六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8

1蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)(shùxué)下冊(cè)比例尺第一頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。21.理解比例尺并能正確地求出平面圖的比例尺，能進(jìn)行線(xiàn)段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。2.能夠應(yīng)用比例(bǐlì)知識(shí)，根據(jù)比例(bǐlì)尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。3.培養(yǎng)大家綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)大家動(dòng)手測(cè)量和畫(huà)圖的能力。教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)第二頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3

我們(wǒmen)的教室長(zhǎng)9米，寬6米。請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出教室(jiàoshì)的平面圖。第三頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。4大小不一的照片(zhàopiàn)第四頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。5第五頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。6自學(xué)教材第48頁(yè)內(nèi)容(nèiróng)什么(shénme)叫比例尺？比例尺有哪幾種形式？第六頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。7一幅(yīfú)圖的圖上距離和實(shí)際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離(jùlí)︰實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺或

如1︰100（或）5：1為了計(jì)算(jìsuàn)簡(jiǎn)便，通常把比例尺寫(xiě)成前項(xiàng)為1或后項(xiàng)為1的比。第七頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。820:1第八頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。9說(shuō)出下面比例尺所表示(biǎoshì)的意思：04080120千米(qiānmǐ)0204080米1:400015000說(shuō)一說(shuō)第九頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。10學(xué)校到小明家的實(shí)際距離(jùlí)為900米．你有辦法找到小明家在圖上的位置嗎？（小明家在學(xué)校的正西方）0300600米學(xué)校(xuéxiào)小明家北畫(huà)一畫(huà)第十頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。11紅光小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪,長(zhǎng)50米,寬30米。把這塊草坪按一定的比例(bǐlì)縮小，畫(huà)出的平面圖長(zhǎng)５厘米，寬３厘米。你能分別寫(xiě)出草坪長(zhǎng)、寬的圖上距離和實(shí)際距離的比嗎？50米＝5000厘米(límǐ)

30米=3000厘米5：5000=1：1000

3：3000=1：1000第十一頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。12下面(xiàmian)是比例尺的幾種寫(xiě)法1:500000015000000或050100150200250千米數(shù)值(shùzí)比例尺:線(xiàn)段(xiànduàn)比例尺第十二頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。13

（1）比例尺與一般(yībān)的尺不同，它是一個(gè)比，不帶計(jì)量單位；

（2）求比例尺時(shí)，前項(xiàng)、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度(chángdù)一定要化成同級(jí)單位；

（3）比例尺的前項(xiàng)(qiánxiànɡ)（或后項(xiàng)），一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”。求比例尺的方法：我們來(lái)小結(jié)一下吧第十三頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。141.一幅(yīfú)圖的（）和（）的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離(jùlí)實(shí)際(shíjì)距離2.比例尺分為（）和（）數(shù)值比例尺線(xiàn)段比例尺3.1:1000是（）比例尺，表示（）數(shù)值圖上距離1厘米相當(dāng)于實(shí)際距離10米改寫(xiě)成線(xiàn)段比例尺是（）010米填空練習(xí)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。153.比例尺3:1表示(biǎoshì)（）。把實(shí)際距離擴(kuò)大(kuòdà)到原來(lái)的3倍4.比例尺是（）比例尺，表示(biǎoshì)（）,改寫(xiě)成數(shù)值比例尺為（）030km60km線(xiàn)段圖上距離1cm相當(dāng)于實(shí)際距離30km30km＝3000000cm1cm:3000000cm=1:30000001:3000000第十五頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。16

好好學(xué)習(xí)天天向上110米90米10001把它畫(huà)在比例尺是的圖紙上吧。操作(cāozuò)練習(xí)第十六頁(yè)，共17頁(yè)。六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》教學(xué)課件8全文共17頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)1。2.能夠應(yīng)用(yìngyòng)比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。3.培養(yǎng)大家綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，培養(yǎng)大家動(dòng)手測(cè)量和畫(huà)圖的能力。我們的教室長(zhǎng)9米，寬6米。5：1。前項(xiàng)為1或后項(xiàng)為1的比。學(xué)校到小明家的實(shí)際距離為900米．你有