上半年學(xué)生科工作總結(jié)

上半年學(xué)生科工作總結(jié)范文第一部分年度主要工作

一、強(qiáng)化全方位、多形式的德育教化，培育健康合格人才

——加強(qiáng)形勢政策教化和理論學(xué)習(xí)。仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中心、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的看法》文件，通過主題班會(huì)、講座進(jìn)行探討，寫心得體會(huì)，培育學(xué)生關(guān)切時(shí)事政治，加強(qiáng)思想教政治教化，提高學(xué)生思想覺悟。

——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，強(qiáng)化班主任的課堂德育教化。實(shí)行每周一次的德育示范課活動(dòng)，把德育教化工作真正落到實(shí)處，通過示范課促進(jìn)了班主任對德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增加班主任德育育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，同時(shí)通過德育示范課要求我們班主任老師也要學(xué)會(huì)敬重學(xué)生、酷愛學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)隨意識。

——分年級、分層次進(jìn)行德育教化。依據(jù)高校生的特性特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和思想狀況的不同，依據(jù)學(xué)生的年級不同分別確定不同的教化思路，實(shí)施不同的德育教化內(nèi)容實(shí)行不同的教化方法，如大一的新生側(cè)重于講周書記的黨課，講授“學(xué)生教化三階段”——“抹陰影，樹信念”、“克三難，樹恒心”、“學(xué)學(xué)問，樹信仰”，同時(shí)結(jié)合校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)行作風(fēng)養(yǎng)成教化。大二側(cè)重于人生觀、社會(huì)觀和成材觀的教化，同時(shí)結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行志向教化。大三側(cè)重于就業(yè)的引導(dǎo)教化，培育學(xué)生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)精神，大大增加學(xué)生的實(shí)效性。

——開展誠信教化，打造誠信校內(nèi)，培育誠信人才。為落實(shí)校區(qū)的誠信教化，舉辦了一系列的誠信教化活動(dòng)，把誠信教化納入到德育課的范疇，在全校區(qū)進(jìn)行開展，每個(gè)班主任在上德育課的時(shí)候要結(jié)合實(shí)際狀況把誠信教化在班級進(jìn)行授課，培育適應(yīng)社會(huì)的誠懇守信的合格的高校生。

——開展好豐富多彩的其次課堂的德育教化活動(dòng)。本學(xué)期為了把德育工作做到更為有效，在其次課堂開展了一系列活動(dòng)，象法學(xué)院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣揚(yáng)活動(dòng)，商學(xué)院舉辦的“犯罪教化心理學(xué)學(xué)問講座”等。這樣很好的加強(qiáng)了學(xué)生的法制教化，做好自我愛護(hù)意識。

——開展新途徑，提倡新做法，讓德育真正占據(jù)第四課堂。為了落實(shí)院黨委提出的“三個(gè)代表”進(jìn)公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教化新途徑，從12月份起先，我們提出德育課進(jìn)寢室，讓德育真正占據(jù)第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時(shí)間以樓層為單位進(jìn)行德育課教學(xué)，通過兩次的舉辦，收到了肯定的成效，下一步將制定出安排制度進(jìn)行全面的、規(guī)范的教學(xué)。

二、仔細(xì)貫徹執(zhí)行校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，努力做好學(xué)生退學(xué)工作和正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作。

——加強(qiáng)自身建設(shè)，修訂好各項(xiàng)制度，讓退學(xué)工作和正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作有制度可依。

——由于八達(dá)嶺校區(qū)是個(gè)新的校區(qū)，剛開學(xué)時(shí)，各方面條件還不夠完善，要求退學(xué)的學(xué)生比較多，工作起來有肯定的難度，但我們頂著壓力，精確的了解政策，嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行上級文件精神和學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定。在退學(xué)條件、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦理退學(xué)手續(xù)上都按上級文件要求和學(xué)校規(guī)定辦理。同時(shí)留意自身形象和服務(wù)看法，主動(dòng)做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事務(wù)。

——為了加強(qiáng)學(xué)生管理，仔細(xì)做好正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作，在原有的工作制度和方法上進(jìn)行了深化，努力提高整合的實(shí)效性，做到轉(zhuǎn)化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)秀生更為重要”的教化思想。

——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實(shí)處。像班干部與樓層管理員的整合，各二級學(xué)院與舍務(wù)科的整合等。

下學(xué)期工作安排

一、加強(qiáng)德育課的全面教化，培育健康合格的人才

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行中共中心、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的看法》和江澤民同志“思想政治素養(yǎng)是重要的素養(yǎng)”的講話精神與德育課的結(jié)合，通過課堂德育教學(xué)和其次課堂活動(dòng)，分層次實(shí)施，提高高校生的思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)高校生的全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化學(xué)生心理健康教化作用，邀請一些心理學(xué)專家開展一些心理健康學(xué)問講座。班主任也要利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)教化學(xué)和心理學(xué)，了解當(dāng)代高校生的心理特點(diǎn)，結(jié)合每周的德育課，做好有心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培育高校生健康的人格和心理，使學(xué)生能夠健康成材。

3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學(xué)工作，接著開展好每周一次的德育示范課評教評學(xué)活動(dòng)，將此作為素養(yǎng)教化的一個(gè)重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)德育教化，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、利益觀、人生觀和就業(yè)觀。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)法制教化，學(xué)生科將與法學(xué)院協(xié)作，通過教學(xué)及其他形式的教化活動(dòng)，來提高學(xué)生的知法、懂法、遵守法律、用法的意識，組織開展法律常識征答活動(dòng)，組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教化的宣揚(yáng)片，請司法人員進(jìn)校做報(bào)告，讓學(xué)生全面地了解法律常識，提高法制素養(yǎng)。

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二、做好班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，對班主任進(jìn)行每月一次培訓(xùn)。結(jié)合校區(qū)的實(shí)際狀況，每月確定一個(gè)培訓(xùn)主題，有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)，以此來提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

2、加強(qiáng)對班主任工作的引導(dǎo)和管理，同時(shí)加強(qiáng)檢查和考核，將班主任的工作看法、工作效率、工作業(yè)績與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，使班主任的工作主動(dòng)性得到提高，增加了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益。

3、指導(dǎo)正、副班主任做好整合與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生的檔案，進(jìn)行跟蹤教化。

4、在全校區(qū)舉辦“新世紀(jì)我能行”的征文活動(dòng)。

三、實(shí)行“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程

作為正、副班主任都要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的德育教化思想，這樣就要實(shí)行德育課的因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)，我們要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，班主任組織相關(guān)老師進(jìn)行集體研討分析，看癥狀，找根源，定方案，定責(zé)任，輔困促優(yōu)。我們不能等同于公辦院校對待差生的普遍看法“一個(gè)都不能要”，而我們要做的是“一個(gè)都不能落下”。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日記，共同做好六個(gè)轉(zhuǎn)化工作，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)我們周書記提出的“育人報(bào)國”辦學(xué)宗旨。作為我們老師要用我們的愛心、寬容和激勵(lì)做好學(xué)生工作，這樣才真正領(lǐng)悟了周書記提出的教化就是服務(wù)的理念。我們要讓每一個(gè)學(xué)生都能在北科找到他人生新的起點(diǎn)和坐標(biāo)。

四、建立“高校生個(gè)人素養(yǎng)成材檔案”

針對學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，由二級學(xué)院、任課老師、班主任、副班主任和學(xué)生個(gè)人共同制定“高校生個(gè)人素養(yǎng)成材檔案”，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身實(shí)力、特性特點(diǎn)、愛好愛好等進(jìn)行他評和自評，讓學(xué)生更好的相識自己，提高自己，完善自己。依據(jù)這種狀況，可以設(shè)立“高校生領(lǐng)導(dǎo)”和“高校生職業(yè)技能專家”等，進(jìn)行有重點(diǎn)的培育，通過自上而下的舉薦和嚴(yán)格的審核，一批有著精彩的領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生就會(huì)脫穎而出，當(dāng)選為“高校生領(lǐng)導(dǎo)”的光榮稱號，一批在專業(yè)和技能方面有著特長的同學(xué)則會(huì)獲得“高校生職業(yè)技能專家”的光榮稱號。學(xué)校對他們進(jìn)行細(xì)心的培育，開設(shè)講座，配備輔導(dǎo)老師，幫助他們提高領(lǐng)導(dǎo)才能和職業(yè)素養(yǎng)技能等方面的實(shí)力。這樣就能在同學(xué)中起到很好的激勵(lì)作用。

五、學(xué)生科工作月支配

三月：

1、做好學(xué)生返校后的穩(wěn)定工作。班主任上好第一堂德育課。

2、開展好學(xué)雷鋒文明禮貌月活動(dòng)。

3、做好班主任的全面培訓(xùn)工作。

4、制定出“高校生個(gè)人素養(yǎng)成材檔案”有關(guān)規(guī)定和實(shí)施方法。

四月：

1、做好法制平安月活動(dòng)，進(jìn)行普法宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、落實(shí)好“三項(xiàng)服務(wù)”工作。

3、實(shí)行心理健康教化講座。

4、做好與國考有關(guān)的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

五月：

1、在全校區(qū)開展文明禮儀規(guī)范活動(dòng)。

2、“高校生個(gè)人素養(yǎng)成材檔案”要詳細(xì)落實(shí)。

3、針對畢業(yè)生就業(yè)問題實(shí)行一次就業(yè)學(xué)問專題講座。

4、在全校區(qū)師生中開展好“新世紀(jì)我能行”征文活動(dòng)。

六月：

1、對一學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)。

2、指導(dǎo)班主任寫好德育總結(jié)和德育論文。

3、對“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程進(jìn)行全面檢查。

4、做好各項(xiàng)學(xué)期工作總結(jié)。

北京科技職業(yè)學(xué)院八達(dá)嶺校區(qū)學(xué)生科

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