學(xué)校校園文化藝術(shù)月活動方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示學(xué)校文化、藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步推動學(xué)校文化、藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智同長、身心齊臻、全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究將于十二月份舉辦**學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)月系列活動。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值體系要求，對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；要以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)中小學(xué)生健康展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。本屆活動的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。文化藝術(shù)節(jié)活動要圍繞主題，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。主任成員20**年12月1日—20**年12月31日全體學(xué)生第一階段：(20**年12月1日——12月7日)前期準(zhǔn)備，整體規(guī)劃。第二階段：(20**年12月8日——12月10日)組織動員，活動啟動。利用升旗儀式組織文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，制定和發(fā)布我?；顒臃桨福ㄟ^宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會等形式，宣傳本屆文化藝術(shù)節(jié)的主題和目的。第三階段：(20**年12月11日——12月24日)舉辦相關(guān)活動，進(jìn)行各項(xiàng)評比。第四階段：(20**年12月29日)舉辦文藝匯演暨成果展示、表彰，頒獎。學(xué)校對本屆的各級、各班的優(yōu)秀作品集1、全校教師要積極行動，堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，同時學(xué)校鼓勵教師本人積極參與，確保本次文化藝術(shù)節(jié)順利進(jìn)行。2、各班主任要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“文化藝術(shù)節(jié)”活動為契機(jī)，充分認(rèn)識文化藝術(shù)對學(xué)生一生發(fā)展的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動、比賽，組織好本班的文化藝術(shù)節(jié)活動。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時上交。3、各備課組長要以研究性學(xué)習(xí)、才藝展示、學(xué)科活動周為載體，開展文化藝術(shù)活動，做到既有藝術(shù)性性又有實(shí)效性。各組長在指導(dǎo)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)精神和審美能力，激發(fā)學(xué)生文藝興趣，逐漸提高學(xué)生的審美水平，取得文藝成4、學(xué)校將以教導(dǎo)處、少先隊(duì)牽頭，各年級、各班級應(yīng)積極配合文化藝術(shù)節(jié)活動，為師生提供活動需要。各個活動項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總等，要注重過程，確保活動過程的安全，確保本次文化藝術(shù)節(jié)活動圓滿成功。5、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織藝術(shù)活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色?；顒涌刹捎眯〗M合作形式，也不過個人單獨(dú)活動形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會、家庭相6、學(xué)校在文化藝術(shù)節(jié)活動結(jié)束后，將對活動進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)秀成果將推薦參加區(qū)級以上的各類文化藝術(shù)大賽。對班級學(xué)生參加情況、獲獎情況將予以匯總評價(jià)。(一)語言藝術(shù)系列活動“文化校園”為主題的板報(bào)，學(xué)校將統(tǒng)一拍照并將優(yōu)秀板報(bào)(1)、各授課老師盡快挑選出合適的若干(3-4個)劇劇本角色(人數(shù)，性別等)對班級進(jìn)行有效分組。各組挑選與到表演中，授課老師給予適當(dāng)指導(dǎo)。排演為期1-2周。(3)、12月中旬在報(bào)告廳舉行比賽，評選優(yōu)秀個人、(二)文化藝術(shù)系列活動1.“校園涂鴉”參加對象：四五六七年級學(xué)生活動內(nèi)容：丙烯材料創(chuàng)作井蓋涂鴉?；顒右螅好堪嘞迗?bào)名十四學(xué)生?；顒訒r間：12月1日到12月8日中午由老師帶領(lǐng)2.電影欣賞《梵高傳》參加對象：七年級學(xué)生活動地點(diǎn)：美術(shù)教室活動時間：美術(shù)課活動對象：全體學(xué)生活動地點(diǎn)：小學(xué)初中四樓音樂教室活動時間：12月18日下午第三節(jié)課(1)歌曲內(nèi)容符合要求。(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱(3)精神飽滿，富有朝氣。4.“藝苑小蓓蕾”相聲小品、舞蹈活動形式：分小學(xué)組與初中組依次進(jìn)行。以個人單項(xiàng)或組合形式報(bào)名均可，報(bào)至班主任處，每班參賽曲目限報(bào)2個。(相聲小品、舞蹈各1個或選其一報(bào)2個)?；顒觾?nèi)容與要求：(1)相聲、小品比賽①圍繞校園文化、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)作和表演的相聲小品，可選用現(xiàn)成體裁的劇本作品，要求題材新穎，主題突出，內(nèi)容健康②作品要有一定的完整性，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力③表演自然流暢，生動形象，表現(xiàn)力強(qiáng)④服裝得體，道具協(xié)調(diào)(2)舞蹈比賽①本次比賽民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞種均可。形式為獨(dú)舞、雙人舞、群舞。②參賽曲目要反映中小學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和幼兒童真童趣的特點(diǎn)，舞美方面要求簡練、明快。③伴奏音樂自備。活動時間：12月20日下午第三節(jié)課5.教師“卡拉ok”大比拼活動對象：小學(xué)語文組、數(shù)學(xué)組、初中語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、文綜組、理綜組、藝體組(美術(shù)、體育)活動地點(diǎn)：報(bào)告廳活動形式：以學(xué)科組為單位，各學(xué)科組至少報(bào)一個，以個人單項(xiàng)或組合形式報(bào)名均可。優(yōu)勝者優(yōu)先入選教師合唱團(tuán)，并代表教師參加元旦晚會(1)自選演唱歌曲1首。歌曲形式不限，民族、通俗、美聲等均可。(2)歌曲伴奏自備?；顒訒r間：12月22日下午第三節(jié)課。1、校長室負(fù)責(zé)邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。2、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處活動氛圍的布置，包括宣傳字幕、學(xué)校宣傳櫥窗，各年級組織宣傳員報(bào)道。3、王老師負(fù)責(zé)獲獎班級和學(xué)生獎品的準(zhǔn)備，文化藝術(shù)節(jié)各種活動的宣傳；辦公室老師負(fù)責(zé)錄像；教導(dǎo)處和年級負(fù)責(zé)新聞撰稿。4、活動內(nèi)容中各小組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動的策劃、安排、評獎、總結(jié)。5、文化藝術(shù)節(jié)成果展示日暨元旦文藝匯報(bào)演出，學(xué)生能夠自由參觀看作品展示。1、領(lǐng)導(dǎo)小組評委將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進(jìn)行評獎。活動設(shè)項(xiàng)目組織獎和班級文化藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎。2、文化藝術(shù)節(jié)