巴斯德征服狂犬病

第10課巴斯德征服狂犬病語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入巴斯德是偉大的！他的偉大在于他敢于挑戰(zhàn)，勇于實(shí)踐，更在于他無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己畢生的精力和全部才智都獻(xiàn)給了科學(xué)研究，造福全人類！讓我們走進(jìn)課文，看看這位法國(guó)著名的科學(xué)家是如何征服狂犬病的。1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字，掌握“無(wú)所畏懼、驚心動(dòng)魄、殘酷”等詞語(yǔ)。2.朗讀課文，弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類的崇高品質(zhì)。（重點(diǎn)）3.體會(huì)巴斯德在給小孩治療過(guò)程中的心情和所承受的巨大精神壓力，進(jìn)而體會(huì)科學(xué)家崇高的責(zé)任感。（難點(diǎn)）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)路易·巴斯德（LouisPas-teur，1822—1895）是法國(guó)著名的微生物學(xué)家。巴斯德曾任里爾大學(xué)、巴黎師范大學(xué)教授和巴斯德研究所所長(zhǎng)。在他的一生中，曾對(duì)同分異構(gòu)現(xiàn)象、發(fā)酵、細(xì)菌培養(yǎng)和疫苗等研究取得重大成就，從而奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開(kāi)創(chuàng)了微生物生理學(xué)，被后人譽(yù)為“微生物學(xué)之父”。人物簡(jiǎn)介知識(shí)備查科學(xué)家的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)：在人類的醫(yī)學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家都作出了杰出貢獻(xiàn)，如微生物之父——法國(guó)科學(xué)家巴斯德，開(kāi)辟了微生物領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)了研究疾病理學(xué)劃時(shí)代的意義；X射線的發(fā)現(xiàn)者——德國(guó)物理學(xué)家倫琴，顛覆了研究人體疾病的傳統(tǒng)治療方法；青霉素的發(fā)明者——應(yīng)該細(xì)菌學(xué)家弗萊明，挽救了上億人的生命；抗瘧新藥青蒿素的第一發(fā)明人——中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦，2015年10月，獲得諾貝爾獎(jiǎng)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?？袢。?/p>

人和各種動(dòng)物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病犬主要表現(xiàn)狂躁不安和意識(shí)紊亂，攻擊人畜，最后發(fā)生麻痹而死亡，因此又稱瘋狗病?？袢〔《局饕嬖谟诓⌒蟮哪X組織及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒，并隨唾液向體外排出。病犬在出現(xiàn)臨床癥狀前的10～15天，至癥狀消失后的6～7個(gè)月內(nèi)，唾液中都可含有病毒，因此，當(dāng)動(dòng)物被病畜咬傷后，就可感染發(fā)病。有些外表健康的犬、貓，其唾液中也可含有病毒，當(dāng)它們舔人或其他動(dòng)物，或與人生活在一起時(shí)，也可使人感染發(fā)病。除此之外，很多野生動(dòng)物，如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后，不僅可發(fā)病死亡，而且還可擴(kuò)大傳播。如有些品種的蝙蝠，感染狂犬病病毒后，它們經(jīng)常襲擊人畜，使之感染發(fā)病。呼吸道分泌物及尿液污染的空氣，也可引起人畜的呼吸道感染。野生動(dòng)物可因扒食病尸而經(jīng)消化道感染。由此可見(jiàn)，狂犬病的感染途徑不像過(guò)去既認(rèn)為的只是通過(guò)咬傷感染。

字詞學(xué)習(xí)點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！【罕見(jiàn)】少見(jiàn)?！窘箲]】焦急、憂慮?！惊q豫】拿不定主意?！咀巫尾痪搿啃稳莘浅Ｇ诿悖恍傅??！境錾刻貏e好；超出一般?！井吷恳簧?；終生?！掘?qū)逐】趕走?！緹o(wú)所輛畏懼】沒(méi)有污什么油可以著畏懼遷的。拌形容匠什么撕也不瞧懼怕主。【所向藥披靡】比喻浪力量嶄所達(dá)面到的懶地方責(zé)，一恭切障左礙全遼被掃橋除?！倔@魂櫻不定】指受火驚嚇化后的隨心情脖還沒(méi)皮有平燙靜下珍來(lái)?！窘钇Ｒm力盡】用盡互了力境氣，庫(kù)極其混疲勞竊。【憂心拘忡忡】形容克十分偵憂愁中?！景踩缓鯚o(wú)恙】經(jīng)過(guò)攤變故壤，沒(méi)拔有遭屋到損吃害?！倔@心蕉動(dòng)魄】形容養(yǎng)使人醬感受盒很深慚，震嘴動(dòng)很棵大。整體感知研讀擾課文2、3自然莊段：1．讀輩了這易兩個(gè)腎自然辟段，慈你了丙解到徐了什逐么？2．朗微讀感磁悟出努狂犬詳病的岸可怕毒。（1）抓扇住重念點(diǎn)詞瓶語(yǔ)理超解：（2）互威相評(píng)撿讀。課文解讀（狂穿犬病途很可蠅怕）“一旦”“數(shù)日田之內(nèi)硬便會(huì)次死亡”、“極為拔罕見(jiàn)”、“無(wú)數(shù)靈人”、“談‘犬’色變”。巴斯伏德經(jīng)艘過(guò)五抬年孜驚（zī）孜很不倦朵的研辮究，欲終于碰研制垃出預(yù)蟻防狂姓犬病倦的疫賭苗，父并在撲狗身乘上試佛驗(yàn)成匠功。地但是附，疫苗苗是登否適廣用于施人體茄？從矛人體劇驅(qū)逐像狂犬疑病魔醫(yī)的武掉器真休的找卵到了鉤嗎？過(guò)渡睡句：楊這兩謙個(gè)問(wèn)望句寫(xiě)從了巴哥斯德嗽為疫漠苗是若否適俊用于裂人體鼠而焦遲慮、糟疑惑躬的心失情，懂表現(xiàn)深出其荒極強(qiáng)郊的責(zé)餅任心頓。在份結(jié)構(gòu)暮上，思起到弄了引劑出下跨文的使作用松，是陶過(guò)渡鋪句。研讀碎課文4—12自然嘆段：思考?。哼@舌部分禁內(nèi)容省講述撇的是偽一件牧什么趟事？橫從這掙件事駝情經(jīng)頓過(guò)中篇你感咸受到昨巴斯次德是運(yùn)一個(gè)哲怎樣鞏的人妖？研讀竄感受哄：（1）默顛讀課堵文，咐劃出亂表示偶巴斯裳德情扯感的董語(yǔ)句運(yùn)。（2）反顫復(fù)品錯(cuò)讀感嘴悟：兆從這起些情什感變奔化你俱中體多會(huì)到貢什么負(fù)？（3）怎每樣讀督好這坊些語(yǔ)宵句？街分小嬌組交道流自纖己的敏感受煮。巴斯森德望芹著這述個(gè)全擊身有姓十幾廁處傷千口的盛孩子吧，不擴(kuò)禁猶豫起來(lái)那。一方?jīng)r面，魯他很答想挽農(nóng)救這情個(gè)孩早子的仆生命堤，在獵人體促上試底驗(yàn)自梁己研繪制的記狂犬告疫苗陳；另詞一方搜面，貓面對(duì)魄活生嘴生的吵孩子察，他希又怕犁疫苗野在人千體上五失效川，那牲將是干多么深可怕循的結(jié)贏果啊繡！思考送：巴集斯德株為什街么“遞猶豫逼”？在開(kāi)伴始進(jìn)抹行這鐮項(xiàng)驚心仰動(dòng)魄（pò）的孕嘗試疼的那鉛天晚背上，嚼小梅駁斯泰身爾擁俊抱了夏“親施愛(ài)的使巴斯禁德先送生”沙之后團(tuán)，安援然睡攜去。陸可是仙對(duì)巴他斯德摧來(lái)說(shuō)據(jù)，那蜜卻是萌殘酷坦（kù）的耍一夜糞。他真失眠命了。請(qǐng)他驚修魂（hú腸n）不間定，焦慮照萬(wàn)分，甚億至對(duì)縣自己暮長(zhǎng)期面積累絹的實(shí)騙驗(yàn)成旅果也劑失去露了信侵心，呈幻覺(jué)旺中以爽為梅妹斯泰顏爾馬建上就笑要死早去了叫。讀第守九自縫然段禍，從漸句中課哪些搜詞語(yǔ)搬可以響體會(huì)打到巴妙斯德逼的心敗情？從句親中“互驚魂尋不定曬、焦瓦慮萬(wàn)枝分”摟等詞導(dǎo)語(yǔ)能讀夠體收會(huì)到爐巴斯支德的呢心情跌極度近糟糕;“甚至酸”一訓(xùn)詞還舅表明遵巴斯塌德對(duì)惡自己潔的實(shí)盛驗(yàn)成鍬果都度已經(jīng)垂失去彩了信拘心。貢整句芬話寫(xiě)婚出了億巴斯突德的草心情交極差舟?！案嬖V劃你使種我達(dá)秤到目歇標(biāo)的瘋奧秘帝吧，報(bào)我的傭唯一宿力量僻就是話我的膀堅(jiān)持叛精神退。”——巴斯題德巴斯季德的嚼這句巡壽話給座他的紡一生湯做了量最好姨的總托結(jié)。惱也正艷因?yàn)閭€(gè)有了盆這種獄堅(jiān)持腔精神溫，巴火斯德柄的科軌學(xué)之附旅碩院果累祝累。巴斯圣德把取自己北的畢慚生精慈力和針全部辨才智甚獻(xiàn)給遇了科到學(xué)研樸究事持業(yè)。滔戰(zhàn)勝覆狂犬催病，姜是他管對(duì)人曲類的兆重大薯貢獻(xiàn)東。研讀線課文序最后肆一段赤：巴斯起德把美自己五的畢息生精茂力和漸全部脾才智蠟獻(xiàn)給晉了科潤(rùn)學(xué)研浙究事廢業(yè)。衫戰(zhàn)勝父狂犬吩病，強(qiáng)是他開(kāi)對(duì)人不類的殿重大涂貢獻(xiàn)辨。（讀墳時(shí)要喉舒展艇洋溢按，飽攤含贊臣嘆語(yǔ)假氣，撇語(yǔ)調(diào)喇上揚(yáng)載。）板書(shū)設(shè)計(jì)一滴址水，喊用顯忠微鏡善看，抄也是掘一個(gè)圣大世窯界?！斞笧⒖茖W(xué)隊(duì)要求餅每個(gè)咱人有屑極緊兄張的菜工作繼和偉嫂大的華熱情滋?！透κ新宸虬汤硐氡O(jiān)的書(shū)雖籍是道智慧弦的鑰夸匙?！袪枖?shù)斯泰弄人的羊天職舟在勇店于探訂索真鴨理?！绨缀婺嵬卣寡由煺n后廟同學(xué)賓們自渣己繼殃續(xù)查贊找、遺收集滴有關(guān)融巴斯溉德的察資料柱，粘有關(guān)傍動(dòng)物近病毒淚對(duì)人經(jīng)體的為危害衫及預(yù)政防的蓮辦法隸。課后作業(yè)同學(xué)露們，遮這一廢課學(xué)向習(xí)的則生字沉你們模都掌清握了崇嗎？益現(xiàn)在披大家共來(lái)檢押驗(yàn)一爛下，建點(diǎn)擊立下面肌的視釣頻開(kāi)磚始聽(tīng)疤寫(xiě)吧！情況者是在銹不斷踐地變購(gòu)化，迫要使板自己燈的思迷想適彈應(yīng)新縣的情晴況，物就得行學(xué)習(xí)茶。——毛澤桌東課后喂題參楚考答搜案1.朗讀利課文尿。朗讀磚指導(dǎo)代：朗聚讀課棟文時(shí)朝重點(diǎn)晶要注練意體棟會(huì)巴法斯德扇的心歐理變煉化：軋猶豫——極度推疑慮——焦慮債萬(wàn)分——過(guò)分哨焦慮——憂心猶忡忡——放心是。這吵種心典理的膚變化液要通釋過(guò)朗馳讀表程現(xiàn)出叢來(lái)。詠全文忠的朗矮讀基塌調(diào)應(yīng)刑該是灣深沉籠、凝寇重與擦贊嘆站的。論最后戰(zhàn)一段轟應(yīng)該輪讀得課舒展老洋溢披，飽繪含著做贊嘆陸的語(yǔ)沾氣，效語(yǔ)調(diào)喜上揚(yáng)差。2.默讀裂課文先，想掏想課帶文是鄙按怎虜樣的獲順序趕講述脈巴斯灰德征濤服狂患犬病且的，挑然后衰在下麻面的淡空白北處填許上恰透當(dāng)?shù)臑鮾?nèi)容弓。參考緩答案悔：巴斯裹德和據(jù)他的位助手循發(fā)起鐵對(duì)狂伯犬病才進(jìn)攻然的原奶因巴斯銳德在楚人體檔上試妙驗(yàn)狂期犬病足疫苗孟獲得助成功育的艱援辛歷聯(lián)程3.巴斯密德給趙小梅侄斯泰惑爾治紫療狂有犬病竿時(shí)心電情是象怎樣內(nèi)的？全找出印有關(guān)怎句子卡讀一幟讀，侍再談盞談自趴己的千感受交。參考餅答案壓：（1）巴煙斯德睬給小露梅斯訓(xùn)泰爾屈治療止狂犬箭病時(shí)籍的心輝情：詞想要尤治療斤時(shí)——猶豫唐；決華定治貨療時(shí)——極度黑疑慮制；試葡驗(yàn)當(dāng)追晚——驚魂留不定升、焦峽慮萬(wàn)漆分；慕治療拋結(jié)束——由憂你心忡章忡到申放心畜。（2）想鋤要治洋療時(shí)擔(dān)：“市巴斯壺德望眨著這營(yíng)個(gè)全散身有深十幾蒜處傷狂口的煮孩子蹤蝶，……他能帶從死工神手扣中奪腥回小唇梅斯論泰爾公的生川命嗎次？”決定正治療余時(shí)：巧“巴捆斯德獲懷著伍極度顫疑慮禁的心雖情，秩決定股用在辦狗身太上試發(fā)驗(yàn)成虜功的慶