新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例整理與復(fù)習(xí)-優(yōu)秀教案

課題：整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材65-66頁(yè)及練習(xí)十二復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、.通過自主整理，使學(xué)生進(jìn)一步理解比例的意義和性質(zhì)，明確比和比例的聯(lián)系與區(qū)別。2、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能正確地、熟練地解比例。及掌握成正比例、反比例的量的判斷方法，并能夠利用比例的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)分類整理的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理、概括的能力。4、在復(fù)習(xí)中，通過小組合作、精巧的練習(xí)設(shè)計(jì)等，體會(huì)到解決問題的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心理解比和比例的意義、性質(zhì)，掌握關(guān)于比和比例的一些實(shí)際運(yùn)用和計(jì)算。能理清知識(shí)間的聯(lián)系，建構(gòu)起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題：我們班男生有多少個(gè)？女生有多少個(gè)呢？生答)誰(shuí)能用“比的知識(shí)”說說男女同學(xué)人數(shù)的關(guān)系？（生答師板書）誰(shuí)能說一個(gè)和它相等的比？（生答師板書）如果把這兩個(gè)比用等號(hào)連接起來叫什么？（比例）那么現(xiàn)在你知道我們這節(jié)課要整比和比例，你懂得了什么知識(shí)？二、合作交流，整理知識(shí)：（11、回憶知識(shí)，小組活動(dòng)，梳理知識(shí)。要求：a、4人小組合作，共同回憶比例的意義和性質(zhì)；b、盡可能地有條理地分類進(jìn)行整理；c、把整理的結(jié)果用你們喜歡的方式表示出來；d、時(shí)間為5分鐘。學(xué)生分小組合作整理。2、匯報(bào)交流。師：剛才同學(xué)們用自己喜歡的方法對(duì)比例的意義和性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理，方法都不錯(cuò)，整理得很認(rèn)真，那么比和比例有哪些區(qū)別，我們?cè)賮硪黄鹫硪幌潞脝?？師生共同整理比和比例的區(qū)別。比例表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例內(nèi)項(xiàng)兩數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比0.9：0.6=1.5前項(xiàng)后項(xiàng)比值基本性質(zhì)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘上或除以在比例里，兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)相同的數(shù)（0除外）比值不變項(xiàng)之積。教師小結(jié)：從表格中我們能清楚地看出比和比例的區(qū)別。我們可以根據(jù)比例的基本性質(zhì)來解比例。（2）解比例）說一說解比例的步驟，每一步運(yùn)算的根據(jù)是什么？）請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)板書。）師生共同評(píng)價(jià)，并強(qiáng)調(diào)書寫格式。對(duì)于正比例和反比例，你知道了什么？（先讓學(xué)生交流說出意義）學(xué)生通過交流，得出：正比例和反比例的意義，也可以用字母表示，便于比較、區(qū)別。師板書：x/y=k(一定)xy=k（一定）1．判斷下列關(guān)系式中，兩種變化的量成不成比例？如果成比例，成什么比2．完成課3．你能把數(shù)值比例尺和線段比例尺進(jìn)行改寫嗎？數(shù)值比例尺改成數(shù)值比例尺：4.求比例尺中已知兩種量求第三種量的方法？（略）完成課本練習(xí)十4題（6）：用比例解決問題2．完成課文“整理與復(fù)習(xí)”第4題。三、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高：（1）工程隊(duì)安裝一條水管。計(jì)劃每天安裝90米，20天完成。實(shí)際只用了15天就完成了。實(shí)際每天安裝多少米？（2）工程隊(duì)安裝一條水管。20天安裝了90米，照這樣計(jì)算，15天能安裝學(xué)生獨(dú)立練習(xí)后對(duì)比上面的第（1）、（2）題。2．總結(jié)解答正、反比例應(yīng)用題的解題思路和解題步驟。解題思路：正反比例應(yīng)用題的解題思路是一樣的。找出題中三種量，寫出數(shù)量關(guān)系式，判斷誰(shuí)一定，誰(shuí)變化。根據(jù)一定的量判斷兩種變化的量成什么比例或不成比例。四：目標(biāo)檢測(cè)2：1.小紅看一本書，每天看6頁(yè)，20天可看完。如果限定15天看完，平均每天需要看多少頁(yè)？2、心中有數(shù)。（15克的糖放入100克水中，糖與糖水的比是（（26倍，那么甲數(shù)：乙數(shù)=()：()（31噸：250千克化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（（4A×3＝，那么A：B=()：()（510天，乙隊(duì)單獨(dú)做要8天，甲隊(duì)和乙隊(duì)工作效率的比是（3、慎重選擇。（15：7的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘以3后，比值是（）A、15：21B、57、（2）A、（34：5能夠和（）組成比例。A、5：4、:4系？）B、、C、：（1）正方體一個(gè)面的面積和它的表面積。（2）分?jǐn)?shù)的大小一定，它的分子和分母。（3）三角形的面積一定，它的底和高。（4）圓的面積和半徑。五、自主