江蘇省揚州市仙城聯(lián)合體重點中學(xué)2023屆中考化學(xué)押題卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列固體分別溶于水，水溶液溫度降低的是（）A．NaCl B．NH4NO3C．CaO D．NaOH2．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A． B．C．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O3．化學(xué)實驗室常需要配制溶液，下列說法正確的是（）A．配制溶液時，只能用水作溶劑B．配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降C．用濃硫酸配制稀硫酸時，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中D．將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液4．某物質(zhì)完全燃燒后，消耗4.8gO2，生成4.4gCO2和3.6gH2O，則該物質(zhì)中()A．只有碳、氫兩種元素 B．一定有碳、氫元素，可能有氧元素C．含有碳、氫、氧三種元素 D．無法確定5．下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是()A．CO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C．只要在室內(nèi)放--盆水就能防止CO中毒D．CO2可使紫色石蕊試液變藍(lán)6．某有機物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，則該有機物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（）A．CH3OH B．C2H2 C．C2H5OH D．CH47．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH8．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性B．活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性C．生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性D．氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑9．下列事實及微觀解釋不正確的是（）選項事實解釋A品紅在熱水中比在冷水中擴散速度快溫度高，分子能量大，運動速率快B金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的C熱脹冷縮構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小D幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里原子是不可分割的A．A B．B C．C D．D10．美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹造林，擴大植被面積B．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C．節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田11．2019年1月22日,某高速公路上發(fā)生濃硫酸泄漏事故，救災(zāi)人員通過沙土堵截、石灰掩埋等措施,化解了險情。針對下列意外情況所采取的措施正確的是A．高層樓房發(fā)生火災(zāi),立即乘電梯逃生B．手上濺到少量濃硫酸,立即涂上石灰水C．夜間發(fā)生燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉閥門D．誤服氯化鋇中毒,立即服用碳酸鈉溶液12．下列實驗中，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察A．A B．B C．C D．D13．下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（）A．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)14．如表列出了部分元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）NaAlSiPSClArA．在顯電性的情況下，表中m的值為8B．如果失去第三層電子，上表空格內(nèi)的微粒符號可表示為Mg+2C．上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同D．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子15．如圖是生活中一些物質(zhì)的近似pH，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．牙膏顯堿性B．胃酸過多的人應(yīng)少吃蘋果C．醋酸能使酚酞試液變紅D．上述物質(zhì)堿性最強的是爐具清潔劑二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化如下表，回答下列問題。時間質(zhì)量/g水氯化鈉溶液鹽酸濃硫酸氫氧化鈉濃溶液氯化鈣溶液1天8.168.628.6411.189.3810.252天5.766.406.6912.558.4710.33(1)圖中能反映水在空氣中放置時，發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填標(biāo)號)。ABCD(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。(3)為確認(rèn)放置2天的鹽酸濃度的變化，作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入____溶液，再滴加_____相同的NaOH溶液，邊滴加邊振蕩，當(dāng)溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時，對比試管中溶液體積(如圖所示)，說明放置后鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變____(填“大”或“小”)。(4)氯化鈉溶液放置2天后析出0.60g固體，則原氯化鈉溶液是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.0g)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）東臺將迎來高鐵時代，高鐵建設(shè)過程中使用到鋁合金、鋼鐵等材料。列車制造需要的材料屬于合成材料的是_____（填字母序號）。A銅、鋁、鐵B滌綸C塑料D玻璃車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強，是因為_____。工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）；煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____。爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是_____。為探究銅、鋁、鐵的金屬活動性順序，小明同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實驗，其中能驗證銅、鋁、鐵的金屬活動性順序的是_____（填字母序號）。A銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液B鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液C鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸D鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鋁、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料和有關(guān)金屬，實驗過程如下：[查閱資料]①2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（NaAlO2可溶于水）2NaA1O2+4H2SO4＝Na2SO4+Al2（SO4）3+4H2O①操作1、2的都需要（填操作名稱）_____、洗滌，若缺少洗滌，溶液2中將混有雜質(zhì)Al2（SO4）3和_____（填化學(xué)式）：蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒，其作用是_____。②溶液1中溶質(zhì)之一NaAlO2屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。第二步分離兩種金屬，除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_____（填字母序號）。A硫酸銅溶液B硫酸亞鐵溶液C稀鹽酸18．（8分）向碳酸氫鎂［Mg（HCO3）2］溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對該白色沉淀作如下探究：I．Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體，MgCO3是一種微溶于水的白色固體。Ⅱ．Mg(OH)2、MgCO3受熱均易分解，分別生成對應(yīng)的兩種氧化物。Ⅲ．無水硫酸銅是一種白色固體，遇水變藍(lán)。猜想一：只有Mg(OH)2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：_____。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想_____不成立步驟2另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管_____猜想二不成立小張查閱資料得知上述固體是堿式碳酸鎂［XMgCO3?yMg(OH)2?3H2O］，它不溶于水，受熱易分解。為進(jìn)一步確定白色固體的組成，小張取一定量白色固體，按下圖裝置加熱至固體質(zhì)量不再改變，并測定各生成物的質(zhì)量。反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將_____（填：“偏大”、“偏小”或“不變”）為測定各生成物的質(zhì)量，導(dǎo)管口的連接順序為a→_____，_____→_____（填字母）。實驗數(shù)據(jù)：加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g；濃硫酸增重1.44g則：x：y＝_____。堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_____（選填字母）。a．生成的固體覆蓋在燃燒物表面，隔絕氧氣；b．分解時吸熱，使溫度難以達(dá)到可燃物的著火點；c．生成的氣體降低了可燃物周圍的氧氣濃度。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學(xué)們?yōu)榱俗C明CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：活動一：依據(jù)裝置中氣體體積或壓力的變化判斷是否反應(yīng)。資料：通常情況下，1體積水可以溶解1體積CO2。甲同學(xué)要用如圖所示裝置證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，可以觀察到的現(xiàn)象是_____。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗不足以證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，應(yīng)該再把NaOH溶液換為水做對比實驗。請分析：通過甲乙兩位同學(xué)實驗的對比，我們能否證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)？說出你的理由_____?；顒佣簭纳晌锝嵌扰袛嗍欠穹磻?yīng)。同學(xué)們提出：以甲實驗試管所得液體為研究對象。通過檢驗樣品中是否含有Na2CO3來證明CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。資料：Ca（OH）2是微溶物，Ca2+和OH—不能大量共存于溶液中。丙、丁兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實驗：操作現(xiàn)象丙取2―3mL樣品，向其中逐滴加入稀鹽酸開始偶有少量氣泡后來有大量氣泡丁取2―3mL稀鹽酸，向其中逐滴加入樣品開始即有大量氣泡請分析：（1）為什么丙、丁兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象不同_____？（2）丙同學(xué)的實驗里不能用酚酞試液替代稀鹽酸，理由是_____。（3）還有什么物質(zhì)（酸類物質(zhì)除外）可以代替丙實驗的鹽酸來檢驗樣品中是否含有Na2CO3？請列舉一例：_____?；顒尤簩嶒炌卣挂阎禾妓徕c穩(wěn)定，受熱難分解。有同學(xué)提出取少量甲、乙實驗試管里的液體進(jìn)行如下圖所示實驗也能判斷CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)?？梢杂^察到：甲試管內(nèi)壁僅出現(xiàn)少量氣泡；乙試管內(nèi)壁出現(xiàn)較多氣泡。（1）這種加熱方式叫熱水浴，與直接用酒精燈加熱相比，熱水浴的優(yōu)點有哪些？_____、_____（答兩點）。（2）該實驗為什么能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變。故A錯誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，故B正確；C、生石灰溶于水，與水反應(yīng)放出大量的熱，溶液溫度升高，故C錯誤；D、燒堿溶于水放熱，溶液溫度升高，故D錯誤。故選：B?！军c睛】通過回答本題知道了溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．2、C【解析】

A、，該反應(yīng)是由兩種化合物生成一種化合物，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意；D、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選C。3、B【解析】試題分析：A、配制溶液時用水、酒精等都可以作溶劑，例如碘酒中溶劑為酒精，故錯誤；B、硝酸銨溶于水要吸收熱量，溶液溫度會降低，故選項說法正確。C、在稀釋濃硫酸時，如果將水倒進(jìn)濃硫酸，則水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，操作錯誤，故錯誤；D、將10g食鹽溶于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=9.1%≠10%。故選B?？键c：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常見的溶劑；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象4、C【解析】

質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變；只生成二氧化碳和水說明含有氫和碳元素,無法確定是否含有氧元素。4.4gCO2中氧元素的質(zhì)量為；3.6gH2O中氧元素的質(zhì)量為，所以反應(yīng)后氧元素總質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g大于氧氣的質(zhì)量4.8g，說明可燃物中有氧元素。即則該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素。故選C。5、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，A說法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨，B說法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說法不正確；故選：B。6、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+28g+54g-46g=80g；某有機物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，有機物中一定含有C、H兩種元素；有機物中碳元素質(zhì)量=；氫元素質(zhì)量=，氧元素質(zhì)量=46g-24g-6g=16g；有機物分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)比為：，有機物的化學(xué)式是C2H5OH。故選C。7、B【解析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。8、A【解析】

A、一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有還原性，故A不正確；B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性，故B正確；C、生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性，故C正確；D、氮氣用于食品包裝填充氣——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D正確。故選A。9、D【解析】

A、溫度越高，分子運動速率越快，故正確；B、氯化鈉是由離子構(gòu)成的，故反應(yīng)中氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小，故物體受熱膨脹，遇冷收縮，故正確；D、在化學(xué)變化里，原子是不可分割的，而不是絕對不可分割的，故錯誤。故選D。10、D【解析】

A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；B、改進(jìn)污水處理技術(shù)，可以防止水污染，不符合題意；C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。11、C【解析】

A.發(fā)生火災(zāi)時不能乘坐電梯逃生，以防斷電后被困電梯內(nèi)，直接威脅到人的生命，選項錯誤；B.手上濺到少量濃硫酸，立即用大量的水沖洗，然后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液，選項錯誤；C.夜間發(fā)生燃?xì)庑孤?，?yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗，防止發(fā)生爆炸，選項正確；D.誤服氯化鋇中毒，可立即服用硫酸鈉溶液，因硫酸鈉和氯化鋇生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀能與胃酸（鹽酸）反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，使人中毒，選項錯誤。故選C。12、D【解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康?。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鎂＞銅；銀不能與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性銅＞銀，可以確定活動性：鎂＞銅＞銀，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康?。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項實驗?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康?。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無法確定鐵銹蝕的條件，應(yīng)設(shè)計對比實驗，故選項實驗不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康摹?/p>

故選：D?！军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。13、C【解析】

A、催化劑一定可以改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，不一定是加快反應(yīng)速率，故錯誤；B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤；C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確；D、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有鹽和水生成，但是不是中和反應(yīng)，故錯誤。故選C。14、B【解析】

A、在顯電性的情況下，表中m的值為8，即該粒子是帶1個單位負(fù)電荷的氯離子，該選項正確；B、如果失去第三層電子，上表空格內(nèi)的微粒是帶2個單位正電荷的鎂離子，鎂離子符號可表示為Mg2+，該選項錯誤；C、原子核外電子層數(shù)相同，元素屬于同一周期，上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同，該選項正確；D、鈉原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，該選項正確。故選B。15、C【解析】

根據(jù)pH判斷酸堿性，及指示劑變色情況進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、由圖示信息可知牙膏pH大于7，顯堿性，故A選項正確，不符合題意；B、由圖示信息可知蘋果的pH小于7，顯酸性，所以胃酸過多的人應(yīng)該少吃蘋果，故B選項正確，不符合題意；C、醋酸顯酸性，而酚酞遇堿變紅，遇酸性及中性均不變色，故C選項不正確，符合題意；D、由圖示信息可知爐具清潔劑PH最大，所以其堿性最強，故D選項正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、DCaCl2酚酞溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小不飽和溶液【解析】

（1）水在空氣中放置會少量蒸發(fā)，水蒸發(fā)過程是物理變化，水分子不變，而A、B圖示水分子分為氫原子和氧原子，故A和B錯誤，水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)，分子之間的間隔變大，C錯誤。故選D。（2）分析表格數(shù)據(jù)，只有濃硫酸和氯化鈣溶液在放置兩天后，溶液質(zhì)量增加，說明這兩種溶液放置空氣中會吸收空氣中的水分，適合作干燥劑，但濃硫酸有很強的腐蝕性，使用時不安全，而氯化鈣溶液呈中性，且無毒無腐蝕，所以研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的CaCl2。（3）為確認(rèn)放置2天的鹽酸濃度的變化，作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入酚酞溶液，再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液，邊滴加邊振蕩，當(dāng)溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時，對比試管中溶液體積，放置前消耗NaOH溶液的體積比放置后消耗NaOH溶液的體積要大，也就是說放置前含鹽酸要多，說明放置后鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。（4）2天后盛有氯化鈉溶液的燒杯總質(zhì)量減少10g-6.4g=3.6g，也是水蒸發(fā)了3.6g，析出了0.60g氯化鈉，假設(shè)原溶液是飽和溶液，根據(jù)該溫度下的溶解度，可計算出蒸發(fā)了3.6g水應(yīng)析出1.296g氯化鈉，說明假設(shè)不合理，原溶液為不飽和溶液。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、BC表面有致密的氧化物薄膜3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2增大接觸面積，加快反應(yīng)速率+4BCD過濾Na2SO4防止局部過熱，引起液滴飛濺鹽AC【解析】

（1）列車制造需要的材料屬于合成材料的是滌綸、塑料；（2）車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強，是因為表面有致密的氧化物薄膜；（3）工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理：高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2；煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率；爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中鈣元素化合價是+2，氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，硅元素的化合價是+4；（4）A、銅絲、鐵絲都不能和氯化鋁溶液反應(yīng)，說明鋁最活潑，不能判斷銅和鐵的活潑性；B、鋁絲能和硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鋁比鐵活潑，銅絲不能和硫酸亞鐵溶液，說明鐵比銅活潑；C、鋁絲、鐵絲能和稀鹽酸反應(yīng)，并且鋁和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵快，說明鋁比鐵活潑，銅絲不能和稀鹽酸反應(yīng)，說明銅最不活潑，即鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑；D、鐵絲不能和氯化鋁溶液反應(yīng)，說明鋁比鐵活潑，能和氯化銅溶液反應(yīng)，說明鐵比銅活潑；（5）①操作1、2的都需要過濾、洗滌，若缺少洗滌，溶液2中將混有雜質(zhì)Al2（SO4）3和Na2SO4；蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒，其作用是防止局部過熱，引起液滴飛濺；②NaAlO2屬于鹽；第二步分離兩種金屬，除了加入稀硫酸外，還可選用硫酸銅溶液、稀鹽酸，這是因為鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，稀鹽酸能和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能和銅反應(yīng)。【點睛】氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。18、Mg（OH）2、MgCO3一白色固體變藍(lán)色偏小edb3：2abc【解析】

[作出猜想]猜想一：只有Mg（OH）2；猜想二：只有MgCO3：；猜想三：Mg（OH）2、MgCO3。故填：Mg（OH）2、MgCO3。[實驗1]取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因為碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳；另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管，白色固體變藍(lán)色，是因為氫氧化鎂分解生成了水，實驗過程如下所示：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1取適量白色固體，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立步驟2另取適量白色固體，充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入盛有無水硫酸銅的U形管白色固體變藍(lán)色猜想二不成立[實驗2]（1）反應(yīng)結(jié)東后若沒有繼續(xù)通一會兒氮氣，會導(dǎo)致反應(yīng)生成的氣體不能被完全吸收，就直接稱量洗氣瓶的質(zhì)量，則測得的氣體質(zhì)量將偏小。故填：偏小。（2）為測定各生成物的質(zhì)量，導(dǎo)管口的連接順序為a→e，d→b。故填：e；d；b。（3）加熱完全后剩余固體質(zhì)量3.20g，說明氧化鎂質(zhì)量是3.20g；濃NaOH溶液增重2.64g，說明反應(yīng)生成了2.64g二氧化碳；濃硫酸增重1.44g，說明反應(yīng)生成了1.44g水；設(shè)碳酸鎂質(zhì)量為m，反應(yīng)生成氧化鎂質(zhì)量為n，氫氧化鎂質(zhì)量為z，m＝5.04g，n＝1.6g，氫氧化鎂分解生成氧化鎂質(zhì)量：3.20g﹣1.6g＝1.6g，z＝2.32g，根據(jù)題意有：，故填：3：2。[拓展延伸]堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因：生