名人成長事跡1000字左右

第第頁名人成長事跡1000字左右名人成長事跡篇1海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又丟失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，把握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫抖、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫學院的14年間，她給親人、朋友和同學寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復述剛剛聽說的一個故事，內容非常豐富。在大學學習時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她手上，因此她在預習功課的時間上要比別的同學多得多。當別的同學在外面玩耍、唱歌的時候，她卻在花費許多時間努力備課。海倫能夠走出黑暗，達到那么高的學術成就，除了靠她自己的堅韌毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救藥的廢物，但后來她卻成為一個有文化修養(yǎng)的大學生，這確實是個奇跡?？梢哉f這個奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文制造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育閱歷非常豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關在房間里進行死板的、注入式的課堂教育。海倫用堅韌的毅力克服生理缺陷所造成的精神苦痛。她喜愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜愛戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到學問。她21歲時，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。名人成長事跡篇21930年的一天，清華大學數(shù)學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志?？粗粗?，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生?”四周的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最終還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過什么大學啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員?！毙軕c來驚異不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。從此，華羅庚就成為清華大學數(shù)學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。遇到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。第二年，他的論文開始在國外有名的數(shù)學雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學?？墒撬辉缸x博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的?！比A羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關于“塔內問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學界命名為“華氏定理”。華羅庚以一種喜愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身于他所喜愛的數(shù)學研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業(yè)勝利了。華羅庚把科學研究與實際應用緊密結合起來。華羅庚把數(shù)學應用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，對我國現(xiàn)代化建設做出了突出的貢獻。名人成長事跡篇3祖沖之在科學創(chuàng)造上是個多面手，他造過一種指南車，任憑車子怎樣轉彎，車上的銅人總是指著南方;他又造過“千里船”，在新亭江(在今南京市西南)上試航過，一天可以航行一百多里。他還利用水力轉動石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。祖沖之(429-500)的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一個管理朝廷建筑的長官。祖沖之長在這樣的家庭里，從小就讀了不少書，人家都贊揚他是個博學的青年。他特殊?????愛好研究數(shù)學，也喜愛研究天文歷法，常常觀測太陽和星球運行的情況，并且做了具體記錄。宋孝武帝聽到他的名氣，派他到一個特地研究學術的官署“華林學省”工作。他對做官并沒有興趣，但是在那里，可以更加用心研究數(shù)學、天文了。我國歷代都有研究天文的官，并且依據(jù)研究天文的結果來制定歷法。到了宋朝的時候，歷法已經(jīng)有很大進步，但是祖沖之認為還不夠精確。他依據(jù)他長期觀察的結果，創(chuàng)制出一部新的歷法，叫做“大明歷”(“大明”是宋孝武帝的年號)。這種歷法測定的每一回歸年(也就是兩年冬至點之間的時間)的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學測定的相差只有五十秒;測定月亮環(huán)行一周的天數(shù)，跟現(xiàn)代科學測定的相差不到一秒，可見它的精確程度了。公元462年，祖沖之請求宋孝武帝頒布新歷，孝武帝召集大臣商議。那時候，有一個皇帝寵幸的大臣戴法興出來反對，認為祖沖之擅自轉變古歷，是離經(jīng)叛道的行為。祖沖之當場用他研究的數(shù)據(jù)回駁了戴法興。戴法興依仗皇帝寵幸他，蠻橫地說：“歷法是古人制定的，后代的人不應當改動?！弊鏇_之一點也不可怕。他嚴厲?地說：“你假如有事實依據(jù)，就只管拿出來辯論。不要拿空話嚇唬人嘛?！彼涡⑽涞巯霂兔Υ鞣ㄅd，找了一些懂得歷法的人跟祖沖之辯論，也一個個被祖沖之駁倒了。但是宋孝武帝還是不愿頒布新歷。直到祖沖之死了十年之后，他創(chuàng)制的大明歷才得到推行。盡管當時社會非常動亂擔心，但是祖沖之還是孜孜不倦地研究科學。他更大的成就是在數(shù)學方面。他曾經(jīng)對古代數(shù)學著作《九章算術》作了解釋，又編寫一本《綴術》。他的最杰出貢獻是求得相當精確的圓周率。經(jīng)過長期的艱苦研究，他計算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上最早把圓周率數(shù)值推算到七位數(shù)字以上的科學家。祖沖之晚年的時候，把握宋朝禁衛(wèi)軍的蕭道成滅了宋朝。名人成長事跡篇4畢加索是世界上最具影響力的繪畫藝術大師，一生畫法和風格迭變。早期畫注重于表現(xiàn)派的主題;后轉入原始藝術，簡化形象。1915——1920年間，畫風又一度轉入寫實，1930年又轉變風格明顯地向超現(xiàn)實主義風格靠攏。畢加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了肯定的成就。畢加索是劃時代的藝術家，他的作品對現(xiàn)代西方藝術派產(chǎn)生可深遠的影響。尤其是對二十世紀的藝術史有著濃墨重彩的一筆，被人稱為“人類藝術史上罕見的天才”。美國教育家克勞蒂婭說：“一個兒童的藝術細胞，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發(fā)覺’。從某種意義上講，發(fā)覺時最最重要的。生活中許多極有藝術天賦的兒童被埋沒了，這的確是一種悲傷。但遺憾的是，許多做父母的，并沒有意識到這一點，他們只是淺顯地以為還是個孩子，他不會懂得太多，或者他現(xiàn)在還不到學的時候。”克勞蒂婭說的這段話就是伯樂與千里馬的關系，也就是千里馬還需要伯樂來發(fā)覺。堂。何塞就是一位伯樂，因為他發(fā)覺了畢加索這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個小鎮(zhèn)上的畫家，在所還不會說話的時候，他就發(fā)覺了兒子能夠用畫畫表達自己的意思了。有一天，剛剛學步的畢加索畫了一個螺旋狀的東西，家人都不知道他畫的是什么，堂。何塞卻看出小家伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅，這令他驚訝不已。堂。何塞認為兒子身上具有繪畫的天賦，他決定把兒子培養(yǎng)成畫家。他給兒子特地騰出了一間房子，墻壁四周貼滿了他畫的兒童畫，這些畫的內容都是日常用品，線條雖然過于簡潔，但是他都做了合理的變形，以此來誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形能力。堂。何塞常常把兒子帶到房間里看這些畫，告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。到畢加索四歲時，何塞就開始教他剪紙。隨著剪刀的一開一合，畢加索完全被迷住了，他把一張張平展展的紙，剪成了很多的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下，畢加索迷上了繪畫。他常常能夠以自己的理解將四周的事物給表現(xiàn)出來。慢慢的，有一些鄰居也稱他為“小天才”了。畢加索雖是繪畫天才卻不是好學生，在學校里上課對于他來講簡直就是受熬煎，聽課時他不是漫無邊際地幻想，就是全神貫注地觀賞窗外的景色。而且他好像對枯燥無味的算數(shù)永久都不感興趣。畢加索無奈地對父親說：“我只知道一加一等于二，二加一等于幾，我根本就沒去想。不是我不用功，我努力地集中自己的留意力，可我還是辦不到。”他為此成了同學們戲弄的對象，那些無聊的小伙伴們喜愛跑到畢加索面前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾呀?”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣子哈哈大笑。如此一來，畢加索在老師眼里也是一個智力低下，無可救藥的孩子，他常常在畢加索父親面前，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，畢加索的母親聽了羞惱交加，覺得畢加索給她丟了臉，讓她無臉見人。左鄰右舍也不再夸獎畢加索的繪畫天賦了，而私下談論說：“瞧那呆頭呆腦的樣子，只會畫幾幅畫還能當飯吃?！碑敃r，幾乎全部的人都認為：畢加索是一個傻瓜。面對風言風語的談論和稱贊，畢加索的父親仍舊堅決不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是在繪畫方面是極有天賦的。堂。何塞能真正的理解和賞識自己的孩子。他對畢加索說：“不會算數(shù)并不代表你毫無能力，你是一個繪畫天才，你可以去繪畫。”小畢加索看著父親堅毅地面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是好像毫不費勁就能畫出各種各樣的東西。1890年11月，年僅六歲的畢加索，畫出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人們特別贊嘆，贊嘆于畢加索的繪畫天賦。賞識、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點和錯誤，更不是盲目地溺愛，而是指導和鼓勵。假如孩子有著幾乎與生俱來的缺點，而做家長的又一味不顧實際情況，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語、冷嘲熱諷對待孩子，這無疑會給孩子心靈上造成難以愈合的傷口，成為孩子心中永久揮之不去的陰影。一個學習不好的孩子，或許全世界都可以稱贊他，譏諷他，然而作為父母的你卻萬萬不能這樣，以為只有父母才能給孩子信念和士氣，鼓勵孩子，讓他敢于正視自己的弱點，改正自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，樂觀健康地對待自己，布滿信念地學習、生活。名人成長事跡篇51980年的夏天,努伊開始在美國查找她的第一份工作,但讓她自己都沒有想到的是,自己這么一個品學兼優(yōu)的耶魯碩士,竟然在第一次面試時丟盡了臉。為了這次面試,一向節(jié)儉的努伊花50美元從廉價商店買了一套不合身的西裝,腳上穿著她自己的橘黃色靴子。就這樣,努伊消失在考官面前,她清楚地看見,幾乎全部的面試官都不約而同地張大了嘴巴。一剎那間,努伊的心情跌到了谷底,她知道這次面試確定沒戲。更令努伊懊喪的是,面試官們連問題都沒問,直接把她打發(fā)出門了。剛一出門,努伊的眼淚就流了下來,她問自己:我究竟還能不能在美國社會混下去了?我究竟還能不能融入主流社會啊?帶著對自己深深的懷疑,努伊找到了她的職業(yè)發(fā)展咨詢師。咨詢師說:“你要知道你是一個印度女子,你要想和別人不一樣沒必要穿奇裝異服,你為什么不穿你平常穿的印度傳統(tǒng)服裝呢?你們那個紗麗多美麗啊!假如他們不能接受穿紗麗的你,那是他們的損失,而不是你的損失?！庇谑桥翐Q上了她的紗麗,又跑去參與美國有名的波士頓咨詢公司舉辦的聘請會。果不其然,這一次她憑借自己優(yōu)異的成果,良好的口才以及讓人過目不忘的形象,給主考官留下了深刻的印象,順利通過面試。從此,她開始了自己美國職業(yè)生涯的第一步。此后,每到夏