小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)主題方案(17篇)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)主題方案(17篇)“方”即方子、辦法?！坝?jì)劃”，即在案前得出的辦法，將辦法呈于案前，即為“計(jì)劃”。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面是為大家收集的計(jì)劃策劃書范文，僅供參考，希翼能夠協(xié)助到大家。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇一

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威風(fēng)，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸交流溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子提供溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)預(yù)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊清純明潔。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威武，是他們心中最崇拜和恭敬的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演歌唱曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長容易介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組舉行競(jìng)賽最先到達(dá)盡頭者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組舉行競(jìng)賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長按照自己孩子的特征找到自己的寶寶。一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1.讓同學(xué)在平等的對(duì)話中體悟親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓同學(xué)理解孝敬父母的詳細(xì)內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛升高到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛，使同學(xué)有一種博愛的胸襟。

二、主題班會(huì)活動(dòng)預(yù)備過程：

1.介紹“父親節(jié)”的由來。

2.請(qǐng)學(xué)生們自己父親間的小事或沖突。

三、主題班會(huì)口號(hào)：

“努力提高自己，為父親撐起一片天空?！?/p>

四、班會(huì)地點(diǎn)：

二班級(jí)教室

五、主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開頭

2.向?qū)W生們介紹“父親節(jié)”

3.學(xué)生們研究此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的狀況。同學(xué)談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對(duì)父親的感情。希翼利用這個(gè)過程讓學(xué)生和父親之間的感人故事感染其他的學(xué)生從而達(dá)到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起研究與父親發(fā)生沖突該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問題的。

7.做一個(gè)小嬉戲歇息一下。

8.主持人的總結(jié)，我們不僅要謝謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激全部協(xié)助過我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。

【活動(dòng)主要內(nèi)容】

第一環(huán)節(jié)：嬉戲?qū)?。讓同學(xué)認(rèn)一認(rèn)，猜一猜自己的家庭成員。

其次環(huán)節(jié)：觀察“父愛”小視頻。讓同學(xué)談感觸。

觀察視頻時(shí)孩子們都忍不住潸然淚下

第三環(huán)節(jié)：做小測(cè)試。老師提出一些和父親有關(guān)的問題，同學(xué)按照自己了解的狀況回答。

第四環(huán)節(jié)：同學(xué)暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

孩子們互相溝通與爸爸一起的難忘往事

第五環(huán)節(jié)：心的傾聽。同學(xué)閉上眼睛聆聽音樂，回憶與父親的點(diǎn)滴。

第六環(huán)節(jié)：課件出示本班同學(xué)的親子相片。

第七環(huán)節(jié)：出示同學(xué)做的父親節(jié)賀卡。

這次班會(huì)的主要目的是：要讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解、敬重、關(guān)懷爸爸，與爸爸和睦相處;讓同學(xué)感悟爸爸的付出，學(xué)會(huì)如何感恩。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇二

活動(dòng)前言：

孩提時(shí)，總埋怨父親不愛自己，連分離時(shí)都不曾回頭看看自己。母親靜靜告知我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會(huì)在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。再次分離，對(duì)母親話半信半疑的我才發(fā)覺，本來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。假如說母愛是世界上最宏大而溫馨的感情，那父愛則是世上最宏大而膚淺的感情。雖說沒有平日里生活上的點(diǎn)滴關(guān)心，但父親卻總在我們最堅(jiān)強(qiáng)或是遭遇挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實(shí)的大手，投擲膚淺體貼的目光默默支持。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對(duì)父親最真摯的祝愿，為父親祈禱最漂亮的將來!讓我們把對(duì)父親的愛大聲說出來吧!

一、活動(dòng)主題：

爸爸，我想對(duì)你說……

二、活動(dòng)時(shí)光：

6月25日-6月27日

三、活動(dòng)策劃組織人員：

甘肅聯(lián)合高校政法系青年志愿者

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

小操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來?

一、懸掛條幅，散發(fā)宣揚(yáng)單。

要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣揚(yáng)條幅、宣揚(yáng)標(biāo)語和宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在小學(xué)小操場(chǎng)進(jìn)行父親節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣闊學(xué)生表述對(duì)父親的感激之情和無限祝愿，為學(xué)生們開拓了“父親節(jié)祝愿語——留言板”專欄，讓學(xué)生們向父親說出不曾親口告知他的心里話，送上對(duì)父親最深情的祝愿。

二、展出有關(guān)父親的圖片

讓大家從這些圖片中感觸到父親的辛勞。樂觀提倡廣闊學(xué)生用自己的手機(jī)為父親說一聲：“父親節(jié)歡樂“。。

三、父親節(jié)征文

六月初宣揚(yáng)部組織寫一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：

1、六月初由年級(jí)宣揚(yáng)委員組織寫一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：

假如說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依賴。假如說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種緘默。當(dāng)我們?cè)馐艽煺?、遭受困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開辟前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最宏大的愛、最宏大的力氣……伴侶們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇誠摯的文章吧……

謳歌沉甸甸的父愛，敘述對(duì)父親的思念與感激之情。請(qǐng)你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。

文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希翼伴侶們仔細(xì)對(duì)待本次活動(dòng)。由于它是獻(xiàn)給父親節(jié)的.禮物。

參與對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)光：20_年6月6日——20_年6月20日。

提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會(huì)。

嘉獎(jiǎng)方式：本次活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，特殊獎(jiǎng)一名，十名鼓舞獎(jiǎng)。

2、評(píng)比：邀請(qǐng)?jiān)嚎庉嬋思柏?fù)責(zé)人參與評(píng)比，要求做到公正公平。

3、獲獎(jiǎng)文章將在小學(xué)展出，并有物質(zhì)嘉獎(jiǎng)

七、活動(dòng)意義：

父母賦予了我們生命，賦予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，考出好成果回報(bào)他們。大概是父親的膚淺和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般喧鬧。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)當(dāng)不只是背影……

八、活動(dòng)預(yù)費(fèi)：

200元

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇三

20_年6月的第三個(gè)周天6月17日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學(xué)健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝結(jié)和提高感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)勞動(dòng)觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)銘記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

利用活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感觸父母體貼自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的愛，激活隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)往返報(bào)父母。

二、活動(dòng)時(shí)光：6月11日——6月17日

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校同學(xué)

四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的年級(jí)感恩教導(dǎo)氛圍。

2、利用班隊(duì)會(huì)：

(1)讓同學(xué)估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學(xué)要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出：讓同學(xué)們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時(shí)，碰到痛苦、苦惱時(shí)，父母是怎么照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

3、通過午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上惟獨(dú)媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細(xì)心挑選一組親情文章，仔細(xì)開展親情閱讀，為豐盛其情感內(nèi)涵，積淀其人文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推舉書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教?dǎo)》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作競(jìng)賽。

(4)銘記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

六、活動(dòng)要求：(望各班仔細(xì)組織準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各年級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為同學(xué)成長記錄。

2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))選擇10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將舉行評(píng)選。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，惟獨(dú)專心的人才干體味。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇四

一、設(shè)計(jì)構(gòu)想

父親的主角在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威風(fēng)的，孩子們與爸爸溝通接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感觸父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫和、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分游戲的愿望。

二、活動(dòng)目的

1、讓孩子們明了6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勞。

2、透過親子嬉戲促進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明了自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)光陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完善的回憶。

三、活動(dòng)預(yù)備

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

四、活動(dòng)時(shí)光

20__年_月__日-20__年_月__日

五、活動(dòng)流程

6月__日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)支配。

活動(dòng)以年級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱舉行，細(xì)節(jié)部分可按照詳細(xì)情況詳細(xì)實(shí)施。

6月__日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)懷孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。

6月__日：中午，召開教師們的“關(guān)懷老爸”的座談會(huì)。

6月__日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月__日：布置畫展

6月__日：老爸，看你的

1.老師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體味到父親的體貼，感觸到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)得到表彰，做父親的也就應(yīng)像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭誠懇的信，推舉以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采用了這一推舉，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力氣老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)光最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素養(yǎng)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。

3.“爸爸擂臺(tái)”

本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習(xí)慣和興趣等容易而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸龋简?yàn)爸爸們平常對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜愛?吃哪種食物寶寶最喜愛?的玩具寶寶的特別嗜好

4.“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸飾演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子飾演爸爸在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預(yù)備書包送爸爸上幼兒園交到教師那里。媽媽幫助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對(duì)家務(wù)活的參加，并讓寶寶擔(dān)當(dāng)家長主角體悟做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。

5.“親情對(duì)對(duì)碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的嬉戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評(píng)比。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組舉行爬行競(jìng)賽，先到盡頭獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸按照寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6.請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄予自己?duì)孩子的祝愿與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

7.按積分評(píng)比出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們共享做爸爸以來的感觸。

8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇五

父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學(xué)愛父母的好品質(zhì)，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德，提高感恩父母的良好道德風(fēng)尚，并且充分發(fā)揮我們小學(xué)傳統(tǒng)的思想品德教導(dǎo)，并且培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動(dòng)不怕辛勞的好習(xí)慣，現(xiàn)在我校要做一個(gè)父親節(jié)的策劃活動(dòng)，詳細(xì)狀況如下:

一、活動(dòng)目的：

利用活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感觸父母體貼自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激活隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)往返報(bào)父母。

二、活動(dòng)時(shí)光：6月11日——6月17日

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校同學(xué)

四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的年級(jí)感恩教導(dǎo)氛圍。

2、利用班隊(duì)會(huì)：

(1)讓同學(xué)估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學(xué)要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出：讓同學(xué)們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時(shí)，碰到痛苦、苦惱時(shí)，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

3、通過午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上惟獨(dú)媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細(xì)心挑選一組親情文章，仔細(xì)開展親情閱讀，為豐盛其情感內(nèi)涵，積淀其人文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推舉書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教?dǎo)》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作競(jìng)賽。

(4)銘記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

六、活動(dòng)要求：

(望各班仔細(xì)組織準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各年級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為同學(xué)成長記錄。

2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))選擇10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將舉行評(píng)選。

結(jié)束語：

都說父愛如山，母愛如水，其實(shí)父愛同母愛一樣的無私，父親母親對(duì)我們的愛都是不求回報(bào)的，父愛更是一種隱忍，沒有母親感情表現(xiàn)的顯然，寓于無形之中的一種感情，惟獨(dú)專心的人才干體味。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇六

父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學(xué)健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝結(jié)和提高感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)銘記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下:

一、活動(dòng)目的:

利用活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感觸父母體貼自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激活隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)往返報(bào)父母。

二、活動(dòng)時(shí)光:6月11日——6月17日

三、活動(dòng)對(duì)象:全體在校同學(xué)

四、活動(dòng)口號(hào):感恩父母，記住四個(gè)感恩日

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序:

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的年級(jí)感恩教導(dǎo)氛圍。

2、利用班隊(duì)會(huì):

(1)讓同學(xué)估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學(xué)要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出:讓同學(xué)們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時(shí)，碰到痛苦、苦惱時(shí)，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

3、通過午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲:《世上惟獨(dú)媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細(xì)心挑選一組親情文章，仔細(xì)開展親情閱讀，為豐盛其情感內(nèi)涵，積淀其人文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推舉書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕虒?dǎo)》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作競(jìng)賽。

(4)銘記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié):6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

六、活動(dòng)要求:(望各班仔細(xì)組織準(zhǔn)時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各年級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為同學(xué)成長記錄。

2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))選擇10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將舉行評(píng)選。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，惟獨(dú)專心的人才干體味。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇七

父愛如火，他為我?guī)砹伺汀８笎廴缁?，他為我燃燒了歲月。那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20__年__月__日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸交流溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情。

一、活動(dòng)目的。

1、使孩子們知道6月的第_個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子提供溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)父子、父女間的感情

二、活動(dòng)內(nèi)容：

嬉戲，繪畫，做手工。

三、活動(dòng)時(shí)光：

20__年__月__日16：00—19：00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

中百倉儲(chǔ)門口(尚隆地球村附近)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域舉行活動(dòng)。

1、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美好肌理畫面。勝利到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參與的孩子在購物袋上舉行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

【篇四】父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第_個(gè)星期天是"父親節(jié)"。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是"世上惟獨(dú)媽媽好!"幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫和的一面，父親也有著與子女游戲的盼望。因此，通過父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激活孩子體貼爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體味情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表述出來。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、情愿用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表述對(duì)爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，促進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】

1、利用提問引出談話話題。

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。)"我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?"

2、引領(lǐng)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

3、比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的`小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引領(lǐng)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛?你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛?和爸爸做什么?

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇八

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么顯然。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的宏大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希翼自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽視。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動(dòng)來向父親證實(shí)自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來感恩父親對(duì)我們付出的種種。

爸爸，您辛勞了!

1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表述多年對(duì)父親的感恩之情。

2、加深公司員工對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)父愛如山似海的內(nèi)涵，感觸父愛的無私和宏大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)懷父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)往返報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。

3、促進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。

誠泰達(dá)全體員工

6月1日——6月15日

1、6月15日下午6點(diǎn)確定好達(dá)到活動(dòng)要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。

2、6月16日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。

4、6月16日催促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對(duì)父親說的話寫成文(不限字?jǐn)?shù))，公司對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評(píng)定寫成文。

全體員工共同參加此次活動(dòng)，傳揚(yáng)“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表述感激之情，謝謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時(shí)，是我們彼此之間和睦的開頭。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、敬重、責(zé)任這些美妙的精神得以最自然的詮釋，進(jìn)而激活的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個(gè)人的激情也會(huì)奔放起來。

本次活動(dòng)以比賽的形式開展，公司全體員工參加，在活動(dòng)期間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司賦予一定嘉獎(jiǎng)——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品，附上公司對(duì)優(yōu)秀員工的評(píng)價(jià)以及優(yōu)秀員工想對(duì)父親說的話。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇九

一、【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上惟獨(dú)媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫和的一面，父親也有著與子女游戲的盼望。因此，通過父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激活孩子體貼爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體味情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表述出來。

二、【活動(dòng)目標(biāo)】

1、情愿用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表述對(duì)爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，促進(jìn)父子間的親情。

三、【活動(dòng)預(yù)備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、【活動(dòng)過程】

1、利用提問引出談話話題

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請(qǐng)小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引領(lǐng)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

3、比一比

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引領(lǐng)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛?你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛?和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜愛?和爸爸在一起收拾圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛?我的爸爸……

(3)老師小結(jié)

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛孩子，希翼我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇十

一、活動(dòng)主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動(dòng)宣揚(yáng)語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)寶。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

三、活動(dòng)目的：以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐盛的校內(nèi)文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，增進(jìn)和睦校內(nèi)、和睦家庭建設(shè)。

四、活動(dòng)形式：

1、用過校本《孝心、誠信教導(dǎo)讀本》，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來，宣揚(yáng)父親節(jié)。

2、親子活動(dòng)促進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和睦。

3、“父親節(jié)日記”征文競(jìng)賽、讓學(xué)生們寫下想對(duì)父親說的心理話。優(yōu)秀征文在小學(xué)廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表述對(duì)父親節(jié)日的祝愿對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手，體味孝道。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇十一

一、活動(dòng)目的

利用6月--日父親節(jié)前期和當(dāng)天的宣揚(yáng)，對(duì)用餐的顧客舉行溫馨提醒和禮品贈(zèng)送，以及給顧客提供其他的超值服務(wù)的系列行為，來激動(dòng)顧客并增強(qiáng)顧客對(duì)我們--會(huì)館的情感關(guān)注，不斷聚焦麻辣風(fēng)，進(jìn)而提升我們的營業(yè)額和顧客的回頭率以及對(duì)我們--會(huì)館品牌的忠誠度。

利用我們的情感營銷(提供超值服務(wù))不斷提升我們--會(huì)館在該--餐飲市場(chǎng)的占有率，不斷于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

二、活動(dòng)時(shí)光

20--年6月--日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

--會(huì)館

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、父親節(jié)當(dāng)天來我店用餐的顧客都可以免費(fèi)給父親打個(gè)電話，無論是市話、國內(nèi)長途。--分鐘。

2、父親節(jié)當(dāng)天來我店用餐的顧客都可有機(jī)會(huì)免費(fèi)拍照一張，并免費(fèi)寄到本人父親的手中;

3、父親節(jié)當(dāng)天如有客人請(qǐng)本人父親來我店用餐，可享有如下優(yōu)待：

(1)、免費(fèi)合影一張;

(2)、送影框一個(gè);

(3)、送紀(jì)念父親節(jié)特制菜品--份;

(4)、送禮品一份(領(lǐng)帶等)。

4、假如是請(qǐng)自己的父親用餐，除了可享受以上優(yōu)待，還可以享受全單--折優(yōu)待;

5、父親節(jié)當(dāng)天過生日的父親，我店免費(fèi)提供父親節(jié)家庭套餐一桌供--人以內(nèi)用。餐廳父親節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃——策劃書餐廳父親節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃——策劃書。(父親的生日必需以二代身份證上的日期為準(zhǔn)，年齡達(dá)到法定結(jié)婚年齡一年以上，有和兒女合影照片)

五、宣揚(yáng)與氛圍營造

(一)、對(duì)外廣告宣揚(yáng)。

1、做2期平面媒體廣告;

2、電視廣告2期;

3、網(wǎng)絡(luò)廣告;

4、高檔樓宇廣告。

(二)、短信群發(fā)。

短信內(nèi)容：6月--日父親節(jié)到了，麻辣風(fēng)全體員工祝愿您的父親或身為父親的您健康歡樂!當(dāng)天生日的父親可享受免費(fèi)家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：--

(三)、利用店內(nèi)外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，舉行全方位立體化的宣揚(yáng)，在店內(nèi)營造出濃濃的父親節(jié)文化氛圍。詳細(xì)工作布置如下：

1、店外水牌，第一次提醒顧客;

2、店內(nèi)廣告和氛圍營造：

(1)、展架--個(gè);

(2)、噴繪圖片--張;

(3)、特制父親節(jié)菜單;

(4)、免費(fèi)父親節(jié)家庭套餐;

(5)、臺(tái)面軟文;

(6)、背景音樂：陳紅的《常回家看看》，崔京浩和劉和剛兩個(gè)版本的《父親》循環(huán)播放;

(7)、員工問候語：父親節(jié)歡樂!等等對(duì)顧客舉行其次次第三次父親節(jié)提醒，讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了故鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易為后面的激動(dòng)做好鋪墊!

3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：

(1)、送父子(女)連心菜品一份。祝愿語：祝福天下父子父女都永久心連心、幸福歡樂!

(2)、現(xiàn)場(chǎng)拍照。配音：各位領(lǐng)導(dǎo)，來來讓我們?cè)诟赣H節(jié)這個(gè)難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時(shí)我們給您送去或寄過去;

(3)、為現(xiàn)場(chǎng)的父親和天下父親敬上一杯祝愿酒，祝酒詞：今日是父親節(jié)，?，F(xiàn)場(chǎng)的父親和遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父親節(jié)日歡樂、身體健康!

(4)、(祝酒詞講完之后)說：各位領(lǐng)導(dǎo)，我和我的助手一起為現(xiàn)場(chǎng)的父親和客人獻(xiàn)上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節(jié)歡樂身體健康!(將氛圍推向高潮)

六、注重事項(xiàng)

1、宣揚(yáng)文稿、詞句感情表述要貼切、精確?????、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產(chǎn)生情感共鳴，就很難激動(dòng)顧客。

2、對(duì)父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要舉行全員培訓(xùn)，達(dá)到熟知的地步。

3、父親節(jié)優(yōu)待活動(dòng)不能與其它優(yōu)待活動(dòng)同時(shí)享有。

4、6.15父親節(jié)那天來我店過生日的父親必需提前預(yù)約。

5、當(dāng)天在我店過生日的父親或在我店里請(qǐng)父親吃飯時(shí)，要組織管理層一起為父親說句祝愿的話語。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇十二

一、活動(dòng)背景

大概父親的膚淺是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)

想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)當(dāng)不只是背影。。。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對(duì)父親說出來。。。

二、活動(dòng)主題

爸爸，我想對(duì)您說。。。

三、活動(dòng)目的

在父親節(jié)來臨之際，以校內(nèi)活動(dòng)的形式促進(jìn)父親與孩子的感情，利用容易的行為讓學(xué)生們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的體貼。讓學(xué)生們?cè)跓o憂無慮的生活中思量誰是我最應(yīng)當(dāng)去體貼的人，懂得父親節(jié)的含義，明了愛的沉靜與宏大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!

四、活動(dòng)時(shí)光

xx年6月11日至6月17日

五、活動(dòng)對(duì)象

湖北工業(yè)高校商貿(mào)學(xué)院全體同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展主題班會(huì)

以“爸爸，我想對(duì)您說”為題開展一次主題班會(huì)，跟大家一起共享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些暖和，多一些甜美，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)

3、主題征文:關(guān)于成長，關(guān)于父愛

(假如說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依賴。假如說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種緘默。當(dāng)我們?cè)馐艽煺?、遭受困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開辟前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最宏大的愛、最偉大的力氣····)

伴侶們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇誠摯的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，敘述對(duì)父親的思念與感激之情。

請(qǐng)你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希翼伴侶們仔細(xì)對(duì)待本次活動(dòng)。由于它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

自己動(dòng)手制作賀卡表述對(duì)父親節(jié)日的祝愿對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親自制作，有新意，感情真摯!

5、實(shí)踐活動(dòng)

“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手，體味孝道。

七、活動(dòng)相關(guān)支配

前期預(yù)備

6月4—5日確定活動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)活動(dòng)的組織支配，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委教師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

6月6—7日著手宣揚(yáng)工作，由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)畫宣揚(yáng)板、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)海報(bào)，召開“父親節(jié)班長動(dòng)員大會(huì)”向各班宣揚(yáng)此次活動(dòng)，鼓舞大家樂觀參與。

中期工作

6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對(duì)您說”的主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生們踴躍報(bào)名參與各項(xiàng)活動(dòng);著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。

6月11日—13日收拾各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

6月14—15日由同學(xué)會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委教師終審來稿和感恩賀卡，評(píng)出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

后期工作

6月16日公布評(píng)選結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

6月17日父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動(dòng)，鼓舞有父親在身邊的學(xué)生為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓舞父親不在身邊的學(xué)生發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)懷一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的暖和。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)海報(bào):2*10=20元

各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書:150元

資料打印:1*200=20元

其他費(fèi)用(宣揚(yáng)板、紙張、畫筆等):15元

共計(jì):205元

十、活動(dòng)意義

父母賦予了我們生命，賦予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是:節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，考出好成果回報(bào)他們……利用此次活動(dòng)希翼大家學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親交流的機(jī)會(huì)，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛勞了”。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇十三

使同學(xué)知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，感恩無私的父愛。以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐盛的校內(nèi)文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，增進(jìn)和睦校內(nèi)、和睦家庭建設(shè)。

一、活動(dòng)主題

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動(dòng)宣揚(yáng)語

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財(cái)寶。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

三、活動(dòng)目的

以打造校內(nèi)親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐盛的校內(nèi)文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，增進(jìn)和睦校內(nèi)、和睦家庭建設(shè)。

四、活動(dòng)形式

1、用過校本《孝心、誠信教導(dǎo)讀本》，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來，宣揚(yáng)父親節(jié)。

2、親子活動(dòng)促進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和睦。

3、“父親節(jié)日記”征文競(jìng)賽、讓學(xué)生們寫下想對(duì)父親說的心理話。優(yōu)秀征文在小學(xué)廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表述對(duì)父親節(jié)日的祝愿對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手，體味孝道。

學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃篇十四

__年6月的第三個(gè)周日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學(xué)愛父母的好品質(zhì)，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德，提高感恩父母的良好道德風(fēng)尚，并且充分發(fā)揮我們小學(xué)傳統(tǒng)的思想品德教導(dǎo)，并且培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動(dòng)不怕辛勞的好習(xí)慣，現(xiàn)在我校要做一個(gè)父親節(jié)的策劃活動(dòng)，詳細(xì)狀況如下:

一、活動(dòng)目的：

利用活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感觸父母體貼自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激活隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)往返報(bào)父母。

二、活動(dòng)時(shí)光：6月__日——6月__日

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校同學(xué)

四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的年級(jí)感恩教導(dǎo)氛圍。

2、利用班隊(duì)會(huì)：

(1)讓同學(xué)估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學(xué)要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出：讓同學(xué)們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時(shí)，碰到痛苦、苦惱時(shí)，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

3、通過午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上惟獨(dú)媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細(xì)心挑選一組親情文章，仔細(xì)開展親情閱讀，為豐盛其情感內(nèi)涵，積淀其人文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推舉書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教?dǎo)》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作競(jìng)賽。

(4)銘記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的