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安徽省馬鞍山市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題含答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《李將軍列傳》中李廣將兵的特點(diǎn)是()A.A.行軍無(wú)部伍行陣B.正部曲行伍營(yíng)陣C.士吏治軍簿至明D.謹(jǐn)于法度
2.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞的最突出的語(yǔ)言技巧是()
A.夸張B.擬人C.疊字D.比喻
3.下列劃?rùn)M線的詞解釋錯(cuò)誤的是.()
A.不可為量數(shù)。數(shù):數(shù)量
B.申之以孝悌之義。申:反復(fù)教導(dǎo)
C.何以伐為?以:介詞,表原因
D.舉天下之豪杰。舉:列舉
4.中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基入是()
A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金
5.逝者如斯一語(yǔ)出自()
A.《醉翁亭記》B.《前赤壁賦》C.《論語(yǔ).子罕》D.《孟子》
6.依次填入句子橫線處的句子是()當(dāng)______,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)______,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)______,我懂得了友情的可貴;當(dāng)______,我懂得了奮斗的意義;當(dāng)______,我懂得了謙虛的必要;當(dāng)______,我懂得了做人的責(zé)任。①拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”②裴多菲說(shuō)“若為自由故,兩者皆可拋”③簡(jiǎn)愛說(shuō)“我們是平等的,我不是無(wú)感情的機(jī)器”④王勃說(shuō)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”⑤范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”⑥孔子說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?/p>
A.③④②①⑥⑤B.③②④①⑥⑤C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥
7.在《季氏將伐顓臾》一文中,孔子用“周任有言日:‘陳力就列,不能者止’,為論據(jù)來(lái)批評(píng)冉有,這種論據(jù)的類別是()A.A.具體事例B.歷史事實(shí)C.至理名言D.科學(xué)公理
8.下列各句,沒有語(yǔ)病的一句是()
A.本報(bào)收到的群眾來(lái)信中,反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒有間斷過(guò)。
B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢!
C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。
9.《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫,對(duì)后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是()
A.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)B.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛C.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景D.烘托主人公的艱難處境
10.《選擇與安排》中,作者用"善將兵的人都知道兵在精不在多"作喻來(lái)說(shuō)明()
A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)
11.下列各句翻譯正確的一項(xiàng)是()
A.趙襄子圍于晉陽(yáng),罷圍而賞有功者五人,高赫為賞首。譯文:趙襄子圍攻晉陽(yáng),解圍之后獎(jiǎng)勵(lì)有功人員五人,高赫被列為首功。
B.群臣無(wú)不有驕侮之心,唯赫不失君臣之禮。譯文:群臣沒有人不存在驕恣輕慢的心理,只有高赫沒有失去君臣的禮節(jié)。
C.齊以此三十二歲道路不拾遺。譯文:齊國(guó)人三十二歲以后在道路上不拾取丟失的東西。
D.秦穆公出游而車敗,右服失馬,野人得之。譯文:秦穆公到外地出游而車子壞了,右邊的人丟了馬,被野人捉住。
12.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()
A.馬致遠(yuǎn)B.王實(shí)甫C.關(guān)漢卿D.白樸
13.下列作品、作家、朝代、文體對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是()A.《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史
B.《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說(shuō)集
C.《東坡樂(lè)府》——蘇軾——南宋——詞集
D.《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇
14.下列作品中帶有寓言性的紀(jì)傳作品是()
A.《張中丞傳后序》B.《李將軍列傳》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
15.李煜的《虞美人》是一首()
A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞
二、填空題(10題)16.老舍曾被授予“__”稱號(hào)。
17.欲渡黃河冰塞川,_______________。
18.《故事新編》是魯迅__________題材的小說(shuō)集。
19.______是經(jīng)西漢著名學(xué)者劉向整理編訂,其特點(diǎn)是:文筆恣肆,論事透辟,語(yǔ)言流暢,寫人傳神,寓言故事,比喻。
20.《愛爾克的燈光》在寫作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。
21.“非秦者王,為客者逐”兩句采用的修辭手法是_________。
22.宋代杰出的女詞人是_________,其后期詞多寫個(gè)人身世哀痛和河山破碎的感慨。
23.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。
24.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
25.《戰(zhàn)國(guó)策》的原著者不可考,后經(jīng)西漢末年的___整理后定為《戰(zhàn)國(guó)策》。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.聯(lián)系本文主旨,“他植者”的種種行為說(shuō)明了什么問(wèn)題?
33.閱讀王維的《山居秋瞑》,然后回答下列小題??丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。簡(jiǎn)析這首詩(shī)“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情趣?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字所表達(dá)的主旨是什么?
35.閱讀曹禺《曰出》中的一段臺(tái)詞,然后回答小題。
你們好狠的心哪!你們給我一個(gè)月不過(guò)十三塊來(lái)錢,可是你們左扣右扣的,一個(gè)月我實(shí)在領(lǐng)下的才十塊二毛五。我為著這辛辛苦苦的十塊二毛五,我整天地寫,整天給你們伏在書桌上寫;我抬不起頭,喘不出一口氣地寫;我從早到晚地寫;我背上出著冷汗,眼睛發(fā)著花,還在寫;刮風(fēng)下雨,我跑到銀行也來(lái)寫!(做勢(shì))五年哪!我的潘經(jīng)理!五年的工夫,你看看,這是我!(兩手捶著胸)幾根骨頭,一個(gè)快死的人。
這段臺(tái)詞揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象?
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36.找出第二段中表示順序的詞,并說(shuō)明這樣表述的好處。
六、作文(1題)37.寫作題目:甜與苦
要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.A
2.C
3.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語(yǔ)的解釋。【應(yīng)試指導(dǎo)】“舉天下之豪杰”應(yīng)譯為:普天之下的英雄豪杰。“舉”應(yīng)譯為:全部。
4.C
5.C
6.B
7.C
8.B
9.D《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物思想性格有兩方面的作用,一是烘托了主人公在時(shí)代更迭中無(wú)力把握個(gè)人命運(yùn),只得隨波逐流的艱難處境;二是突出了沙子龍的悲劇,有著深刻的社會(huì)意義。
10.A
11.D
12.A
13.B司馬遷代表作《史記》;蘇軾是北宋詞人;《桃花扇》不是雜劇。
14.C
15.B這是一首抒寫亡國(guó)傷痛哀怨的詞作,即在月明之夜李煜遙想故國(guó)宮苑,抒發(fā)了如一江春水般浩蕩無(wú)盡的亡國(guó)之恨。因此選擇B項(xiàng)。
16.人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家
17.將登太行雪滿山將登太行雪滿山
18.歷史
19.《戰(zhàn)國(guó)策》
20.燈光燈光
21.對(duì)偶
22.李清照
23.閑來(lái)垂釣碧溪上閑來(lái)垂釣碧溪上
24.選擇層次
25.劉向劉向
26.Y
27.N
28.N
29.N
30.Y
31.本體:“人死,則日:‘非我也,歲也?!薄黧w:“刺人而系之,日:‘非我也,兵也?!薄?/p>
32.以“他植者”的錯(cuò)誤行為,說(shuō)明封建統(tǒng)治階級(jí)打著愛民、憂民或恤民的幌子督導(dǎo)百姓,政亂令煩,只能使人民更加困苦。
33.詩(shī)中既有總體的色調(diào)渲染,也有具體的景物刻畫,山
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