2023年鎮(zhèn)小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案

鎮(zhèn)小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修實施方案在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到學(xué)校老師,研修,實施方案,遠(yuǎn)程資訊，但許多人寫作學(xué)校老師,研修,實施方案,遠(yuǎn)程文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的鎮(zhèn)學(xué)校老師遠(yuǎn)程研修實施方案，歡迎共享。

鎮(zhèn)學(xué)校2022年老師遠(yuǎn)程研修實施方案

為落實"z縣2022年學(xué)校老師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)動員大會'精神，切實保障培訓(xùn)效果，進一步做好研修工作，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，制定如下方案：

（一）研修目標(biāo)

利用山東省老師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過網(wǎng)上備課、案例分析、問題研討等形式的對話溝通，達到以下目標(biāo)：

1、通過專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進老師對教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；

2、通過專家指導(dǎo)開放性備課，為老師集體備課供應(yīng)示范，為老師備課供應(yīng)案例型資源；

3、通過典型課例分析與探討，強化老師課堂診斷的意識，提高設(shè)計和實施教學(xué)的力量；

4、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的溝通與共享，老師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增加老師的學(xué)習(xí)意識和促進同學(xué)學(xué)習(xí)的力量。

（二）研修內(nèi)容準(zhǔn)時間

本次研修我鎮(zhèn)老師共報名參加學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、體育四個學(xué)科。完成2022年學(xué)校老師雙對接遠(yuǎn)程研修規(guī)定的36學(xué)時（6天，每天計6學(xué)時）的學(xué)習(xí)任務(wù)。詳細(xì)內(nèi)容是：

研修正式開頭前，由研修組長代表研修組進行選課。

第一天（7月23日），觀看專家視頻課程（約2小時），然后參與研修組集體會議對課程內(nèi)容進行爭論，完成專題一作業(yè)，掃瞄學(xué)友作業(yè)并發(fā)表點評。

其次天（7月24日），觀看專家視頻課程（語數(shù)英三學(xué)科共約3小時，品生品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)五學(xué)科共約2小時）、然后參與研修組集體會議對課程內(nèi)容和本組磨課方案進行爭論，完成專題二作業(yè)，并樂觀參加隨后組織的磨課方案爭論，在提交的磨課方案區(qū)參加評論。參與研修組長組織的選課會議，確定要學(xué)習(xí)的課例，幫助研修組長完成最終的選課（25日零時截止）。

第三至六天（7月25-28日）進行課例學(xué)習(xí)，根據(jù)步驟依序?qū)W習(xí)每個必學(xué)課例（選學(xué)課例也可以學(xué)，但是不做統(tǒng)計），參加每個必學(xué)專題的學(xué)習(xí)園地協(xié)同話題爭論，在問答區(qū)提交問題并回答學(xué)友提出的問題，參加在線研討區(qū)（研修期間全程開放）的爭論，閱讀必學(xué)專題的省課程簡報并發(fā)帖評論。評論要中肯，要表達自己的思想。

（三）研修對象及方式

對象：學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科報名老師。

方式：取集中研修與分散研修相結(jié)合的方式進行。

（四）研修要求

學(xué)校要依據(jù)研修專題，由組長制定本組研修方案，并嚴(yán)格監(jiān)督管理，切實完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證研修效果。

1、學(xué)員每天學(xué)習(xí)最低不少于4小時（觀看視頻、同伴研討、掃瞄拓展資源、提交作業(yè)、參加網(wǎng)上研討），作業(yè)要保質(zhì)保量，仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁抄襲和灌水式發(fā)帖。

2、如有被指導(dǎo)老師或者研修組長退回的作業(yè)或者帖子，要虛心接受修改建議，仔細(xì)思索，依據(jù)建議修改或者重做后再次上傳。如有異議，要理解作業(yè)和帖子一旦退回不行撤銷，因此不能提出"撤回'的要求，要通過規(guī)定渠道準(zhǔn)時反映解決。

3、在研修期間，做好學(xué)習(xí)筆記，每位學(xué)員要提交1篇反思性文章或者隨筆感悟,研修結(jié)束時提交1篇學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、仔細(xì)完成規(guī)定的研修任務(wù),研修期間如被通報扣分，學(xué)校將依據(jù)所扣分值在個人業(yè)務(wù)量化中10倍扣除。

5、完不成研修任務(wù)被定為不合格學(xué)員的將由個人自行擔(dān)當(dāng)研修費用，該學(xué)年度將不予評先樹優(yōu)。

（五）研修管理與保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：z

副組長：z

2、嚴(yán)厲?紀(jì)律，規(guī)范考核。

學(xué)校在研修期間實行集中組織與管理，責(zé)任到人，確保研修期間的網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參加，全程參加。按要求組織各科老師集中觀看視頻、參與爭論，研修期間將嚴(yán)格考勤制度，無特別緣由不得請假。

3、宣揚到位，爭先創(chuàng)優(yōu)

成立新聞宣揚組，通過宣揚會議、宣揚報道，讓老師熟悉到遠(yuǎn)程研修對提升老師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和指導(dǎo)老師的基本職責(zé)；讓參訓(xùn)老師明確分組，同時提出互幫互助的要求，形成老師研修共同體。

4、全程跟進，準(zhǔn)時反饋

研修過程中，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任全程參加，和老師們充分溝通，答疑解惑。同時組織技術(shù)人員隨時服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間準(zhǔn)時組織教研組長召開碰頭會，通過學(xué)校平臺溝通狀況，共享勝利做法。研修老師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參加互動、總結(jié)反思等研修任務(wù)。

z鎮(zhèn)學(xué)校

篇2:中心學(xué)校老師職責(zé)

中心學(xué)校老師職責(zé)

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體同學(xué)全面負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，樂觀主動幫助班主任做好同學(xué)的思想政治工作。

2、仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動。樂觀參加學(xué)校民主管理，參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。

3、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問及相關(guān)學(xué)問，理解、把握教學(xué)大綱和德育綱要，期初制訂本學(xué)科教學(xué)工作方案，課題討論方案，期末撰寫本學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，課題討論總結(jié)。鉆研教材，了解、討論同學(xué)，樂觀參與教育、教學(xué)討論和集體備課，仔細(xì)寫好教案。

4、上好每一節(jié)課。教學(xué)素養(yǎng)教育目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點、難點，講解、師范精確?????，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，完成預(yù)定的教學(xué)方案和任務(wù)，注意同學(xué)力量素養(yǎng)的培育。

5、準(zhǔn)時、仔細(xì)批改作業(yè)，指出正誤，注意指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

6、依據(jù)學(xué)科、班級特點，指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)方法，熱忱關(guān)心后進同學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量，組織與輔導(dǎo)課外愛好小組，培育學(xué)科競賽隊伍，提高全體同學(xué)的素養(yǎng)。

7、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。根據(jù)教學(xué)要求的考試規(guī)定仔細(xì)做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，討論改進教與學(xué)的方法。

8、關(guān)懷、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向，樂觀參與教科研活動和教改試驗，不斷提高教學(xué)與科研水平。

9、遵照教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)懷同學(xué)健康，減輕同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)，增加同學(xué)體質(zhì)。

篇3:良輔學(xué)校老師上課常規(guī)要求

良輔學(xué)校老師上課常規(guī)要求

上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

一、候課

1、預(yù)備鈴響，授課老師帶好教案、教具等候在教室門口，體育老師穿好規(guī)范服裝，提前2分鐘到場等候，其他有專用教室的老師，在同學(xué)訓(xùn)練有素的狀況下，可提前等候在教室前，否則要提前到班把同學(xué)組織好帶到專用教室，不得打了上課鈴才整隊前往。

2、候課時，老師心情要穩(wěn)定、精神要飽滿、儀態(tài)大方、面帶微笑、面對同學(xué)，用目光提示同學(xué)做好課前預(yù)備，師生進入上課預(yù)備狀態(tài)不得心不在焉或與他人閑談。

二、組織教學(xué)

1、教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)活動有序，能妥當(dāng)處理課堂中的突發(fā)事故，有效組織同學(xué)的自主活動。盡可能避開損害事故的發(fā)生。萬一發(fā)生事故，任課老師作為第一責(zé)任人，要準(zhǔn)時作出妥當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>

2、教學(xué)目標(biāo)要明確，包括德育、智育目標(biāo)，每節(jié)課的教學(xué)目的和要求應(yīng)符合新課程精神，符合同學(xué)的實際。

3、教學(xué)內(nèi)容要正確，教學(xué)內(nèi)容要留意科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，語言的表達要精確?????無誤，要抓住關(guān)鍵，突出重點，解決難點，并留意新舊學(xué)問的連接，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，遵循同學(xué)的熟悉規(guī)律，把德育滲透、貫穿在各科教學(xué)之中，做到教書育人，卓有成效。

4、要留意新教學(xué)理論及方法的應(yīng)用，堅持老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體的原則，運用啟發(fā)式教學(xué)，培育同學(xué)的自學(xué)力量和動手力量，克服死板、僵化、滿堂灌的教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性和主動性，留意改善同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)同學(xué)經(jīng)受學(xué)問的發(fā)生、進展過程，面對全體同學(xué)，把握教學(xué)信息反饋，準(zhǔn)時調(diào)控教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。

三、教學(xué)基本功

1、要把握教學(xué)的基本功，努力提高演講、解題、示范、試驗操作、教具使用等方面的力量。

2、老師的語言要精確?????規(guī)范，精練生動，富有啟發(fā)性和吸引力，要用一般話講課。

3、板書要正確、工整、清晰、精煉，布局結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)講課重點和過程，體育課場地布置合理有效。

四、師風(fēng)師貌

1、老師儀表大方得體，不化濃妝，教態(tài)要親切自然。

2、嚴(yán)守規(guī)范，上課不遲到、不早退、不拖堂，否則，一次扣常規(guī)檢查成果1分。

3、不隨便離開課堂，無故溜堂、曠課經(jīng)查實，按考勤方案中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、不擅自調(diào)課，調(diào)課須持教育處調(diào)課通知單。私自調(diào)課，被學(xué)校查實，2人同時全校通報批判，被教育局查出的通報批判，按曠工一天執(zhí)行，當(dāng)年度評先樹優(yōu)一票拒絕。

5、嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，一經(jīng)查實全校通報批判，責(zé)任自負(fù)。

6、重視教學(xué)衛(wèi)生，留意訂正同學(xué)不正確的讀寫姿態(tài)和習(xí)慣。不得剝奪同學(xué)上音樂、體育、美術(shù)、常識課的權(quán)利，不得利用這些課的時間輔導(dǎo)語、數(shù)、英，違者一次扣除本學(xué)期常規(guī)檢查1分。