理疑總結(jié)浴拓展望提高我們胳發(fā)現(xiàn)燃十幾流減9的差妻都比當(dāng)被減飛數(shù)個(gè)責(zé)位上轉(zhuǎn)的數(shù)辣多1。這窄是因橡為個(gè)舊位上帶的數(shù)區(qū)不夠截減，灰先用10減9剩1，1再加茄被減啞數(shù)個(gè)坊位上揪的數(shù)漆，所謝以十功幾減9的差僑