2023年大學生社會實踐心得體會1000字匯總(六篇)

Word版本，下載可自由編輯年大學生社會實踐心得體會1000字匯總(六篇)我們在一些事情上受到引發(fā)后，可以利用寫收獲體味的方式將其記錄下來，它可以協(xié)助我們了解自己的這段時光的學習、工作生活狀態(tài)。那么收獲體味怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⑹帐傲艘恍﹥?yōu)秀的收獲體味范文，我們一起來了解一下吧。

高校生社會實踐收獲體味1000字篇一

這次實習，我們和廠里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個月，是我這輩子第一次參與工作，同時我也掘得了人生地第一桶金。

美的應當是中國民營企業(yè)的代表，是中國創(chuàng)造的代表，它陪同中國的改革開放以及近些年的經(jīng)濟騰飛快速進展，成為中國少數(shù)幾個有能力擠進去世界五百強的民營企業(yè)。和大多數(shù)企業(yè)一樣美的今日的成果靠的是先進的生產(chǎn)技術和管理理念，而讓它成為全國其次大的微波爐創(chuàng)造商則依賴的我們國內浩大的便宜勞動力和我們中國人的勤勞吃苦精神。

我們在美的微波爐的總裝工廠工作，這里的工作內容很容易，任何人只要在班組長一兩分鐘的指導下就能夠上崗，但工作時光特殊長，一天工作近十一小時，半個月舉行一次白晚班的倒換，工作非常辛勞。我們作為高校生在這里工作與普通的新員工的不同就是能夠更快的把握所在崗位的工作技能。做出質量更好的產(chǎn)品。

在生產(chǎn)線上一個生產(chǎn)班組就是一個整體，生產(chǎn)線一開動缺一個人都不可，每個人都必需把自己的事做好，相鄰工作崗位的同事塞拉還要幫一把的義務，和同事搞好關系也是很重要的，良好的交往能傳遞歡樂，是工作中和工作之余很重要的東西。

美的很大，賺的錢也無數(shù)，但存在的問題也是無數(shù)的，比如：管理人員太多，基層管理人員的素養(yǎng)不高，不能很好的處理與員工之間的關系，工作時光太長，工資太低，造成員工流失嚴峻，新員工多又使得產(chǎn)品的質量上不去，而美的想成為世界五百強之一，必需提升其產(chǎn)品質量。說管理人員素養(yǎng)低吧，以我所在班組的后工序組長為例，員工每次出了問題不問清晰原由就罵人，退一步說就算誰犯了一點小錯，在那樣高強度的工作量下也是應當原諒的，工人又累又挨批判，還有什么情緒工作呢，做出來的產(chǎn)品質量怎么會有保證呢?

三個月的實習讓我學到無數(shù)課堂上學不到的東西，讓我真正理解了什么是血汗錢，想想我們的父輩，為了把我們拉扯大，供我們讀書，付出了多少汗水!而我們至今還在小學不學無術，花著家里的錢。利用這次實習讓我深刻的熟悉到學問的重要性，沒有學問沒有技能就只能靠賤買自己的體力，所以我會越發(fā)珍惜剩下的這一年的學習機會，努力學好專業(yè)學問，把技能練好，使自己踏入社會成為一個即會做事有會做人的人。

高校生社會實踐收獲體味1000字篇二

第一天去小學是10月9號下午，主要任務是開實習動員大會和跟教師見面，還有認識小學的環(huán)境。國慶放假剛回來，學生們都懷著輕松的情緒，我是組長，帶著全體組員(共5個人)早早就動身了。由于我們都不知道小學的詳細地址，要留出一點找小學的時光。一路問過去，比意料中的要簡單，我們很快就找到了實習小學。

做了那么久的同學，第一次以教師的身份踏進校內，每個學生都露出一臉的緊急、輕奮。會議過后就是和教師見面，我們的實習年級是4班級(2)班，我們班的教師謝教師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經(jīng)教了6年書了，都很意外。之后便是認識我們要上課的教室、辦公室，見我們的同學。

10月10號，星期一。實習工作正式開頭。參與完小學的升旗儀式后就是聽謝教師上課。我們的實習工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，之后便是回?？偨Y。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學工作的支配是第一周見習。

一，教學工作。

在見習的一周里，我們就是坐在后面聽教師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習教師所講的學問，而是學習教師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何控制授課時光等。要學習的學問真的無數(shù)無數(shù)。

在見習期間，我就要支配好全組學生的上課課程。還要催促學生們按時學好教案，帶領全組學生試教，加強與任課教師的溝通，把實習狀況準時反映給我們的指導教師，還要做好自己和教學工作。

我第一次上講臺時，上的并不是數(shù)學課。由于實習期間正巧趕上小學參與市一級小學評選。思想品德的教師要接待上級領導，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊急。我對這節(jié)課做了充分預備。當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學：“你們聽完課，印象最深的是什么?”同學面面相覷，茫然無語。我從今也就明了到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以同學的思維來考慮問題，以同學考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)受，我備課更仔細了，課前也帶領本組學生反復試教，我上第一節(jié)數(shù)學課時的效果就好多了。雖然時光方面把握得不是很好，可要傳授的學問同學都能聽懂。作業(yè)反饋同學的把握效果也不錯?？梢运闶莿倮囊还?jié)課。

在任課教師和我們的指導教師的教育和組員的協(xié)助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提升，不但可以良好地控制授課時光，也能夠適時地調動起同學的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能徹低在把握之中?？墒亲鰝€好教師并不是只要做好這幾點，還有教學辦法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在收作業(yè)時我們就碰到了困難，有幾個同學總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才干回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的學生了解學全把握學問的程度，也可以讓接下來上課的教師了對同學有一個總體的了解。按照任課教師反影我們班的同學計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的狀況下，加強同學的計算能力訓練，課后還對個別同學舉行輔導，雖然我們天天回來的時光都比別人晚了，可看到同學的成果在提升，我們都毫無怨言。

二，班主任工作。

在實習前期，正巧小學評市一級小學，后期市又要參與衛(wèi)生城市評選。同學的勞動任務比較重，還要帶領同學搞好其次課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組學生做班主任時，去小學的時光要比別人早，為了學生的平安，我都要求我們全組學生一起去小學。班主任的工作又“苦”又“累”。天天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督同學澆花，中午要等到同學搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才干走，下午還要帶同學去搞其次課堂的活動。我們從一開頭就向原班主任了解同學輪值的狀況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有同學儉懶。這方面我們全組學生都做得比較好，由于同學的輪值狀況我們已經(jīng)把握，不勞動的同學我們可以直接找到他，對他舉行批判，這對其他學生是很重要的，惟獨“有勞有得，沒勞不得”才不會打擊其他學生的樂觀性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實實做人的好習慣，避開弄虛作假。

對于班里的一些淘氣同學，我們都實行與其多溝通的辦法來管理。由于你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗，后來就會進展到厭煩教師，厭煩上這個教師的課，厭學等。所以應當在平常和他們多溝通，能夠在平時的溝通中適當?shù)睦靡恍┭哉Z對他們作一些引領。應當在平常和他們多溝通，能夠在平時的溝通中適當?shù)睦靡恍┭哉Z對他們作一些引領。

開展活動，同學是主體，因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。可是第一次我們班開展的活動“跳繩”并不是很勝利，主要就是這個活動是小學支配下來的，沒多少同學喜愛?玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調動同學的樂觀性，可還是有一些男學生跑到別的班去看“喧鬧”。其次次活動我們就提早在同學中綻開一些調查，咨詢他們喜愛?開展什么體育競賽。利用同學的看法，我們和鄰班搞了一次拔河競賽，我想利用這個競賽能夠增加年級的凝結力，培養(yǎng)同學的集體觀念。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)樂觀，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。終于我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了年級的凝結力。主題班會是利用全組人員研究打算的，題目是“自定正確的學習辦法”，主要是針對班上有些學生成果較好(如我們班的班長，開學以來到實習結束5次測驗都是100分)，有些學生成果較差。我們利用這次班會，讓學生互相了解別人的學習辦法，自己挑選適合自己的。班會很勝利，學生們的思維異樣活躍，而且小組之間研究十分樂觀。

三，實習總結。

時光過的十分快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，實習卻結束了。雖然十分短暫，但覺得自己學到了無數(shù)，特殊是仔細負責，也嘗到了當教師的酸甜苦辣，感觸到同學的聰慧可愛。在這次實習中，我從任課教師謝教師身上學到無數(shù)，同時充分體味到“愛心”在師生中的關鍵作用，惟獨你對同學付出真愛，你才干取得同學對你的敬重和相信。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛一定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，惟獨這樣同學才干理解你的愛。

臨走的前一天，我們全組學生去和同學告辭，當聽到同學說出“希翼你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時，我真的十分激動。

這次實習教師對我們的協(xié)助無數(shù)，我們每個組員上課謝教師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們仔細分析那里好那里不好。我們的指導教師馬教師也在上完課后抽時光過去聽我們的課，對我們上的課舉行指導。真的很謝謝他們，只想對他們說一聲：教師辛勞了。

還有我們的組員，由此致終，我們的組內都很團結，學生們相互協(xié)助，共同提升。謝謝各位學生對我組長工作的支持。

至此，一次完滿的實習就告一段落，我們也充分地通過了這次難得的熬煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知未來是否就當一名教師，但我們已經(jīng)有了當一名教師的閱歷。也體味到了當一名教師的辛勞。了解了教師的付出，教師的汗水。以后，我會更敬重教師這份光彩的職業(yè)。

高校生社會實踐收獲體味1000字篇三</h3第一天去小學是10月9號下午，主要任務是開實習動員大會和跟教師見面，還有認識小學的環(huán)境。國慶放假剛回來，學生們都懷著輕松的情緒，我是組長，帶著全體組員(共5個人)早早就動身了。由于我們都不知道小學的詳細地址，要留出一點找小學的時光。一路問過去，比意料中的要簡單，我們很快就找到了實習小學。

做了那么久的同學，第一次以教師的身份踏進校內，每個學生都露出一臉的緊急、輕奮。會議過后就是和教師見面，我們的實習年級是4班級(2)班，我們班的教師謝教師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經(jīng)教了6年書了，都很意外。之后便是認識我們要上課的教室、辦公室，見我們的同學。

10月10號，星期一。實習工作正式開頭。參與完小學的升旗儀式后就是聽謝教師上課。我們的實習工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，之后便是回?？偨Y。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學工作的支配是第一周見習。

一，教學工作。

在見習的一周里，我們就是坐在后面聽教師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習教師所講的學問，而是學習教師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何控制授課時光等。要學習的學問真的無數(shù)無數(shù)。

在見習期間，我就要支配好全組學生的上課課程。還要催促學生們按時學好教案，帶領全組學生試教，加強與任課教師的溝通，把實習狀況準時反映給我們的指導教師，還要做好自己和教學工作。

我第一次上講臺時，上的并不是數(shù)學課。由于實習期間正巧趕上小學參與市一級小學評選。思想品德的教師要接待上級領導，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊急。我對這節(jié)課做了充分預備。當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學：“你們聽完課，印象最深的是什么?”同學面面相覷，茫然無語。我從今也就明了到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以同學的思維來考慮問題，以同學考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)受，我備課更仔細了，課前也帶領本組學生反復試教，我上第一節(jié)數(shù)學課時的效果就好多了。雖然時光方面把握得不是很好，可要傳授的學問同學都能聽懂。作業(yè)反饋同學的把握效果也不錯?？梢运闶莿倮囊还?jié)課。

在任課教師和我們的指導教師的教育和組員的協(xié)助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提升，不但可以良好地控制授課時光，也能夠適時地調動起同學的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能徹低在把握之中。可是做個好教師并不是只要做好這幾點，還有教學辦法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

在收作業(yè)時我們就碰到了困難，有幾個同學總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才干回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的學生了解學全把握學問的程度，也可以讓接下來上課的教師了對同學有一個總體的了解。按照任課教師反影我們班的同學計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的狀況下，加強同學的計算能力訓練，課后還對個別同學舉行輔導，雖然我們天天回來的時光都比別人晚了，可看到同學的成果在提升，我們都毫無怨言。

二，班主任工作。

在實習前期，正巧小學評市一級小學，后期市又要參與衛(wèi)生城市評選。同學的勞動任務比較重，還要帶領同學搞好其次課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組學生做班主任時，去小學的時光要比別人早，為了學生的平安，我都要求我們全組學生一起去小學。班主任的工作又“苦”又“累”。天天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督同學澆花，中午要等到同學搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才干走，下午還要帶同學去搞其次課堂的活動。我們從一開頭就向原班主任了解同學輪值的狀況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有同學儉懶。這方面我們全組學生都做得比較好，由于同學的輪值狀況我們已經(jīng)把握，不勞動的同學我們可以直接找到他，對他舉行批判，這對其他學生是很重要的，惟獨“有勞有得，沒勞不得”才不會打擊其他學生的樂觀性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實實做人的好習慣，避開弄虛作假。

對于班里的一些淘氣同學，我們都實行與其多溝通的辦法來管理。由于你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗，后來就會進展到厭煩教師，厭煩上這個教師的課，厭學等。所以應當在平常和他們多溝通，能夠在平時的溝通中適當?shù)睦靡恍┭哉Z對他們作一些引領。應當在平常和他們多溝通，能夠在平時的溝通中適當?shù)睦靡恍┭哉Z對他們作一些引領。

開展活動，同學是主體，因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。可是第一次我們班開展的活動“跳繩”并不是很勝利，主要就是這個活動是小學支配下來的，沒多少同學喜愛?玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調動同學的樂觀性，可還是有一些男學生跑到別的班去看“喧鬧”。其次次活動我們就提早在同學中綻開一些調查，咨詢他們喜愛?開展什么體育競賽。利用同學的看法，我們和鄰班搞了一次拔河競賽，我想利用這個競賽能夠增加年級的凝結力，培養(yǎng)同學的集體觀念。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)樂觀，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。終于我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了年級的凝結力。主題班會是利用全組人員研究打算的，題目是“自定正確的學習辦法”，主要是針對班上有些學生成果較好(如我們班的班長，開學以來到實習結束5次測驗都是100分)，有些學生成果較差。我們利用這次班會，讓學生互相了解別人的學習辦法，自己挑選適合自己的。班會很勝利，學生們的思維異樣活躍，而且小組之間研究十分樂觀。

三，實習總結。

時光過的十分快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，實習卻結束了。雖然十分短暫，但覺得自己學到了無數(shù)，特殊是仔細負責，也嘗到了當教師的酸甜苦辣，感觸到同學的聰慧可愛。在這次實習中，我從任課教師謝教師身上學到無數(shù)，同時充分體味到“愛心”在師生中的關鍵作用，惟獨你對同學付出真愛，你才干取得同學對你的敬重和相信。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛一定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，惟獨這樣同學才干理解你的愛。

臨走的前一天，我們全組學生去和同學告辭，當聽到同學說出“希翼你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時，我真的十分激動。

這次實習教師對我們的協(xié)助無數(shù)，我們每個組員上課謝教師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們仔細分析那里好那里不好。我們的指導教師馬教師也在上完課后抽時光過去聽我們的課，對我們上的課舉行指導。真的很謝謝他們，只想對他們說一聲：教師辛勞了。

還有我們的組員，由此致終，我們的組內都很團結，學生們相互協(xié)助，共同提升。謝謝各位學生對我組長工作的支持。

至此，一次完滿的實習就告一段落，我們也充分地通過了這次難得的熬煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知未來是否就當一名教師，但我們已經(jīng)有了當一名教師的閱歷。也體味到了當一名教師的辛勞。了解了教師的付出，教師的汗水。以后，我會更敬重教師這份光彩的職業(yè)。

高校生社會實踐收獲體味1000字篇四</h3三個月的頂崗實習結束了，這讓我體重減了十斤，肌肉變得堅固了，更重要的是讓我知道工作到底是怎么一回事。

這次實習，我們和廠里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個月，是我這輩子第一次參與工作，同時我也掘得了人生地第一桶金。

美的應當是中國民營企業(yè)的代表，是中國創(chuàng)造的代表，它陪同中國的改革開放以及近些年的經(jīng)濟騰飛快速進展，成為中國少數(shù)幾個有能力擠進去世界五百強的民營企業(yè)。和大多數(shù)企業(yè)一樣美的今日的成果靠的是先進的生產(chǎn)技術和管理理念，而讓它成為全國其次大的微波爐創(chuàng)造商則依賴的我們國內浩大的便宜勞動力和我們中國人的勤勞吃苦精神。

我們在美的微波爐的總裝工廠工作，這里的工作內容很容易，任何人只要在班組長一兩分鐘的指導下就能夠上崗，但工作時光特殊長，一天工作近十一小時，半個月舉行一次白晚班的倒換，工作非常辛勞。我們作為高校生在這里工作與普通的新員工的不同就是能夠更快的把握所在崗位的工作技能。做出質量更好的產(chǎn)品。

在生產(chǎn)線上一個生產(chǎn)班組就是一個整體，生產(chǎn)線一開動缺一個人都不可，每個人都必需把自己的事做好，相鄰工作崗位的同事塞拉還要幫一把的義務，和同事搞好關系也是很重要的，良好的交往能傳遞歡樂，是工作中和工作之余很重要的東西。

美的很大，賺的錢也無數(shù)，但存在的問題也是無數(shù)的，比如：管理人員太多，基層管理人員的素養(yǎng)不高，不能很好的處理與員工之間的關系，工作時光太長，工資太低，造成員工流失嚴峻，新員工多又使得產(chǎn)品的質量上不去，而美的想成為世界五百強之一，必需提升其產(chǎn)品質量。說管理人員素養(yǎng)低吧，以我所在班組的后工序組長為例，員工每次出了問題不問清晰原由就罵人，退一步說就算誰犯了一點小錯，在那樣高強度的工作量下也是應當原諒的，工人又累又挨批判，還有什么情緒工作呢，做出來的產(chǎn)品質量怎么會有保證呢?

三個月的實習讓我學到無數(shù)課堂上學不到的東西，讓我真正理解了什么是血汗錢，想想我們的父輩，為了把我們拉扯大，供我們讀書，付出了多少汗水!而我們至今還在小學不學無術，花著家里的錢。利用這次實習讓我深刻的熟悉到學問的重要性，沒有學問沒有技能就只能靠賤買自己的體力，所以我會越發(fā)珍惜剩下的這一年的學習機會，努力學好專業(yè)學問，把技能練好，使自己踏入社會成為一個即會做事有會做人的人。

高校生社會實踐收獲體味1000字篇五

從20-年8月底到新中源大酒店學習，在酒吧工作這三年里，人的接觸面也無數(shù)，從我一生下來熟悉了無數(shù)的同事，我不管以后碰到了什么困難都好，千萬不要膽怯，由于我我自已是做到的每一份酒吧工作等!

酒吧的學習，我在酒吧就是07年9月份進了酒吧，我來酒吧工作了幾天，酒店副總經(jīng)理幫酒吧全部員工舉行培訓，在19樓吧臺培訓酒水學問，我很仔細聽，仔細做好筆記課程的重點學問作為一名酒店吧員工，普通的酒水名稱都要熟悉熟記。同時對有存在的懷疑做好記錄，課間和下課之后向教師請教，解決了重多的懷疑。

餐飲部在新中源大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳，我在酒吧工作時對公司員工和領導都很好，做什么工作都要團結、合作的精神。我用敬崗愛業(yè)精神用實際行動必需將自已作為企業(yè)進展狀大的堅實基礎，我在這三年里學習到的東西無數(shù)，是我自已用頭腦去想的去學的現(xiàn)在學到了東西對以后到別的地方去也有很大的進展前途，對以后找到一份好的工作打下堅實的基礎，我的收獲體全就是這樣，認仔細真的工作，開愉快心的生活。

這一次出來實習酒店管理教學中都有所體現(xiàn)，比如我們的教師在酒店管住我們，我有什么困難也可以找教師交流與溝通，我現(xiàn)在專業(yè)管理酒店服務行業(yè)，在酒店實習也學到無數(shù)關于酒店的，我學習到了無數(shù)關于酒店各部門的學問，我現(xiàn)在實習結果了，我要調節(jié)一下自已，我在新中源大酒店愛崗敬業(yè)的服務是我是我本人應當做到的，我作一名酒吧工，我還學到了其他部門的一些專業(yè)性的學問，我的收獲就是這三年的學習很快就過去了，感覺很充實，也交到了無數(shù)的伴侶。

在新中源大酒店學習了三年，我在這三年的時光里學到了無數(shù)酒店服務行業(yè)的學問，加上酒店培訓國際酒店服務，我也參加了學習，我還記得有一個經(jīng)理找我，教我無數(shù)酒水方面的學問，我同他的關系很好，我酒店這方面我對哪位員工都好，我是一名有禮貌的員工，在新中源酒店三年了，我也有了很大的心得，對于我來很容易，學問是靠自已努力去學習的。而學到的學問也是自已的，由于我以后要做一名酒店管理者，為今后酒店業(yè)的進展貢獻力氣。

酒店員工聘請不到位，員工的工作就比較辛勞，酒店的服務水平就提高不上去，員工的工作已盡力去做好了，但因為人手緊缺，工作得不到絕對，員工就會產(chǎn)生怠慢心里。

在這三年里，我的無數(shù)伴侶和同事都對我很好，領導也很關懷我們，惋惜的是我們要回小學了，我從小學出之后我一定要找一份愜意的工作，盡我最大的努力，未來為我們這座旅游小學增添光榮!有志者事竟成!加油。

高校生社會實踐收獲體味1000字篇六

從20-年8月10號我開頭在已經(jīng)20天了，在這段時光里，我學到了無數(shù)在小學了學不到的東西，也熟悉到了自己無數(shù)的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的收獲體味。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度支配。對接受實習生的單位而言，是進展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的挑選人才，培養(yǎng)和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(照實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對同學而言，實習可以使每一個同學有更多的機會試試不同的工作，飾演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)覺自己真切的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐盛了經(jīng)驗，增進囫圇社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名同學，我想學習的目的不在于利用結業(yè)考試，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在小學學習是為了能夠適應社會的需要，利用學習保證能夠完成未來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，利用實習