2022-2023學年鄭州市金水區(qū)重點達標名校中考適應性考試化學試題含解析

2023年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“東北名菜”不僅色香味俱全，而且營養(yǎng)豐富。下列“東北名菜”中主要富含維生素和蛋白質的是（）A．地三鮮 B．西紅柿炒雞蛋C．紅燒鯉魚 D．紅燜肘子2．氨基鈉（NaNH2）是生產維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨（NH3），加熱后生成氨基鈉和氫氣。下列說法錯誤的是A．NaNH2中氮元素的化合價為-3價B．NaNH2中氮元素的質量分數(shù)最小C．鈉的熔點比鐵的熔點低D．該反應為置換反應3．從某粒子結構示意圖（如圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是A．它有三個電子層B．它的核電荷數(shù)為16C．它表示陽離子D．它表示相對穩(wěn)定結構4．為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃燒溫度C．加以濕潤 D．加入石灰石5．下列關于金屬的說法正確的是（）A．波爾多液的配制可以在鐵質容器中進行B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱順序D．鐵制品生銹產生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe3O46．利用所學化學知識判斷，完全正確的一組是（）A化學與人體健康B資源的利用和保護①人體缺鈣會導致骨質疏松癥②人體缺維生素C，會引起夜盲癥③人體缺氟會導致齲齒①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟”的措施D日常生活經(jīng)驗①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗滌劑去油污-是溶解作用②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味A．A B．B C．C D．D7．下列變化屬于化學變化的是A．分離空氣 B．石油分餾 C．煤的干餾 D．水的蒸餾8．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風力發(fā)電B．增加綠化面積C．節(jié)約用水用電D．直接排放廢氣9．“綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是（）A．水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B．雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C．水在通電的條件下分解得到兩種單質D．水體雖然有一定的自凈功能，工業(yè)污水仍需處理達標后才能排放10．下列關于S+O2SO2的理解正確的是（）A．表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫B．參加反應的硫與氧氣的質量比是2：1C．反應前后硫原子、氧分子的個數(shù)均不變D．參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為2：1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學用語回答下列問題:（1）4個甲烷分子_______________；（2）石墨_______________；（3）3個銅離子_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．科學家經(jīng)多年研究證明，同學很愛吃的某些零食中，含有一定連致癌物質丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ON．回答下列問題：丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比是_____(填最簡整數(shù)比)；丙烯酰胺中氫元素的質量分數(shù)為_____(精確到1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．可利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵實驗。實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是_________。實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________________。14．鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。請回答：煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石主要成分是、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式：______。每年全世界鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結果；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用______的方法任寫一種來達到目的。鐵銹的主要成分，用鹽酸可以除去鐵銹。寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式：______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫酸鉀。化學小組的同學從草木灰中提取鉀鹽，并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學過的知識回答下列問題：部分鹽的溶解性表（室溫）陰離子/陽離子NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣K+溶溶不溶Ba2+溶溶不不Ca2+溶溶微不Ag+溶不微不實驗一：分離提純①取適量草木灰樣品，研碎。②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中，加入適量的蒸餾水溶解。③過濾④蒸發(fā)結晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌。步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____；步驟④中，用玻璃棒攪拌的目的是_____。實驗二：驗證成分驗證碳酸鉀存在：取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中，按如圖所示的裝置實驗，則試管中裝的藥品是_____，證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_____。驗證硫酸鉀存在：甲同學取少量實驗一所得的晶體于試管中，加蒸餾水溶解后，再加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結論。乙同學認為，甲同學的方案不合理，其理由是：_____。乙同學繼續(xù)向甲同學所得白色沉淀中加入過量的_____，觀察到_____，證明了晶體中硫酸鉀的存在。16．某化學實驗小組的同學作了如下實驗，向點滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液，向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，如圖所示。請你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象（1）_____；氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學方程式（2）_____；實驗后同學們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無色，這一現(xiàn)象引起了同學們的注意，他們決定對廢液缸中的成分進行探究。：廢液缸中的溶質是什么？（除酚酞以外）：童童同學認為：NaCl、CaCl2、HCl婷婷同學認為：NaCl、CaCl2、Ca（OH）2小宇同學認為：NaCl、CaCl2；：你認為（3）_____同學的猜想是錯誤的，原因（4）_____；童童同學為了證明自己的猜想，取少量廢液于試管中，加入（5）_____觀察到（6）_____現(xiàn)象，證明自己的猜想是正確的。此探究實驗中用到了點滴板，點滴板的優(yōu)點是（7）_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、地三鮮中富含維生素，故選項錯誤。

B、西紅柿炒雞蛋中富含蛋白質、維生素，故選項正確。

C、紅燒鯉魚中富含蛋白質，故選項錯誤。

D、紅燜肘子中富含蛋白質、油脂，故選項錯誤。

故選：B。2、B【解析】

A、氨基鈉中鈉元素的化合價為+1價，氫元素的化合價也為+1價，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零，，可得氮元素的化合價為-3，選項A正確；B、元素質量分數(shù)=，所以比較元素質量分數(shù)大小，只要比較其中原子個數(shù)與相對原子質量的乘機即可，氫元素為：2×1=2；鈉元素=1×23=23；氮元素=1×14=14，由此可以看出，氨基鈉中氫元素的質量分數(shù)最小，選項B錯誤；C、鐵在高溫時才能熔化，遠比鈉的熔點高，選項C正確；D、根據(jù)題給信息可得，反應物為Na和NH3（液氨），生成物為NaNH2和H2，化學方程式為，一種單質與化合物反應生成另一種單質和化合物，符合置換反應特點，因此該反應為置換反應，選項D正確。故選B。【點睛】元素質量分數(shù)=3、C【解析】

A、從圖示中可以看出該微粒有三個電子層，故正確；B、因為原子中質子數(shù)=核電荷數(shù)數(shù)，所以該粒子的核電荷數(shù)為16，故正確；C、粒子的結構示意圖為，知該粒子為質子數(shù)小于電子數(shù)，屬于陰離子，故錯誤；D、由圖可知，最外層電子數(shù)8，所以該粒子具有相對穩(wěn)定的結構，故正確。故選C。4、A【解析】

促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積?！驹斀狻繉⒚悍鬯?，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A?！军c睛】本題涉及到日常生活中的知識點，和課本上的燃燒知識結合緊密，學生平時要學以致用，提高運用化學知識分析、解決實際問題的能力。5、B【解析】

A、鐵的活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，不能在鐵桶中配制波爾多液，故A錯誤；B、由于鋁與空氣中氧氣反應生成了致密的氧化鋁的薄膜，所以，鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強，故B正確；C、由于Cu和Ag都不能與FeSO4溶液反應，只能得出鐵比銅、銀活潑，但不能比較銅、銀的活動性強弱，故C錯誤；D、鐵制品生銹產生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe2O3，故D錯誤；故選B．【點睛】本題主要考查了金屬的化學性質，掌握金屬活動順序表的應用是解答本題的重要知識，6、C【解析】

A、人體缺維生素A，會引起夜盲癥，選項說法錯誤，故不符合題意；B、保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式，選項說法錯誤，故不符合題意；C、“低碳經(jīng)濟”的措施有：改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；減少使用一次性塑料方便袋和筷子等，選項說法正確，故符合題意；D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。7、C【解析】

A、分離空氣是是利用氧氣和氮氣的沸點不同，進行混合物的分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石油分餾是根據(jù)物質沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化，不符合題意；C、煤的干餾有煤焦油、焦爐氣等物質生成，屬于化學變化，符合題意；D、水的蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，再變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。8、D【解析】A、風能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。9、B【解析】

A、六大基本營養(yǎng)素是：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水，故選項A正確；B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的，而不是空氣中的二氧化碳造成的，故選項B不正確；C、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，氫氣、氧氣是單質，故選項C正確；D、為了防止水體受到污染，工業(yè)污水要處理達標后才能排放，故選項D正確。故選：B。10、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫，故選項說法正確。B、參加反應的硫與氧氣的質量比是32：32＝1：1，故選項說法錯誤。C、反應前后硫原子的個數(shù)不變，但氧分子參加了反應，個數(shù)發(fā)生了改變，故選項說法錯誤。D、由S+O2SO2，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1：1，故選項說法錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4CH4C3Cu2+?！窘馕觥?/p>

（1）表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，4個甲烷分子可表示為：4CH4；（2）石墨是固體非金屬單質，用元素符號表示，故可表示為：C；（3）在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，3個銅離子可表示為：3Cu2+。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9：47%【解析】

(1)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質量比=（12×3）：16=9:4；(2)丙烯酰胺中氫元素的質量分數(shù)=×100%=7%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸紅棕色固體逐漸變黑3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2【解析】

（1）點燃或加熱可燃性氣體與氧氣或空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時應先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管里的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；（2）一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應生成鐵和二氧化碳，實驗一段時間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是玻璃管內：紅棕色固體逐漸變黑，試管內：澄清石灰水變渾濁；（3）玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。14、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氧氣水在鐵制品表面刷油漆等Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【解析】

（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果；（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，和鹽酸反應生成氯化鐵和水，鹽酸除鐵銹的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、燒杯、漏斗、玻璃棒防止局部溫度過高造成液滴飛濺澄清石灰水試管中澄清石灰水變渾濁K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑碳酸根也會與鋇離子生成碳酸鋇的白色沉淀稀鹽酸白色沉淀未全部消失【解析】

實驗一：步驟③過濾用到的儀器是燒杯，玻璃棒，帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、濾紙，其中玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；步驟④蒸發(fā)用玻璃棒攪拌的目的是：防止局部溫度過高造成液滴飛濺；實驗二：驗證成分（1）檢驗碳酸根的方法是取樣放入試管中，加入適量稀鹽酸，若有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產生，則證明樣品中含有碳酸鹽。故試管中裝的藥品為：澄清石灰水，實驗現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，燒瓶中碳酸鉀與稀鹽酸反應的化學方程式為：K2C