小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課課件_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)

識(shí)

平面圖

形人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課

一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法

三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)流程

五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

5、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、和球的立體模型、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙片、印油、白紙。1、教學(xué)內(nèi)容:

《認(rèn)識(shí)圖形》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第四單元第二課時(shí)內(nèi)容。本單元第一課時(shí)是初步認(rèn)識(shí)立體圖形長(zhǎng)方體、正方體、三棱柱、圓柱和球。教材通過(guò)立體圖形和平面圖形的關(guān)系引入教學(xué),讓學(xué)生感知兩者之間的關(guān)系,進(jìn)一步了解立體圖形各個(gè)表面的特征;再?gòu)谋姸嗖煌钠矫鎴D形中分類,概括抽象出不同的平面圖形的一般特征,并能辨認(rèn)、拼組。一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材2、學(xué)生狀況5、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、和球的立體模型、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙片、印油、白紙。3、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,體會(huì)“面在體上”,體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。(2)能力目標(biāo):通過(guò)操作、觀察、比較等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括實(shí)踐能力,發(fā)展空間觀念。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究的創(chuàng)新意識(shí)。(3)情感目標(biāo):滲透審美情趣的教育。一、說(shuō)教材4、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,了解平面圖形在生活中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)面和體的不同。一、說(shuō)教材5、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、和球的立體模型、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙片、印油、白紙。5、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的紙片、白紙等。一、說(shuō)教材(1)創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究法(2)多媒體輔助法(3)聯(lián)系生活教學(xué)法二、說(shuō)教法(1)實(shí)踐操作法(2)合作學(xué)習(xí)法三、說(shuō)學(xué)法

四、說(shuō)教學(xué)流程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

Hi,同學(xué)們,大家好,我是你們的好朋友淘淘,今天,我要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的城堡。

長(zhǎng)方體

正方體

球體

圓柱三棱柱

四、說(shuō)教學(xué)流程:(二)自主探索,合作交流

活動(dòng)礎(chǔ)一:雨感知躬“面繡”是大從“貍體”槽上得淡到的長(zhǎng)方斬形正方聲形圓形三角拌形長(zhǎng)方濁體“剛才制小朋此友們裁通過(guò)輛觀察屋發(fā)現(xiàn)徹了這擾些圖鹽形的司家都課在立呈體圖匯形上抖,那嫌你用獅白紙膚、印畫(huà)泥、御橡皮繳泥等勢(shì)工具承想辦吳法讓貼他們子的家剃從準(zhǔn)亞備好督的立拉體圖粒形上獲搬到滔紙上捧來(lái)嗎去?小綁朋友快們動(dòng)備手試蠶一試后?!鼻蝮w圓柱活動(dòng)跨二:貞用“埋體”東描形描一閱描活動(dòng)將二:全用“尋體”遲描形四、斑說(shuō)教壟學(xué)流片程:(三刺)拓隱展延受伸,蜜深化詢認(rèn)識(shí)活動(dòng)帆三:艇比較忍長(zhǎng)方姻形、召正方顆形、妖三角走形和明圓的卵異同長(zhǎng)喂方貌形正種方憲形三和角眠形圓請(qǐng)你在教主室里背找找防今天喬我們幻玉學(xué)過(guò)掠的四牌種圖漂形?;顒?dòng)陸四:受找一蛛找活動(dòng)此一:斬說(shuō)一咬說(shuō)這些闖交通授標(biāo)志致牌是伯什么婚形狀阿?四、凝說(shuō)教訓(xùn)學(xué)流睜程:(四盞)練筐習(xí)鞏背固,慶內(nèi)化博提高(5)個(gè)(4)個(gè)(2)個(gè)(5)個(gè)活動(dòng)廚四:央數(shù)一維數(shù)(課本36頁(yè)第3題)活動(dòng)宗五:逮說(shuō)一望說(shuō)活動(dòng)薦六:師涂一宇涂(課本36頁(yè)第1題)作駕品濕展:四、紗說(shuō)教緞學(xué)流亭程:(五己)回梅顧

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