2023年郴州一完小教師師德考評(píng)細(xì)則

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州郴一完小老師師德考評(píng)細(xì)則

1、師德修養(yǎng)差，主動(dòng)挑起各種吵架、打架大事者，每次扣10分。如因違紀(jì)、違規(guī)而被公安部門查處，一次扣20分。

2、卑視差生，嚴(yán)峻體罰同學(xué)依據(jù)情節(jié)扣2-5分，造成較大影響的每次扣10分。驅(qū)逐差生流失一人扣10分。

3、對(duì)學(xué)校支配工作無(wú)正值理由不接受的，每次扣5分。不按時(shí)完成的每次扣0.5分。

4、上課不能管好同學(xué)，造成影響者每次扣1分，小事、小沖突不處理，直接上交給班主任，每次扣1分（以班主任反映為依據(jù)）。

5、教職工如在校內(nèi)、校外遇到同學(xué)違規(guī)、違紀(jì)、偶發(fā)大事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)制止并上報(bào)，如不制止，也不上報(bào)查到一次小事扣1分，大事扣5分。

6、在評(píng)先評(píng)優(yōu)和選拔任用干部中嚴(yán)格執(zhí)行人口方案生育政策，違反方案生育法律法規(guī)的，實(shí)行"一票拒絕'。

7、任何教職工不能私自向同學(xué)亂收費(fèi)，推銷書刊、物品，進(jìn)行有償家教家養(yǎng)，如接到舉報(bào)，經(jīng)查處為事實(shí)，情節(jié)輕，態(tài)度好，每次扣5分，如情節(jié)嚴(yán)峻，社會(huì)反響大，屢教不改，嚴(yán)峻影響學(xué)校聲譽(yù)者每次扣10分。

8、教職工任何時(shí)間都不能遺忘平安教育，如在自己工作責(zé)任范圍內(nèi)，因老師過(guò)失造成平安事故，學(xué)校賠錢100元之內(nèi)扣2分，100元以上按情節(jié)扣3-10分。

9、在各類活動(dòng)及迎檢工作中，如受到上級(jí)批判或影響學(xué)校聲譽(yù)，對(duì)直接責(zé)任人依據(jù)情節(jié)嚴(yán)峻扣2-10分。

10、每期末全校老師進(jìn)行師德民主測(cè)評(píng)，如不合格票數(shù)占總票數(shù)的50%，扣2分。

篇2:駝駱坳中學(xué)學(xué)校部老師師德考核方案

駝駱坳中學(xué)學(xué)校部老師師德考核方案

為加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建設(shè)，提高老師的職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣闊老師為人師表、教書育人的樂(lè)觀性，進(jìn)一步完善老師職業(yè)道德考核工作，實(shí)現(xiàn)師德考核的科學(xué)化，特制定本方法。

一、考核內(nèi)容

老師職業(yè)道德考核以國(guó)家教育部頒布的新《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)。

1、愛(ài)國(guó)守法。喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利。不得有違反黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)。不得敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛(ài)同學(xué)。關(guān)懷愛(ài)惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對(duì)待同學(xué)。對(duì)同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì)，做同學(xué)良師益友。愛(ài)護(hù)同學(xué)平安，關(guān)懷同學(xué)健康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。

4、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培育同學(xué)良好品德，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)問(wèn)視野，更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二、考核方法

基本方法是：學(xué)校考核、家長(zhǎng)考核、同學(xué)考核相結(jié)合；學(xué)期考核與日?？己讼嘟Y(jié)合；定量考核與定性考核評(píng)估相結(jié)合。

1、日?？己耍?00分）

師德考核嚴(yán)格以新《師德規(guī)范》中的"八不準(zhǔn)'為指標(biāo)，學(xué)校對(duì)老師日常師德表現(xiàn)進(jìn)行檢查、監(jiān)督、記載，凡日常工作中違紀(jì)一次扣考核分5分。

2、學(xué)期考核（100分）

根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，從學(xué)校評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)五個(gè)層面對(duì)老師學(xué)期師德表現(xiàn)進(jìn)行考核。

3、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》六條規(guī)定中"愛(ài)國(guó)守法'、"愛(ài)崗敬業(yè)'"關(guān)愛(ài)同學(xué)'、"教書育人'各15分；"為人師表'、"終身學(xué)習(xí)'各20分。

4、學(xué)校評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)，老師互評(píng)，自我評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)分值100分中分別支配為30分、10分、20分、20分、10分。

5、五個(gè)評(píng)價(jià)的操作形式、內(nèi)容、時(shí)間、人員由學(xué)校統(tǒng)一支配、部署、實(shí)施。

三、考核結(jié)果

1、學(xué)期考核與日?？己税?：3的比例測(cè)算考核結(jié)果。

2、學(xué)年度的考核分?jǐn)?shù)是兩個(gè)學(xué)期考核分?jǐn)?shù)的平均值。

3、依據(jù)考核最終得分確定考核等次?？己说梅衷?0分以上者可定為優(yōu)秀；在60分以上者可定為合格，不滿60分者，定為"不合格'。

4、有下列情形之一者，其師德表現(xiàn)直接認(rèn)定為"不合格'，不再參與師德考核。

（1）違反方案生育政策的；

（2）道德品質(zhì)敗壞，產(chǎn)生惡劣影響的；

（3）體罰同學(xué)或變相體罰同學(xué)造成嚴(yán)峻后果的；

（4）違紀(jì)違法受處分的；

（5）造成較高校生平安事故的。

5、師德考核分?jǐn)?shù)納入《羅田縣中學(xué)校老師質(zhì)量考核》中，師德考核成果占年度考核總成果的20%，年度考核優(yōu)秀者應(yīng)從師德考核優(yōu)秀中產(chǎn)生。

四、考核組織

學(xué)校成立老師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德考核工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：

篇3:賓山學(xué)校師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)方案

山賓學(xué)校師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹如東縣教育局和鎮(zhèn)有關(guān)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)的指示精神，引導(dǎo)全校老師自覺(jué)遵守'依法治教、愛(ài)崗敬業(yè)、喜愛(ài)同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表'的老師職業(yè)道德規(guī)范，推動(dòng)老師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、文化學(xué)問(wèn)均過(guò)硬的合格的老師隊(duì)伍，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革需要，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，為良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不斷提高老師師德水平，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，使全校老師的師德素養(yǎng)有較大提高，做到文明守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成一個(gè)良好的師德風(fēng)氣，為我?？缭绞竭M(jìn)展奠定良好的師德基礎(chǔ)。

2、在全校老師隊(duì)伍中開展以"學(xué)典型、鑄師魂、正師風(fēng)、樹形象、展風(fēng)采'的師德建設(shè)新高潮。

3、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全師德工作檔案，使師德工作制度化、系列化，把師德建設(shè)工作作為老師隊(duì)伍建設(shè)工作中一個(gè)永恒的主題。師德建設(shè)黨員干部要充分發(fā)揮其先進(jìn)作用，用黨性鑄就師魂。

4、引導(dǎo)廣闊老師正確理解新時(shí)期老師職業(yè)道德的深刻內(nèi)涵。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)信息報(bào)送員：z

四、實(shí)施方案

1、組織動(dòng)員階段：（6月下旬至7月初）

召開全校老師大會(huì)學(xué)習(xí)縣局及鎮(zhèn)文件，宣布師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)方案，明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。建立師德師風(fēng)主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，全面動(dòng)員部署。

2、學(xué)習(xí)爭(zhēng)論階段：（7月上旬）

全體教職工采納集中學(xué)習(xí)、分組爭(zhēng)論和分散自學(xué)的方法（主要學(xué)習(xí)材料：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)老師法》《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《如東縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的六項(xiàng)制度》《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》）（集中學(xué)習(xí)不得少于10個(gè)學(xué)時(shí)），全校老師統(tǒng)一思想，提高熟悉，每個(gè)老師都要做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，明確新時(shí)期老師職業(yè)道德的深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，如與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相聯(lián)系；與校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系；與自身的從教實(shí)際、實(shí)例（閱歷、教訓(xùn)）相聯(lián)系，做到學(xué)有成效。校師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)廣闊老師的看法進(jìn)行統(tǒng)籌，形成我校老師行為規(guī)范考核方案，并以此作為老師師德的考核方法。

3、自查自糾階段：（7月中旬至8月份）

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上對(duì)比《東教[2022]7號(hào)文件》精神仔細(xì)進(jìn)行自查。每位老師都要仔細(xì)查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對(duì)待同學(xué)方面，治學(xué)方面，為人師表等方面存在的差距與不足，明確今后整改和努力的方向。各位老師要仔細(xì)寫出自查分析報(bào)告。各學(xué)校要實(shí)行聽（聽領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、看（看師德記錄檔案）、查（向同學(xué)和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷）、評(píng)（召開老師、家長(zhǎng)座談會(huì)，聽老師、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)）的方式進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估老師結(jié)果裝入老師檔案。要進(jìn)行仔細(xì)的分析評(píng)議。學(xué)校要對(duì)教職工進(jìn)行勉勵(lì)式談心，實(shí)事求是地指出問(wèn)題，提出努力方向，聽取當(dāng)事人的看法和表態(tài)看法。建立《老師師德師風(fēng)系列教育考核檔案》，由學(xué)校負(fù)責(zé)記載，對(duì)老師師德方面的表現(xiàn)隨時(shí)記錄，做為老師考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。設(shè)立師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)信息報(bào)送員，定期向教育管理辦公室報(bào)送相關(guān)信息。

4、整改提高階段：（9月份）

師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效。要在開展教育、提高熟悉的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過(guò)程。要通過(guò)征集"愛(ài)生一例'征文、"師德在我心中'演講等形式結(jié)合自身或身邊典型事例，以案說(shuō)理，以案揚(yáng)德，張揚(yáng)愛(ài)生、育人之先進(jìn)典型，挖掘事例中之師德之魂，真正樹立"同學(xué)第一'的思想。要不斷提高層次，在教書與育人兩個(gè)方面，以更高的要求規(guī)范老師行為，以典型引路，獎(jiǎng)懲鼓舞，使全校老師管理嚴(yán)格、服務(wù)