植物的光合作用說課演示文稿

植物的光合作用說課演示文稿目前一頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點優(yōu)選植物的光合作用說課目前二頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點教材分析教學(xué)評價教學(xué)設(shè)想教法學(xué)法教學(xué)過程說課流程目前三頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點教材分析《植物生產(chǎn)與環(huán)境》

高等教育出版社

2006年7月第二版主編宋志偉張寶生目前四頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點地位、作用第六章第一節(jié)本章主要學(xué)習(xí)植物的光合作用、呼吸作用及提高植物光能利用率的途徑。光合作用是綠色植物非常重要的生命活動，是自然界中大多數(shù)生物生命活動所需物質(zhì)和能量的來源。提高光能利用率在生產(chǎn)生活中有重要的實踐意義。目前五頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點教學(xué)設(shè)想1依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，遵循由直觀到抽象、由易到難的原則，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。2根據(jù)學(xué)生特點，以問題探究為主線，結(jié)合信息化教學(xué)手段，呈現(xiàn)豐富多彩課堂畫面。3按照學(xué)科特點，緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實際。4走向科技前沿，開闊視野，提升自我。目前六頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點學(xué)情分析教學(xué)對象是種植專業(yè)一年級學(xué)生，具備一定的自學(xué)能力。他們活潑好動，好奇心強，喜歡信息化媒體，樂于接受感性直觀的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在初中生物課已經(jīng)學(xué)過光合作用，因此對所學(xué)內(nèi)容不陌生，這節(jié)課一方面加深對光合作用的認(rèn)識，更重要的是突出光合作用在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用。目前七頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點教學(xué)目標(biāo)理解掌握光合作用的概念及意義呵護(hù)每一片綠色，共建美麗家園。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)1掌握影響光合作用的因素及應(yīng)用2提高分析問題的能力目前八頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點重點難點教學(xué)重點概念、影響因素及應(yīng)用光飽和點、光補償點教學(xué)難點目前九頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點教法

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點，采用設(shè)置問題、學(xué)生探究為主要教學(xué)手段，教師引導(dǎo)、學(xué)生分析，并利用多媒體輔助教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

目前十頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點學(xué)法

小組合作探究法。通過問題討論、現(xiàn)象分析，更好地理解光合作用及應(yīng)用，開發(fā)學(xué)生潛能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。目前十一頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點時間分配

激趣導(dǎo)入（2分）探究學(xué)習(xí)（40分）小結(jié)作業(yè)（3分）45分鐘目前十二頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點教學(xué)流程我之賞--------導(dǎo)入新課我之探-------初步感知我之思-------思考理解我之究-------學(xué)以致用我之創(chuàng)-------創(chuàng)意未來目前十三頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點課題風(fēng)景欣賞問題導(dǎo)入課題：2分鐘導(dǎo)語目前十四頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點思路：用限時理解和搶答形式提高效率，激發(fā)學(xué)生主動性。

動畫演示我之探---概念五分鐘完成學(xué)案展示概念限時記憶1目前十五頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點思路：問題簡單，用齊答形式；小測試：引出學(xué)生對光合作用意義的思考。完成學(xué)案課件展示問題思考齊聲回答1反應(yīng)式、原料、產(chǎn)物、場所等5分鐘目前十六頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點情感教育：呵護(hù)每一片綠色，共建美麗家園。視頻思考我之思---光合作用的意義5分鐘討論展示評價總結(jié)2完成學(xué)案目前十七頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點影響光合作用的因素6分鐘影響因素光照度CO2濃度水分溫度礦質(zhì)元素植物內(nèi)在因素具體分析光合作用的能量來源：光照度↑光合速率↑干物質(zhì)積累↑光飽和現(xiàn)象光飽和點光補償點光合作用的主要原料：CO2↑光合速率↑CO2飽和點、補償點土壤水分葉片水分最低溫度：0-50C正常溫度：10-350C受阻：350C停止：40-500C直接或間接影響光合作用：1）N和Mg葉綠體的組成元素：2）Fe和Mn參與葉綠素的形成過程：3）P、k、P促進(jìn)有機物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和運輸:1葉齡：低-高-低2葉結(jié)構(gòu)3光合產(chǎn)物輸出速率等生產(chǎn)應(yīng)用適當(dāng)增加光照，如合理密植，整枝修剪、去除老葉等增加CO2濃度：施用有機肥料、通風(fēng)等合理灌溉調(diào)控溫度合理施肥選用抗旱品種等2目前十八頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點小測驗檢測學(xué)生對光合作用的掌握理解隨機抽題回答形式5分鐘

我之究----學(xué)以致用14分鐘123453目前十九頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點1、蔬菜大棚在陰雨天和夜晚補充光照，為什么？現(xiàn)象分析：9分鐘3目前二十頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點目前二十一頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點3樹木冬天生長慢，甚至停止生長，為什么？目前二十二頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點創(chuàng)意未來5分鐘植物工廠4目前二十三頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點創(chuàng)意設(shè)計目前二十四頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點概念意義應(yīng)用因素課堂小結(jié)目前二十五頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點

1.調(diào)查當(dāng)?shù)卮笈?、田間作物生長狀況分析農(nóng)民采取的措施對光合作用的影響，小組為單位就如何提高當(dāng)?shù)毓夂献饔美脤懸环菡{(diào)查報告，并上傳QQ群。

2.上網(wǎng)查閱光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程相關(guān)資料。

課后作業(yè)目前二十六頁\總數(shù)二十九頁\編于二十二點課堂評價回答問題評價標(biāo)準(zhǔn)得分學(xué)生編號備注主動回答2-3分教師提問1-2分上臺展示3-4分齊答1分/人小組合作好3-5分較好2-3分