名著《海底兩萬里》讀后感個人心得感悟

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話說尼摩船長帶我們一行人，去觀摩了那個價值千萬的大珠寶后，便帶著我們返程了，可是沒想到的是返回的路程竟是如此的兇險。

返程中尼摩一行人遇到了一個采珠人，采珠人下海時被鯊魚擊昏，尼摩立馬前去幫助殺鯊魚，最終在蘭德大人的關(guān)心下勝利救下采珠人，過程特別血腥。作品通過對鯊魚的怪物形象的刻畫，生動地描繪出人鯊大戰(zhàn)的激烈，營造了生死存亡的氣氛。

這次人鯊大戰(zhàn)中，尼摩的人物形象又豐富了。之前的〔故事〕中，尼摩曾擊沉了來自很多國家的船只，絲毫不顧及船上人的死活，他是冷酷、不講任何道理〔大陸上的道理〕的，類似殺手般的人物。但這次卻義無反顧地救了一個印度采珠人，這是為什么呢？假如我們讀到從這一章的最終一段，謎底就會被揭開。尼摩說自己反對壓迫，是一個自由主義的擁護(hù)者，他抵抗的都是一些殖民資本主義國家，也由此呼吁那些在壓迫下生活的人民要英勇地去抗擊殖民主義者的統(tǒng)治，并告知人們，“鯊魚”并非不行戰(zhàn)勝，只要有對自由的信仰，總有一天，肯定能獵取真正的自由。尼摩船長就是這樣一個對自由有堅決信仰的人，或許那個價值千萬的珠寶，就喻指珍貴的自由吧！

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鸚鵡螺號穿過了地中海，來到了洶涌澎湃的大西洋，這一天教授接到了尼摩的邀請，去到海底進(jìn)行一次好玩的巡游。

他們翻過了海底上的山峰，跨越了干枯的樹林，來到了一座已經(jīng)被火山、地震所毀的城市，那便是亞特蘭蒂斯，一個本來絢爛無比的文明。通過“我”的心理活動，對那個消逝的文明表達(dá)了無盡的可惜，也由此闡述了亞特蘭蒂斯的歷史。這里的心理描寫在描述這個雄偉場景時發(fā)揮了巨大的作用，讓讀者深刻體會到那宏大磅礴的氣概。

另外，他通過對尼摩船長的描寫，借機(jī)抒發(fā)了自己的情感，表達(dá)出了對當(dāng)時社會統(tǒng)治階層的不滿，并想用古人的歷史來燭照出人類的將來。我們不妨大膽推想一下，若人類仍采納舊制度，讓戰(zhàn)斗與壓迫連續(xù)在各地發(fā)生，或許人類很快就會猶如這座大陸般，便消逝潔凈，了無痕跡。

歷史是條長河，值得人們?nèi)プ匪荩b往事，知得失?？苹眯≌f里也有一條河，它是由無比瑰麗的想象組成，溯流而上，我們會觀察將來。

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我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書，其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏，下面我就簡要地講解并描述這個片段。

二月十八日，凡而納、伴侶們和船長離開了地中海，越過直布羅陀海峽的出口，來到了大西洋，才最終浮出了海面，大家又可以到甲板上漫步?????了。可伴侶尼德。蘭要求逃跑，由于一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”，結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面，沒想到是一艘船，可他們卻一心想著“林肯”號，所以就想逃跑。

可這一切像老天預(yù)算好的一樣，當(dāng)凡而納實(shí)行逃跑打算，預(yù)備逃跑時，不料，被船長觀察了，船竟然在海底停了下來，這時船長笑著對凡而納說：“你對西班牙了解嗎？”凡而納心不在焉地說：“有些了解”。于是，船長把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳，對凡而納講解起來?！耙黄吡愣辏靼嘌琅炾犜诜▏４髮⑾亩?。雷諾的愛護(hù)下，運(yùn)載大批掠奪來的財寶回國，船隊原來預(yù)定進(jìn)入加的斯海港，可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國海常常出沒的海疆后，便確定改航駛向法國。不料，卻遭到了西班牙艦隊司令官的劇烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍舊徑直航向西班牙港口，假如無法進(jìn)入加的斯港，就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是，船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢，但他奮戰(zhàn)不懈，后來眼看大勢已去，為避開財寶落入他人之手，夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞，將全部財寶沉入海底。

正好，位于如今的維哥灣海底，船長正指令船員打撈財寶，當(dāng)然船長已經(jīng)成為了富翁，但是他卻沒有這樣做，他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。

同時，我明白了，一個人不能自私、自利，由于世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出救援之手。所以我們要把財寶給那些真正需要關(guān)心的人。

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這個暑假，我在家重讀了“科幻小說之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬里》，讀后我被深深地觸動了。

這部小說也許講解并描述了：人們在海上發(fā)覺了一只“怪物”，教授阿龍納斯參與了捕獲行動，但在行動中，他意外落水。后來，他到了這個“怪物”身上，發(fā)覺這“怪物”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇異的〔潛水〕艇，之后他被迫留在了潛水艇中，直到環(huán)游海底兩萬里之后，才將這個驚人的隱秘公之于世。

看了這本書，讓我愛不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探險經(jīng)受，也不是那浩瀚大海中千姿百態(tài)的珠寶貝殼，更不是那臨危不懼，冷靜鎮(zhèn)靜的尼摩船長，而是那豐富的〔想象力〕讓我折服。

凡爾納先生在創(chuàng)作的時候，當(dāng)時波蘭人民反對黑暗的沙皇統(tǒng)治的起義正遭到殘酷鎮(zhèn)壓。那個時代有的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的場景，有的是殘暴統(tǒng)治者肆意虐殺的畫面，可以想象當(dāng)時的科技還沒有發(fā)達(dá)，這世上還沒有電燈的消失，何況是潛水艇這樣的龐然大物，簡直是聞所未聞。那么在那個年月，凡爾納先生又是如何像一個預(yù)言家一般，描繪出讓人欲罷不能的海底世界和一架先進(jìn)的潛水艇呢？

信任很多人百思不得其解，答案可能是想象力，在《哲學(xué)與當(dāng)代世界》中有這樣一句話“想象力是能動的學(xué)問，是制造力和才智的必要背景”。凡爾納先生雖沒有探究過海洋世界，沒有見過潛水艇，但它卻能描繪出這么一幅布滿詩情畫意而又神奇的海底世界。是我們身臨其境，這說明了他非凡的想象力。

想到現(xiàn)如今，雖然中國已經(jīng)走向了科技創(chuàng)新時代，但我們青年人卻獨(dú)獨(dú)缺了想象力，愛因斯坦曾經(jīng)說過“人的想象力比學(xué)問更重要”。從古至今，中外人民無不擁有想象力：十五世紀(jì)的一位威尼斯商人常常出門做生意，又擔(dān)憂妻子會在外風(fēng)流。一個雨天，他因鞋后跟沾了很多泥而舉步維艱。所以他就創(chuàng)造了高跟鞋，讓妻子雨天無法出門。但至于后來高跟鞋流傳于世，在這也就不細(xì)細(xì)說了。

沒有想象力，生活將會變得平淡無味；沒有想象力，〔文章〕就會變得千篇一律；沒有想象力，整個人就會變得死氣沉沉。所以作為新時代的接班人，祖國的花朵，我們就應(yīng)當(dāng)培育想象力，好好學(xué)習(xí)〔文化〕學(xué)問，將來讓想象力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們不負(fù)時間，舞出精彩人生！

最終，感謝《海底兩萬里》這本書，讓我的假期變得充實(shí)且歡樂！

名著《海底兩萬里》讀后感個人心得感悟5

讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探究海底世界，叩問海底隱秘。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，很多船只在海上發(fā)覺了怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追趕怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開頭了一段奇異的海底之旅。最終不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。

文章中，我最敬佩的人就是尼摩船長。他的財寶可以償清上百億的國債并且毫不費(fèi)勁。他英勇，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚綻開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他和善，雖說自己已與人類社會隔離，但仍舊憐憫采珠人，疼惜自己的每一個船員和和善、可憐的人們。他鎮(zhèn)靜冷靜，當(dāng)鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而鎮(zhèn)靜的指揮大家把冰敲碎，走出逆境。

看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位喜愛海洋、學(xué)問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到〔筆記本〕中，回到陸地上后公諸于世，真令人尊敬?。】蒂悹?，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的伴侶?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時刻挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶著水手們勝利從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但始終隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等學(xué)問，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學(xué)問的〔百科〕全書。

名著《海底兩萬里》讀后感個人心得感悟6

《海底兩萬里》是一本杰出的玄幻小說。描述了在19世紀(jì)，由于海上海怪頻頻出沒，“我”作為生物學(xué)教授被政府邀請前往調(diào)查海怪。因此登上了奇妙的“鸚鵡”號潛艇旅行，縱橫環(huán)行海底兩萬里。

其中，我最喜愛閑逛海底平川這一章。雖然要穿上沉重的潛水服，帶上頭盔；無法溝通；還要始終掛著燈，但一想到“我”在海面以下30英尺下的水域閑逛，該是多么的興奮人心。四周由于陽光的輻射產(chǎn)生了微小的色差，但“我”的四周還是像在陸地上一樣清楚，視野光明，這樣的視覺效果是陸地不曾擁有，也無法體驗(yàn)的。而且如今空氣質(zhì)量也越來越不好，霧霾天氣越來越常見。但海底卻不受很大的影響，依舊可以在任意角度欣賞海底礁石的秀麗近景，各〔種植〕形動物更是秀麗無比。當(dāng)陽光以不同傾斜角度折射海洋時，水中的植物也會呈現(xiàn)出七彩斑斕的景象，在陸地上肯定罕見至極，海洋中卻是平平經(jīng)常。如此之多的植物種類邊緣都呈現(xiàn)出七彩的顏色。這就是海水和陽光的完善搭配。會隨著時間的挪移變換反轉(zhuǎn)，自己真想親眼看看這個煥麗的世界。形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、蘑菇狀慫起的菌生蟲……那些海洋獨(dú)有的生物，在陸地上的我們甚至大都沒聽說過它們的名字，別說想象它們秀麗的模樣，單單只聽書上的描繪就感覺特別有意思。正如原文“如今，我怎么才能把這次海底漫游給我留下的印象重新描繪出來呢？要講解并描述這樣的奇事，語言顯得蒼白無力！當(dāng)畫筆都無法把水中的特別效果表現(xiàn)出來時，文字又怎么能夠再現(xiàn)呢？”我們甚至都無法弄明白這究竟是運(yùn)用了夸張的手法表達(dá)自己對海底的尊敬寵愛之情，還是文字在海底面前真的顯得蒼白無力。我不禁開頭向往起瑰麗多姿的海底世界。

我假如也能親身體驗(yàn)這奇妙的環(huán)境，定會沉醉其中，也遺忘苦惱，遺忘衣服、鞋子、儲氣罐的沉重。接著，我們來到了海藻地，海藻家族肯定是海底世界最興盛的家族之一，占據(jù)了好幾個世界之最。但是我們了解的知名海藻就有幾千種。那么海洋的最深處，還會有更奇異的海藻嗎？最終“我們”最終來到了最興奮人心的地方——克雷斯波島海底森林。海底森林其實(shí)也有許多和陸地森林相像的地方，比方，它里面也全都是些高大的喬木植物，有著縱橫交叉的枝葉。但有些地方，又略勝陸地森林一籌，例如它的植物品種相當(dāng)豐富，更勝北極熱帶；而且生命力極強(qiáng)，全靠海水的滋養(yǎng)存活。海水那豐富的物質(zhì)在這里完善的表達(dá)了出來，假如是陸地上要種植如此之多種類的植物，該需要怎樣嚴(yán)苛的條件，或者根本不行。不然海底為什么沒有長常見的陸地植物呢？連續(xù)往下前進(jìn)，就只能看到一片黑暗了?？墒俏也唤胂?，那更往下的海底又有什么呢？依靠人類如今的科技水平，又真正了解大海多少呢？海洋占據(jù)整個地球的71%，遠(yuǎn)超陸地的面積，單是這個數(shù)據(jù)，就足以能給人類帶來莫大的神奇感。海底比天空，陸地更加寬闊而神奇，在地球誕生數(shù)不行計的日子中，它也在不斷進(jìn)化等待著有人來探究它。會不會將來真的有一天，消失了一種人類從未見過的海怪。海怪的消失又會給我們帶來怎樣的災(zāi)難或是好處呢？

美妙的時間總是歡樂而短暫的，隨著繪聲繪色的描寫，“我們”在大約四點(diǎn)鐘結(jié)束了這場妙不行言的海底徒步旅行，真可謂是回味無窮。哪怕到了這里，也不過是《海底兩萬里》之中的兩章而已。但在寬闊的大海里，這一小片森林甚至算不上九牛一毛。接下來的探險，還需要我們?nèi)ミM(jìn)行。

名著《海底兩萬里》讀后感個人心得感悟7

《海底兩萬里》這本書勾起了人們對大海的敬畏和奇怪???，從而更加顯出多數(shù)人類的渺小。

假如大海有什么災(zāi)難的話，我們簡直是毫無抵抗之力，只能垂死掙扎，更別說自然界災(zāi)難。幸運(yùn)的是，大自然是公正的，生物之間相互制約，每一個種類都能平安的生存下去。所以，我們要與大自然融洽相處，生物的不同種族之間要和諧相處，不管在天空中，在海底，在陸地上，都是我們的同伴，我們生存在同一個家。而這本書，主要描寫的是大自然奇異的海底。

故事開篇，是一個兇狠的未知生物在攻擊人類，很多人紛紛猜想是某一種鯨。我作為巴黎自然科學(xué)博物館的客座教授，受政府的托付去完成這項(xiàng)考察任務(wù)，并發(fā)表了自己的觀點(diǎn)認(rèn)為它可能是一種前所未有的危急性海洋生物。結(jié)果人們因此警惕了起來，最終確定鏟除這個怪物。雖然或許殘忍些，但自然界就是這樣，當(dāng)有什么東西危害到自身的利益，就會全都確定必需抹殺掉，何況是人身平安，人類也并非是完全寬容的，這是多數(shù)人無法左右的。正如文中“要么他殺死海怪，要么他被海怪殺死”。為了能盡快找到海怪，船長設(shè)置了兩千美元的懸賞令，但依舊效率低下，一連好幾個月沒有收獲。從中能深深體驗(yàn)出了人類的渺小，明明是生物圈的高級生物，面對許多許多的事情還仍舊處于被動。

但想要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，也不是毫無方法，就是不斷進(jìn)展科技。假如我們有更新的科技技術(shù)，假如我們的防備設(shè)施再先進(jìn)一些，假如我們的輪船在高級一些，在自然界的地位也會隨之提升。從而探究其他領(lǐng)域也變得得心應(yīng)手，或許那時的海底就沒有那么危急了。人類之所以高超于其他動物，也是依靠著科技的力氣。假如將你一個人孤零零的扔在森林，人類還比其他動物強(qiáng)嗎？假如你手里有一把槍的話，局勢將被整個顛倒。假如只看個人力量的話，人類其實(shí)是弱勢群體。狼有銳利的獠牙，獅子體型浩大力氣也大，老虎有很多生存技巧。唯獨(dú)人類瘦弱，雖然人類對比其他生物有這么多的缺點(diǎn)，但人類卻有其他生物都不具備的特長，可以進(jìn)行腦力勞動。生存不僅要靠蠻力，也要靠才智。就比方說如今的交通運(yùn)輸，人類的步行速度是很慢的，遠(yuǎn)不如豹子等動物。但我們可以制造出更先進(jìn)的交通工具，飛機(jī)，汽車。由此可見，才智比蠻力更加重要。它能為生活帶來很多便利，彌補(bǔ)上那些缺乏。大自然中有一些兇殘的食肉動物，由于生存需要而攝取食物，捕獲那些弱小的動物為食。而其他動物為了不被吃掉，通常會運(yùn)用自己的各種本事優(yōu)勢逃脫。人類特長就是睿智，我們比其他動物要更聰慧，所以更要擅長利用起這點(diǎn)。運(yùn)用才智提升科技技術(shù)，從而也能提高生活水平。

為了保持科技領(lǐng)先，人類還要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，學(xué)問的力氣可以轉(zhuǎn)變?nèi)祟惷\(yùn)。無論年齡，性別，種族，都要學(xué)習(xí)。在十幾歲的學(xué)齡中，更要好好學(xué)習(xí)，由于這是人類〔記憶力〕和接受力量最強(qiáng)的時期。同時學(xué)習(xí)中也是為自己的將來打下基礎(chǔ)，在將來中能夠更好的接過時代的接力棒。我們都能通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，甚至能轉(zhuǎn)變?nèi)祟惷\(yùn)。而且其他生物也是在不斷學(xué)習(xí)的，宇宙浩瀚無邊，說不定有著更加睿智的生物。我們要想在宇宙中立足，還要更加努力的學(xué)習(xí)，不僅是一個人的學(xué)習(xí)，是全部人一起學(xué)習(xí)。

假如世界上的生物都在學(xué)習(xí)，那么這個世界肯定會有進(jìn)步和轉(zhuǎn)變。讓世界變得更美妙，其實(shí)也不過是如此的簡潔。不過說著簡潔，只要學(xué)習(xí)就夠了，但你如今在努力的學(xué)習(xí)嗎？這就是我們從名著中得到的收獲，但最重要的還是自己實(shí)踐學(xué)習(xí)。

名著《海底兩萬里》讀后感個人心得感悟8

曾經(jīng)有這樣一個人，在人類還沒有創(chuàng)造電報的時候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報傳遞信息；

在人類還沒制造出飛機(jī)的時候，他小說中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)在天